健美操对大学生心理的调节作用

本文通过对影响大学生心理健康的因素的分析,研究健美操运动在对各个心理健康因素的影响,认识健美操教学在促进大学生心理健康教育上的重要意义,为大学生心理健康的自我调节和大学体育教育对心理健康的作用提供指南。     

大学生心理健康教育刍议

提高大学生的心理健康水平,是大学生健康成长的需要,是时代发展和社会全面进步对培养高素质人才的必然要求。本文提出了大学生心理健康的衡量标准,分析了影响大学生心理健康的因素,在此基础上,探讨了做好大学生心理健康教育工作的方法。     

大学生心理健康现状及其家庭影响因素分析

心理健康是当前教育领域关注的重要素养之一,大学生不仅要有健康的体魄,更需要有健康的心理,这对于大学生的成长、对于国家的人才总体素质提升等都具有重要意义。大学生的心理健康是受到多重因素影响的,其中,家庭对于大学生的心理健康影响不可忽视。对此,文章就大学生心理健康现状进行分析,说明家庭相关影响因素对于大学生心理健康产生的主要影响,并就家庭做好相关措施,促进大学生心理健康提出几点意见和建议。     

贫困大学生心理健康研究

贫困大学生作为高校的一个特殊群体,他们不仅承受着较大的经济压力,还有学习、就业等残酷的社会竞争和环境因素的刺激,在经济因素、环境因素、社会因素的共同作用下引发了贫困大学生的一系列心理健康问题。本文通过分析贫困大学生心理健康存在的问题,探究影响贫困大学生心理健康问题的因素,并针对这些问题提出有效的措施,以缓解贫困大学生的心理压力,促进其心理健康的正常发展。     

以科学发展观为指导 创新大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是大学教育中极其重要的环节,是加强和改进大学生思想政治工作的重要举措,是落实科学发展观,促进大学生全面发展的具体实践。本文通过对影响当前大学生心理健康的主要因素的分析,提出了一些加强大学生心理健康教育的具体策略,以期达到增强大学生思想政治教育效果的目的。     

独立学院大学生心理问题及教育对策

独立学院大学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科生相比,他们的心理健康状况有一定的特殊性。本文详细提出探讨了独立学院大学生心理问题的特点和影响因素,并分析独立学院大学生产生心理问题的原因,从实际工作出发,提出了独立学院学生心理健康教育的对策与方法,以便更好提高独立学院大学生的心理健康水平。     

体育运动对大学生心理健康影响的分析

近年来,大学生的心理健康已成为学生、家长乃至社会普遍关注的问题。本文作者根据自身工作实践经验,结合高校体育教学实际分析和研究了现当代大学生心理健康状况及影响大学生心理健康的因素,主要阐述了体育运动可以锻炼心理品质,提高大学生的心理健康水平,目的在为以后的高校体育教学和训练中提供一些借鉴和帮助,从而为指导心理健康教育的实施服务。     

大学生心理健康影响因素浅析

人的心理健康是一个极为复杂的动态过程。影响心理健康的因素是各种各样的,既受到个体自身的心理素质,也有外界环境因素的影响。本文就当前大学生的具体现状对影响其心理健康的因素进行了分析。     

加强当代大学生心理健康教育有效途径分析

随着我国改革开放的深入发展以及市场经济的不断完善,我国社会也发生了一系列深刻变革,这一方面给高校带来了新的发展机遇,但另一方面也加重了高校学生的心理负担,增加了当代大学生心理健康教育的难度。为进一步提高大学生心理健康教育质量,培养和增强大学生的心理素质,提高其心理承受力,高校必须重视大学生心理健康教育工作,并制定相应的心理素质教育目标。本文研究和分析了影响大学生心理健康的因素,并提出了构建学校、家庭、社会立体性大学生心理健康教育途径的有效方案。     

