知识管理时代的图书馆知识服务

本文阐述了知识管理及知识管理的本质与内涵以及知识管理时代图书馆的知识服务.     

论高校图书馆知识服务

文章以河南理工大学图书馆为例,从市场营销学原理入手,分析了市场营销理念在高校图书馆知识服务中的应用,认为图书馆可以借鉴市场营销理念,用市场的眼光和营销手段来经营图书馆的产品和服务。     

构建高职院校图书馆的知识服务

随着知识时代的高速发展,知识服务成为人们生活中的必需品,图书馆就是高职院校为读者提供知识服务的一个重要途径。文章简要分析了现代高职院校图书馆信息服务中存在的问题和构建高职院校图书馆知识服务的必要性,提出了构建图书馆知识服务的具体措施,以促进高职院校图书馆服务现代化发展的进程。     

知识服务体制下图书馆管理者的继续教育

人类社会从工业经济发展到知识经济时代,科学技术是第一生产力已为大众普遍接受。人才是社会发展的根本,图书馆管理者的继续教育已势在必行,通过不断的学习提升领导者的综合素质,以胜任本职工作。     

浅析知识管理与图书馆创新服务

文章分析了图书馆知识管理的内容和目的,提出图书馆知识管理的最终目的在于创新服务去最大限度地满足读者对知识的需求,论述了开展创新服务的具体内容。     

移动图书馆——泛在知识环境下的图书馆信息服务新途径

泛在知识环境下的移动图书馆为图书馆信息服务提供了新途径,是图书馆向数字化、信息化发展的新方向。本文简单介绍了移动图书馆的相关概念、特征和服务类型,分析了发展移动图书馆的障碍并提出了应对策略。     

图书馆为税务干部培训提供知识信息服务的思考

税务干部培训是国家公务员培训的一个重要组成部分,图书馆必须适应培训工作的需要,在相应的原则指导下,采取有效措施,为税务干部培训提供知识信息服务。     

少数民族地区的高校图书馆应为少数民族双语教师培训服务

新疆中小学少数民族双语教师培训是党中央实施“稳疆兴疆、富民固边”的重要战略决策.新疆地区高校承担着双语教师的培训任务.高校图书馆应根据教学宗旨和双语教师的需求特点用馆藏资源为双语教师培训工作创新服务.     

论高校图书馆知识管理的发展趋势及创新服务

在知识经济时代,知识管理是最新型的管理思想和管理方法,本文简要分析了高校图书馆知识管理的基本理论和特征,提出高校图书馆知识管理的发展趋势,及其最终目的在于以创新服务去最大限度地满足读者对知识的需求,并论述了开展创新服务的具体内容。     

高校图书馆个性化知识服务浅析

知识服务是21世纪信息时代的产物,是图书馆在经济时代背景下变被动为主动提供服务的一种创新的服务观念,提高馆员专业素质是个性化知识服务的前提。文章就图书馆的特点及个性化知识服务对馆员素质的要求进行了论述。     

浅谈税务教育培训中班主任的素质与提高

班主任的素质，在一定程度上影响着整个税务教育培训的质量与效果。班主任的素质包括具有强烈的事业心和爱岗敬业精神、良好的道德品质、高尚的人格形象、多学科、多领域的文化修养及六种基本能力。而提高班主任的素质包括领导重视；加强对班主任的培训；定期对班主任的工作进行总结以及自主学习、不断完善自己等四个方面。     

税务教育培训资源研究

信息时代、知识经济时代的到来,税收工作面临着新的挑战和新的机遇,而要适应新时期税收工作的需要,必须以人为本,各级税务机关就必须重视税务培训工作,强化对新时期税务干部各类培训,以尽快提高素质,胜任和适应新时期的税收工作。而作为税务教育培训施教机构,必须充分发挥在税务教育培训的主渠道作用。税务教育培训机构的税务教育培训资源配置作为其自身发展的基础性工作,如何优化和充分利用,是开创我国税务系统教育培训工作蓬勃发展新局面的有力保证。     

税务教育培训内容的创新性研究

为贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，切实加强和改进教育培训工作，全面提高税务干部综合素质和能力，国家税务总局提出了统一管理、分级负责、分类实施的要求，积极推进干部教育培训工作。结合我校税务教育培训的发展需要，建议实行分类管理。分类管理是将有某一特点的一类人分开管理，加以培养，以满足不同的培训目标需求。关键是明确培训人员在组织中的重要性，并考虑这些人员获取的难易程度，比较流失与保留成本。     

论税收宏观调控质量问题

众所周知,政府调控经济的手段多种多样,其中税收因其法律强制、及时可靠和广泛灵活而成为政府掌握的最重要的调控手段之一.税收在积聚财力、调节经济、平衡分配、公平竞争等方面具有其他许多调控手段无法替代的功能.价格、金融、投资、外贸、工资等体制改革的运行和质量都与税收改革、税收调控质量密切相关.     

全面提升税务教育培训工作质量的思考

税务教育培训旨在提高税务人员综合素质和岗位技能，使其发挥更大潜力以提高工作质量和效率，最终实现税务机关良好的组织效能。随着国家《干部教育培训工作条例（试行）》的实施，税务教育培训正朝着法定化、科学化、规范化的方向迅速发展。全面提高培训项目质量和教学水平，既是税务教育培训目标的内在要求，也是做好培训工作的关键。作为施教机构，培训质量也是我校可持续发展的生命力。我们应该牢固树立质量第一意识，围绕提高培训质量，积极探索和实践。     

构建税务培训评估体系初探

税务培训评估是税务培训管理流程中的一个重要的环节,是衡量培训效果的重要途径和手段,通过评估,可以反馈培训机构培训的效果,对后续的培训工作起到更好的借鉴作用.     

提高税务培训专业教学质量的感悟

税务培训的教学应从教学准备、教学实施、教学后续三个环节入手,加强管理,增强教师适应能力,强化教学内容的针对性,采取灵活多样的教学方式方法,从而提高专业教学质量.     

税务培训信息技术学科教学优化初探

随着我国税收信息化的不断深入发展,税务干部的信息化培训工作也在不断深入.加大信息人才的培养,全面提高税务干部的信息素质成为一个必然的趋势.如何对税务干部进行信息技术的培训,从而使其熟练掌握各种信息技能,全面提高工作效率,成为从事信息技术培训的教师必须面临和思考的问题.     

加强税务培训机构信息化建设的思考

税务培训机构信息化建设的最根本目标就是要不断提高税务培训过程的信息化程度,充分发挥信息和网络技术在税务培训各业务环节的作用,以提高税务培训工作运行速度和管理效率.因此,税收信息化建设的重点应放在充分运用现代信息技术克服和解决税务培训过程中存在的一些突出问题上,进一步明确"以计算机网络为依托"的具体内涵, 从而构建信息化支持下的税务培训新格局.但就目前而言,我们还是应当按照统筹规划、分步实施的原则,以信息处理的集中性、及时性、准确性为基本目标,实现信息技术的广域联网,实现税务培训机构内各职能部门以及与社会各相关部门的广泛联网,以达到信息共享,并实现税收信息管理系统的有效运行.     

浅谈税务院校图书馆自动化管理

在市场经济条件下,影响图书馆自动化发展的各方面原因,特别是属于经济类的税务院校,并对图书馆的自动化建设与发展规划做了进一步展望.