浅谈加强高等医学教育国际化理念的思考

我国高等医学教育目前面临着教学内容单一、短学制等的不足,随着医学发展的自身要求及社会的全面进步,本文提出高等医学教育在今后阶段的改革趋势。特别是加强教育的国际化,才能更好的实现医学教育及水平的提高,适应时代的需求。     

基于国际化视角的中国商业银行品牌要素研究

随着国内商业银行国际化步伐的逐步加快,提升品牌影响力已成为商业银行增强核心竞争力、有效参与全球竞争的最重要手段之一,但目前国内商业银行品牌建设状况并不能完全适应国际化发展需要,一定程度上阻碍了“走出去”的步伐。针对这一问题,文章重点研究分析了国内商业银行的品牌要素特点以及在国际化发展中面临的障碍,并有针对性的提出了调整策略。     

高等医学院校加强人文素质教育的几点思考

随着生物医学模式的转变,高等医学教育中人文素质教育越来越受到重视。本文厘清了人文素质教育概念,并从加强人文学科专业建设、增强＂两课＂教育实效性、提高教师队伍人文素质、推进校园文化建设、与综合性大学进行教学资源共享等方面阐述了高等医学院校加强人文素质教育的途径和方法。     

实施国际化发展战略提高学校核心竞争力——以昆明理工大学实施国际化发展战略为例

双一流战略下,大力推进高等教育国际化,全面提高我国高等教育国际化质量与水平,对于我国实现高等教育现代化,成为人力资源强国,具有重要的战略意义与实现价值。本文以昆明理工大学为例,分析实施国际化发展战略的意义、内涵、发展现状及存在问题,并就如何多维发力,加快学校国际化发展进程提出了建议,希望对我国其他高校具有一定借鉴意义。     

论碳排放权交易制度的核心要素

碳排放权交易制度的核心要素包括碳排放权交易的参与主体、碳排放权的取得、行使和消灭四个方面。碳排放权交易的参与主体包括绝对参加者、项目参加者、协议参加者以及自愿参加者。碳排放权的取得有无偿分配和有偿分配两种方式。其中,无偿分配方式划分为基于"祖父法则"的分配和基于"基准法则"的分配;有偿分配方式包括政府定价和拍卖。碳排放权主体可以将碳排放权用于提交、转让、存储和借贷。碳排放权因履行碳减排义务、期限届满以及收回等原因而消灭。     

对管理会计及其应用的“溯本正源”

管理会计几乎从引入我国以来就充满争议,其中争议最大的是管理会计的应用问题。本文在分析管理会计的本质、内涵、特性的基础上为其“正名”,指出:只有正确认识管理会计及其应用,才能真正发挥管理会计的职能,使其为企业管理提供信息服务。     

对管理会计及其应用的“溯本正源”

管理会计几乎从引入我国以来就充满争议，其中争议最大的是管理会计的应用问题。本文在分析管理会计的本质、内涵、特性的基础上为其“正名”，指出：只有正确认识管理会计及其应用，才能真正发挥管理会计的职能，使其为企业管理提供信息服务。     

舆论值：新闻导向的核心要素——提高新闻宣传舆论值的思考

“传播一定信息,借此表达一定舆论,是新闻宣传的最高境界。”而“舆论值”是看一篇稿子优劣的重要条件。本文试从新闻媒体舆论引导的社会使命,探讨如何在传播实践中不断提高舆论值。为经济发展和社会进步营造良好的舆论环境。     

发展中的欧盟高等教育国际化

伴随着欧洲经济一体化的不断深入,日益激烈的国际教育市场的驱使以及信息技术和互联网学习的发展,高等教育国际化越来越成为欧盟继经济联盟和统一货币之后的另一重要行动。欧盟的高等教育国际化进程从欧共体产生之日就开始了其进程,直至今日依然在发展。本文探求了从经济和文化因素分析欧盟国家高等教育的动因,接着从欧盟教育的一体化及其国际发展两个方面讲述了欧盟高等教育国际化的主要举措,企盼为我国高等教育国际化提供启示及借鉴。     

关于高等教育核心功能的思考

大学教育的核心功能在现代大学教育体系中很少被提及。理想主义和启蒙运动学者曾探讨过此问题,但很快又陷落在了本土化的逻辑定式并行进至今,但其定位的逻辑是否与其客观规律契合,笔者觉得尚可一论,本文试图探索一二。     

践行国际化办学理念 推进工学结合深化发展——西航职院深入推进国际交流与合作的实践与探索

国际交流与合作是实现高职教育国际化的主渠道,也是高职院校实施工学结合的人才培养模式的重要途径。如何完善国际化合作办学,做大做优国际交流与合作,促进高等职业教育国际化发展,已成为目前我国高职教育机构所面临的紧迫任务。为此,西安航空职业技术学院近年来不断推出国际合作与交流的重大举措,由"点"及"面",的开展了多形式、多层次的国际交流与合作的实践与探索。并总结出了高职院校开展国际交流合作的经验与启示,对其他院校有着一定的借鉴意义。     

论医学院校人文素质教育课程体系改革

根据医学院校人才培养规律,探究人文素质教育课程体系改革的客观依据、总体目标、基本原则和主要对策,从而为医学院校人文素质教育提供一些有益的建议。     

高职院校社会主义核心价值观教育的有效路径研究

市场经济活动的弱点对我国社会的影响是多方面的,它诱发了个人主义、拜金主义和享乐主义。致使产生了享乐主义代替了对'理想、信念'的追求、利已主义导致人与人之间关系冷漠、拜金主义让人丧失了人的价值追求、扭曲的价值观让人迷失了方向。探索高职院校社会主义核心价值观教育的有效路径,其意义就在于可以提高核心价值观教育的有效性,对于大学生来讲在社会思潮面前不迷失方向,在多元化价值观面前有正确的选择,在是与非的面前有正确的判断,在事业上有强大的精神动力,在人生的道路上有远大的理想。     

浅谈高职物流管理专业核心职业能力的培养

本文根据当前高职物流管理专业人才培养目方案存在的问题,提出了学生应具备的核心能力,并探讨了根据社会需要进行高职物流管理专业学生核心能力培养的途径和方法。     

民办高校国际化品牌策略探究——以西安外事学院为例

本文旨在分析国际化对于民办高校的的重要性及意义,利用访问调查和问卷调查等方法对具有民办高校代表性的外事学院进行分析,分析其在国际化发展中遇到的具体问题及原因,并根据问题提出解决方案,希望通过本文能为外事学院的发展贡献一份力量。     

学习中外大学先进办学经验建设中国现代高等教育体系——考察美国高校的体会和思考

美国高等教育发展的历史表明,高校应根据国家不同历史阶段的需要,建立与之相适应的学科体系,培养社会发展需要的人才。我国可以借鉴国内外高校的成功办学经验,建设具有中国特色的现代高等教育体系。     

提高高职院校核心竞争力对策研究

核心竞争力的内涵是别人无法取代的特色优势能力。实现一流院校,协调持续科学发展,必须提高核心竞争力。改革管理体制和运行机制,增强发展活力和自主创新能力;加强人才队伍建设,发挥人才的特色能力、优势能力、创新能力、综合能力和核心能力;产学研合作办学,提高抗风险能力;培养合格学生,提高就业率,是提高核心竞争力的主要对策。