基于经济效益的高校图书馆综合评价分析

高校图书馆是高校最为重要的教育资源之一,因而它的发展和经济效益就直接关乎着高校的发展。通过对高校图书馆的经济效益的内涵进行分析,进一步制定了基于经济效益的高校图书馆综合评价指标选择原则和方法,找到能够提升高校图书馆经济效益的途径。     

基于模糊理论的高校图书馆核心竞争力综合评价研究

本文以高校图书馆核心竞争力评价为研究对象,通过对高校图书馆核心竞争力的理论分析,从资源能力、管理能力、创新能力和服务能力四个方面构建高校图书馆核心竞争力评价指标体系,进而将模糊综合评价法应用于高校图书馆核心竞争力综合评价问题,实证研究结果表明了方法的科学性和有效性。     

甘肃高校科技创新能力分析与评价研究

本文通过文献分析与统计分析方法,从科技投入能力、科技产出能力、科技成果转化能力3个方面分析了甘肃高校科技创新能力,对甘肃高校科技创新能力做出客观的评价分析,摸清高校科技创新存在的主要问题,为甘肃区域创新体系建设和高校科技创新战略的制定提供依据。     

基于区间数TOPSIS方法的研发人员创新能力评价

创新能力评价是企业研发人员招聘、筛选以及绩效考核中的重要问题。本文针对研发人员的工作特点,建立了由基础理论知识、专业知识、交叉学科知识、信息检索能力、学习能力、分析能力、发散思维能力、冒险精神、敏感性、自我反思、追求卓越11项指标构成的创新能力评价体系。在此基础上,运用区间数TOPSIS多属性决策方法对研发人员的创新能力进行评价,针对各个评价指标没有明显重要程度差别的情况,运用离差最大化思想评价指标,根据指标得分差异程度确定创新能力各指标权重。     

基于核心竞争力的高校图书馆评价指标体系研究

本文以核心竞争力理论为基础,通过对高校图书馆核心竞争力的分析,从资源能力、管理能力、创新能力和服务能力四个方面构建了高校图书馆核心竞争力评价的指标体系,为实施高校图书馆核心竞争力评价提供了一个有效的思路。     

高校图书馆移动阅读服务质量模糊综合评价研究

文章基于用户感知视角,通过扎根理论定性研究方法,确定高校图书馆移动阅读服务质量的重要指标要素集合和层次结构,使用层次分析方法确定各级指标权重,采用模糊综合评价法对服务质量进行定量测量,最后以湖南城市学院图书馆为例,对高校图书馆移动阅读服务质量进行综合评价分析,并提出具体建议。     

高校图书馆流通服务质量评价体系的构建

高校图书馆主要是为教师和学生提供服务,流通服务的质量对图书馆的形象有着非常大的影响,不过由于相应的教育资源不足,网络资源日渐扩大,而学校对图书馆流通服务的质量重视度过低,导致越来越多的问题出现. 基于此,本文对构建高校图书馆流通服务质量评价体系进行探讨.     

企业创新能力多因素模糊综合评价模型研究

文章从企业创新投入能力、创新研发能力、创新生产能力、创新营销能力、创新管理能力、创新产出能力、创新环境7个方面,构建企业创新能力评价指标体系,并采用注意比较法确定指标权重后,应用模糊变换原理和最大隶属度原则,建立了多因素模糊综合评判模型,让企业能够更科学合理地对创新能力进行评价。     

高校图书馆流通部创新建设探析

文章从高校图书馆流通部创新建设的重要性出发,论述了图书馆流通部存在的问题和面临的挑战,进而提出了流通部创新建设需要从领导管理观念到位、加强团队建设,提升竞争力、健全制度,提升馆员工作动力、人力资源建设,培养学术骨干,树立学术形象、下功夫提高服务质量这五个方面来实施,使得流通部门进一步做好本职工作,更好的为广大读者服务。进而,提升图书馆流通部的核心竞争力。     

基于DEA-模糊综合评价方法的应急物流能力评价

面对频发的突发事故,有针对性地提高应急物流能力已经成为研究的热点。通过专家打分方法获得DEA评价的样本数据,采用数据包络分析中的C2R模型计算5个应急物流能力决策单元的相对效率,再将相对效率模糊化,最后对5个应急物流能力决策单元进行综合评价。研究结果表明:基于数据包络分析的模糊综合评价方法能够很好地区分出5个应急物流决策单元的应急能力。     

基于学习型社会的地方高校图书馆创新服务探析

简述了学习型社会的特征和本质,分析了学习型社会与地方高校图书馆的关系,探析了地方高校图书馆的创新服务策略。     

基于模糊综合评价法的高校教师岗位胜任力研究

目前高校教师胜任力研究基本停留在定性阶段,本文提出应用模糊综合评价法来进行定量研究。首先,在回顾前人研究成果基础上,根据SMART原则构建高校教师岗位胜任力特征体系;其次,结合群决策和最小离差法共同确定指标权重;最后,运用具体算例对高校教师岗位胜任力进行模糊综合评价。本文提出的方法科学合理,具有重要的参考价值。     

浅论高校图书馆创新工作建设途径

文章从高校图书馆工作的重要性、图书馆工作需要创新建设的必要性出发,论述了在图书馆工作中,创新工作需从:思想创新、管理创新、服务创新、环境创新、人才创新五个方面来进行建设。从而,推动图书馆各项工作更好开展,进一步为读者提供更优质的服务。     

高校图书馆管理工作者素质论

要适应高校图书馆事业发展的需要,高校图书馆管理工作者必须全面努力提高自己各方面的素质。即:思想素质、业务素质、身体素质、心理素质、公关素质、创新素质、信息素质等。     

网络时代高校图书馆教育职能的转变与创新

从高等教育学的角度,明确高等学校图书馆教育职能的内涵,分析了网络时代高校图书馆面临的机遇与挑战,并讨论了教育职能转变与创新的基本条件与内容,提出了构建基于学科馆员制的高校图书馆教育网络平台的展望。     

加拿大与我国大学图书馆管理的比较及对策

本文通过对加拿大大学图书馆管理特点总结,比较分析了我国大学图书馆管理存在的问题,并从健全管理体系与制度,提高员工素质,实行多元化服务,加强网络资源建设,完善图书馆质量管理与员工绩效评价制度,持续改进工作质量方面提出我国大学图书馆管理对策。     

基于高校图书馆纸质文献的利用分析与研究——以榆林学院图书馆为例

本文以榆林学院图书馆为例在读者文献利用的基础上,分析了纸质图书、纸质期刊的刊用,以及纸质文献的优劣势,并指出读者文献利用带给图书馆工作的启示。