新型式下应用型本科高校商科实验室管理模式研究

应用型本科高校实验室是为社会培养英雄人才的重要场所,而应用型本科高校实验室的管理水平对于应用型本科高校的人才输出质量有着决定性的影响作用。但现如今许多应用型本科高校的实验室管理质量较低,需要进行积极的改革和创新。因此,本文以新形势下应用型本科高校商科实验室管理模式研究为主要角度,简述了应用型本科高校实验室管理模式变革的重要意义,分析了现如今我国应用型本科高校实验室管理中所存在的问题,并针对新形势背景对应用型本科高校商科实验室管理改革管理模式提出了有效策略。     

高职院校实验室管理模式探讨

在高等教育中，实验教学是衡量学校办学实力和人才培养质量的标志。做好实验室的管理工作，对于高职院校来说，是其建设和发展的根本任务。为了构建良好的运行环境，提高实验室建设和管理水平，本文通过分析高职院校实验室管理模式的现状，阐述实验室管理过程中存在问题，同时提出相应的政策建议，进而在一定程度上为实践和探索高职院校实验室的管理模式提供参考。     

高职院校实验室管理模式探讨

在高等教育中,实验教学是衡量学校办学实力和人才培养质量的标志。做好实验室的管理工作,对于高职院校来说,是其建设和发展的根本任务。为了构建良好的运行环境,提高实验室建设和管理水平,本文通过分析高职院校实验室管理模式的现状,阐述实验室管理过程中存在问题,同时提出相应的政策建议,进而在一定程度上为实践和探索高职院校实验室的管理模式提供参考。     

“规划与设计基础实验室”管理模式建设探讨

本文立足实验教学管理，以充分利用实验教学设备及其资源、培养高素质的人才为目的，从实验教学管理经验出发，介绍了“规划与设计基础实验室”建设管理模式，以期促进实验教学科学管理。     

高校实验室建设与管理共性问题的研究与实践

文章旨在对国内高校实验室建设与管理中存在的一些共性问题进行分析,通过分析发现国内高校实验室建设与管理之间存在互相脱节的问题,且对于学生及社会资源的利用效率不够到位、实验室建设与管理信息化程度不足。这些相关问题大多并未得到及时有效地解决,且这些问题的存在无时无刻不在限制着国内高校实验室建设和管理的效力。文章通过对这些问题的探究,提出有效的建设与管理策略,希望能够促进高校实验室建设工作的可持续发展。     

高校物流工程实验室建设与教学研究

建设与物流工程专业发展相适应的实验室是确保教学质量、提高科研能力的重要条件之一。文中从现阶段我国物流专业教育存在的问题出发，分析了当前高校物流工程实验室建设情况、物流实验教学在物流人才培养中的作用和必要性，并提出了适合该校物流工程专业的实验室建设方案。     

我国高校物流实验室建设的模式研究

与发达国家相比．我国对物流实验室建设的研究还处于起步阶段。文章对我国高校的物流实验室建设进行了经验总结．并初步提出了三种物流实验室即物流工业工程实验室、综合物流实验室和军事物流实验室的建设方案。     

浅析借本科教学评估促实验室建设

高校实验室建设直接影响到本科教学质量的提高.本文分析了在本科教学评估前的学院实验室建设现状,为了达到国家教育部对高校本科教育的要求,满足本科实验教学的需要和培养合格的建设人才,作者从实验室队伍、管理制度、实验基础设施等方面,有针对性的提出了实验室建设措施.     

高校文科实验室的效率评估方法探讨

本文通过对文科实验室建设的现状进行分析，并在总结比较国内外实验室评估方法的基础上，提出了符合我国高校实际情况的文科实验室评估体系，该体系包括科研、教学和社会服务三方面的指标，并且设计了三级指标体系进行评估，以期提高我国高校文科实验室的使用效率和管理水平。     

从“机试”谈计算机实验室的管理与建设

本文从"机试"讨论了机试的特点与存在的问题以及应对的策略。从设备、人员以及过程3个方面分析了在"机试"的模式下实验室的管理。最后探讨了"机试"与教学相结合的实验室管理与建设。     

开放性实验室建设与管理问题的研究

针对教学环节中的实验教学,分析了传统实验教学的管理模式特点及存在的问题,给出了开放性实验室的内涵,对开放性实验室进行了分类,分别指出各类型开放性实验室管理的特点,并总结了开放性实验室的建设与管理的主要内容,以及更好的发挥开放性实验室特点的一些措施。     

基于B/S模式的实验室管理人员考核系统

以完善的校园网为依托,开发出一套适合于实验室管理人员考核系统,以计算机为工具,通过对考核管理所需的信息管理,把评估人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事实验室管理政策的研究实施,实验室教学计划的制定执行和实验教学质量的监督检查,从而全面提高实验室管理水平。     

基于高职汽车专业实验室建设管理体制研究

高职实验室作为高职教学、科研以及实验工作的重要场所,实验室资源的合理优化配置在一定程度反映了高职的实验室建设与管理水平。本文针对目前高职实验室的现状以及存在的突出问题进行了分析,并提出了相应的办法和措施。     

高职教育中实验室建设的方法和思考

我国及国际的铁路技术在快速发展,高等铁路职业教育需要紧盯先进技术,努力培养知识结构合理,具备一定技能满足社会需要的实用型人才。高等铁路职业教育体系中实验教学是不可分割的一个组成部分,实验室水平的高低、工作的好坏,是学校教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。因此有必要分析实验教学的现状,改进实验教学的方法。     

艺术类实验室管理模式初探——以黄河科技学院艺术设计学院为例

随着高校艺术类实验室渐成规模,艺术类实验室的管理就成为当前高校较为突出的问题,本文首先根据亲身经历提出艺术类实验室管理模式中存在的问题,接着笔者根据自己的实验室管理经验总结出目前适合自己学院的实验室管理模式,供大家参考。     

加强高校管理类实验室建设的对策研究

为满足社会对管理类人才的需求,本文从管理类实验室的现状入手,在分析了实验室建设存在问题的基础上,对管理类实验室建设的模式进行了探讨,提出了管理类实验室建设的几点建议。     

建设工程管理模式的优化探讨研究

工程项目的成败与选择的项目管理模式具有十分直接的关系,本文通过介绍目前常用的几种建设工程管理模式,并对其存在的问题的原因进行了剖析,从而提出了对工程管理模式进行优化的相关措施。     

跨地区分校区实验室建设与管理的探讨

随着多校区办学逐渐成为高校办学的重要形式,跨地区分校区越来越多,为此高校分校区教学,特别是实验室教学也成高校求发展中所面临的一个新课题,本文介绍了分校区实验室建设与管理存在的问题,结合江苏科技大学跨地区张家港校区实验室建设的经验,针对这些问题,积极探索出一条实验室建设与管理的新道路。     

基于PDCA模式的建设项目成本管理

将质量管理中的PDCA模式应用到建设项目的成本管理,不仅形成决策、设计、招投标、施工和竣工验收五大阶段的动态循环控制体系,而且同时可以在各阶段内部进行若干PDCA循环,通过科学合理的成本计划、动态的成本检查和偏差分析以及有效的成本控制措施,有效地防止成本控制中的"三超现象"发生。