高校档案与校园文化建设刍议

高校档案与校园文化同属社会文化范畴,二者相互渗透、相互提升。充分认识高校档案的文化功能,对于营造积极向上的校园文化氛围具有重要的现实意义。通过分析高校档案与校园文化密不可分的关系,阐述高校档案对校园精神文化、育人文化、学术文化、制度文化、环境文化五方面的作用,并提出建设良好校园文化的四点要求。     

档案知识披露的价值效应研究

近些年来,档案管理的重要发展趋势之一是从“管理、管制”走向“服务、利用”,档案资源的开发和利用逐步成为档案治理现代化的一个核心价值诉求。档案知识披露作为档案开发和利用的一个重要环节,在当前档案治理现代化趋势下具有明显的价值效应,应该以国家重大战略需求为导向进行系统的治理创新。在档案治理现代化视角下,档案知识披露主要包括“市场化路径”“公益性路径”“合作治理路径”。档案知识披露应当遵循科学性与人本性相统一的原则、效率性与公平性相统一的原则、专业性与系统性相结合原则,档案知识披露呈现为经济价值创造效应、学术价值创造效应、管理价值创造效应、文化价值创造效应、信用识别价值创造效应、社会治理价值效应、整合传播价值效应。     

旅游业必须实施可持续发展战略

旅游业作为一个兼具经济、社会、环境和文化四大功能的现代综合性产业,无论是理论研究还是实践工作,引入可持续发展理论都具有十分重要的意义.旅游业可持续发展作为一种全新的发展思想、发展模式和发展战略,要求人类发展旅游业必须讲究整体经济效益、关注生态和谐和追求社会公平,强调公平性、持续性和共同性,实现旅游与自然、文化和人类生存环境和谐相融.     

对网络文化基本理论的几点认识

网络文化是一种不分国界、不分地区的建立在因特网基础上的信息文化。它具有内容广泛、功能多样、传播迅速、环境开放、作用广泛等特征。网络文化作为社会文化生活的一个日趋重要的组成部分,必定深入到政治、经济、文化等社会生活领域,影响人们的思维方式、工作方式、交往方式和生活方式。为了更好地探讨网络文化给人类社会带来的影响,有必要对网络文化的基本理论进行深入研究。     

乡土美术课程在现代美术教育中的意义研究

美术作为艺术类型之一,是人类文化的重要组成部分。乡土美术是一种具有丰富创作素材和人文精神的艺术形式,具有本土人文学科社会特征。在人类社会中,美术教育有着它独特的地位。随着时代的发展以及美术教学视野的拓展,美术作为艺术类型的基本组成,既可以弘扬民族文化,对提高艺术素质与审美能力具有重要意义,同时,还能通过现代美术教育的方式更好地发展乡土美术,让美术教学更加丰富多样。本文旨在分析探讨乡土美术课程在现代美术教育中的意义。     

浅析高校档案的文化价值与文化传承

高校档案是高校在不断发展进程中所形成的原始记录和历史的文化积淀，它具有文化积淀性、文化教育性和文化传播性。在高等教育担负引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的文化传承功能中，高校档案作为大学文化传承和文明发展的重要组成部分，必然承担着责无旁贷的历史责任。     

文化“参照系”论——兼论中华新文化的内涵和前景

文化参照系内涵。人类文化在 2 1世纪有多个参照系。中华新文化具备作为一个重要参照系的基本特征和条件 ,在召示人类文化进步的方向和目标 ,在弥补现代社会显露的价值缺损等方面 ,具有重要的启迪作用和参照作用。     

高校学生宿舍文化建设的新探索

高校学生宿舍是大学生生活、休息的主要住所,也是大学生文化学习、思想交流的重要场地,具有家庭、课堂、社会等多项功能。高校宿舍文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分。不断提高宿舍文化品位,创建温馨和谐的育人环境,对于完善学生日常行为规范,推动学风建设,提高学生综合素质,增强学生社会竞争能力,具有重大而深刻的现实意义和长远意义。     

大力营造有利于辽宁老工业基地振兴的文化环境

环境也是生产力.优化文化环境,必然使社会环境、自然环境和国民素质得到优化.自然环境对人的影响要通过社会环境起作用,社会环境对人的影响则要通过文化环境起作用.从这种意义上讲,文化环境是根本.良好有序的文化环境可以促进经济社会的进步和人的全面发展.大力营造创新创业、干事成事的文化环境,是决定辽宁老工业基地振兴成败的关键因素之一.     