加强当代大学生心理健康教育有效途径分析

随着我国改革开放的深入发展以及市场经济的不断完善，我国社会也发生了一系列深刻变革，这一方面给高校带来了新的发展机遇，但另一方面也加重了高校学生的心理负担，增加了当代大学生心理健康教育的难度。为进一步提高大学生心理健康教育质量，培养和增强大学生的心理素质，提高其心理承受力，高校必须重视大学生心理健康教育工作，并制定相应的心理素质教育目标。本文研究和分析了影响大学生心理健康的因素，并提出了构建学校、家庭、社会立体性大学生心理健康教育途径的有效方案。     

试论校园心理剧在大学生心理健康教育中的作用——基于北京石油化工学院《大学那点事儿》的分析

校园心理剧集戏剧、小品、心理问题为一体,是高校心理健康教育一种新颖而广受师生喜欢的方式。既能帮助当事人解决自己的心理问题,又让其他学生获得心理健康的教育。本文论述了校园心理剧的特点、运作模式、及其对大学生心理健康教育的作用体现。     

影响高校男子400米栏运动员成绩的主要因素分析

男子400米栏作为田径比赛的一个重要组成部分,在我国的发展相对滞后,与欧美国家存在很大差距。为促进我国男子400米栏成绩的提高,本文对影响高校男子400米栏运动员成绩的主要因素进行了调查研究。本文采用分组随机抽样的方法,通过文献资料的收集,充分运用观察法、数理统计法、比较分析法深刻剖析得出平跑速度、跨栏技术以及栏间节奏是制约和影响高校男子400米栏运动员成绩的主要因素,并据此提出相关建议以达到提高高校男子400米栏运动员成绩的目的。     

师范院校贫困大学生心理健康现状与教育研究

一些心理危机事件告诉我们,对于贫困大学生这一群体,在心理健康教育工作中更加值得教育者们的关注。师范院校贫困大学生心理健康现状如何,贫困大学生心理健康教育应如何开展,他们是否在承受经济贫困的同时也在承受沉重"心理贫困"?     

心理健康教育咨询在和谐校园建设中的作用研究

本文分析了当代大学生常见的心理问题及其产生的原因,在此基础上,探讨了心理健康教育咨询在和谐校园建设中的作用。     

大学新生心理问题初探

随着社会的发展和进步,人们对心理健康的要求越来越高。对于生理、心理和思想意识正处于逐步成熟的大学新生而言,较之以往任何年龄阶段,更容易产生思想困惑和心理问题。大学新生心理健康问题表现是多样化的,这里仅就适应、人际交往问题等几个方面作初步探讨。     

瑜伽对女大学生心理机能指标的调节作用

通过心理问卷调查法选取在抑郁、焦虑等方面存在心理问题的女大学生30人,根据瑜伽对人体身心健康具有的各种功效,制定出符合大学生心理特点的瑜伽处方,依据循序渐进的原则,在课外活动时间对大学生进行为期15周,每周3次的隔天练习,采用SCL-90量表分别测出实验前后女大学生身体自尊、心境及其心理健康水平,并进行统计分析,证明受试者在通过有针对性设计的瑜伽体位法训练之后,各项心理机能指标都有明显变化。     

社会主义核心价值体系教育对大学生素质的引领

大学生的思想政治素质由于受大量西方文化思潮和价值观念的冲击,及我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化的现实等所因素的影响,在一定程度上存在着理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题,直接影响大学生思想政治素质的高低。为此,必须以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治素质教育,使大学生学会增智立德,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

论高校体育课堂心理氛围的优化

体育课堂心理氛围的优化对于大学生的认知、情绪情感和意志品质的培养、身心健康的维护具有重要意义,高校体育教师应通过为大学生设立适宜的体育学习目标、创设生动活泼的教学情境、对大学生实施民主管理和提出适度期望来优化高校体育课堂心理氛围。     

地方院校本科生学业情绪调查的实证分析

采用大学生学习情绪问卷中文修订版,调查414名地方院校本科生学业情绪的现状、特点及影响因素。结果表明:本科生学业情绪由八种组成,以积极情绪体验为主;不同性别、专业、生源、年级及独生状况的本科生存在显著差异;家庭经济状况对学业情绪有显著影响。最后,讨论了本研究结果对教育教学的启示。