知识经济时代建立高校学术档案的重要性

建立高校学术档案有着非常重要的作用。第一，建立学术档案是为学校积累与保存历史文化财富的重要手段；第二，学术档案有利于为国家和社会保存具有较好价值的教学和科研史料。要建立健全的高校学术档案，必须采取以下措施：第一，建立系部学术档案，制定行之有效的学术论文论著归档制度；第二，加速学术档案工作队伍的培训。     

试论教育的文化使命

当代社会以其前所未有的物质繁荣，极大地满足了人类的物质欲求。然而，紧随其后的还有环境的污染和资源的匮乏，以及同时带来的渐渐消弭着的人类的精神追求和世界文化危机。教育是文化进步的基本力量。作为改善人类处境的一支重要的力量，教育应当肩负起新的文化使命：探索世界丈化前景、回归人类精神家园、重构人类价值追求、缓和世界生存危机以及促进人类和平事业。     

红色传统文化教育与当代体育类大学生素质拓展探讨

加强对体育类大学生理想信念教育,可以帮助他们确立崇高的人生观、价值观,提升其思想道德素质,这是目前高校教育的核心目标。红色文化思想鲜明、功能独特,对拓展当代体育类大学生素质具有重要的意义,它可以为体育类大学生的创新创业教育提供正确的价值导向。为做好红色文化教育,就必须建立健全红色文化教育保障制度;创造红色文化资源利用条件,深化红色文化开发机制;建立科学协调机制,为利用红色文化拓展体育类大学生素质创造有利环境。     

可持续发展是环境法的价值理念还是立法目的——论环境法的理念、价值与立法目的

环境法是国家调节环境社会关系的社会法,其价值主体既不是作为公法主体的国家也不是作为私法主体的人,而是公共社会。公共社会的需要与利益有诸多方面,但作为环境法行使主体的公共社会,它的需要与利益主要表现为人类社会经济的可持续发展,这正是环境法的价值之所在。同时,可持续发展是人类社会在几千年的探索实践中找到的一条维护地球生态系统繁荣稳定的发展道路,它不仅应当成为现代各国完善立法体系的长远目标,而且理应成为当代环境立法确立的予以实现的长远目标之一。     

信息时代对档案工作者的素质要求

当今世界信息革命迅猛发展,物质型经济正处在向信息型、智慧型、知识型经济转变的关键时期,档案作为社会信息资源的组成部分,也是国家经济建设、科学文化事业建设的重要资源,说明当前社会对档案信息的需求。这就要求档案工作者适应形势、转变观念、提高认识,强化服务意识,培养出高素质的档案工作人才,以致力开发档案信息资源,实现档案的信息价值,为国家的经济建设、社会发展服务。     

论大学文化的育人功能——培植大学精神文化的价值研究

大学文化是社会文化体系不可或缺的重要组成部分,它是这一社会组织所有活动凝练而成的行为模式、价值评判、审美观念、道德操守、人格力量等诸要素的统一体。"大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化,而精神文化集中反映了大学教育目的、功能指向与价值追求,是观念、方法与价值的集成,是大学文化的核心。"[1]大学教育的目的是培养人,传承、批判与创新等文化要素是实现大学育人的内核。     

高职院校开展数学文化教育的研究

数学文化对于培养人的数学素养与综合素质的提高具有重要的科学与人文价值。因此,高职院校普及数学文化对于高职学生职业核心能力的形成至关重要。     

北川文化旅游产业发展策略研究

文化旅游产业兼具经济、文化、社会、环境四大功能,它是促进旅游产业结构优化升级和文化繁荣的带动型产业。旅游产业作为北川灾后重建的先导产业和优势产业,充分利用有利条件加快旅游产业的恢复、发展和升级显得十分重要,而发展文化旅游产业将成为一条可行之路。     

礼仪的功能：管理学视角的分析

礼仪是人类为维持和谐社会生活而设计出来的一整套行为规范，是社会运行和人际交往秩序的具体的形态。从管理学的视角分析，礼仪是管理文化的重要节点，是古今中外管理精华的凝聚；礼仪是管理方法的重要部分，是管理行之有效的手段；礼仪是管理实践的重要路径，是管理文化与管理工作融合的平台。由于其善于将不同形态的管理文化与实践以一定的仪式作为载体固定和践履，因而具有独特的管理功能。     

高校文化育人工作的机制与载体研究

文化与教育紧密相连,文化具有渗透性、穿透力和持久性,具有导向功能、激励功能和保健功能。文化育人就是以文化人,促进人的全面发展。高校在文化育人工作中,要加强文化环境建设,构建环境育人机制;完善工作体制建设,构建齐抓共管机制,要充分发挥好课堂教学、第二课堂、重大仪式、新媒体和社会实践等载体的作用。     

墨子和谐社会系统论

文章通过研究墨子思想,揭示墨子和谐社会系统的组成要素、结构、功能和环境。笔者指出,墨子和谐社会系统以具有"兼爱"思想、"非攻"意识以及"非命"思维的个体、群体等要素作为社会主体系统要素;在政治、文化、经济和生活上分别以"尚贤"、"尚同"尊天事鬼"节用"等要素作为社会客体系统要素;而团体(社会、政府、国际)机构、组织等要素作为支持系统要素其关系处于相互协调、相互融洽的状态,并实现了功能的最大化。同时,和谐社会系统中的各要素通过与自然界等外部环境进行物质、能量和信息交换,其过程中表现出积极功能,体现出一种正价值,也促进人类社会发展和不断进步。