工业工程专业运筹学课程教学改革研究

运筹学是工业工程专业一门重要的专业基础课。应根据工业工程专业和运筹学课程的实际特点,从教学内容、方法、手段等方面对课程的教学进行改革,培养学生的综合能力,提高教学质量。     

管理类专业运筹学课程教学改革的思考

运筹学是一门实践性很强的管理类专业基础课程,然而目前运筹学课程的教学存在与专业培养目标相脱离,教学方式单一,缺乏运筹学的应用和分析问题、解决问题方法的讲授。为进一步提高该课程的教学质量与教学效果,从教学内容的选择以及教学方法的采用等方面对该课程的教改工作提出了合理化的改革方法和建议,使之符合21世纪对管理专业人才的培养需要。     

管理类专业运筹学课程教学改革的思考

运筹学是一门实践性很强的管理类专业基础课程,然而目前运筹学课程的教学存在与专业培养目标相脱离,教学方式单一,缺乏运筹学的应用和分析问题、解决问题方法的讲授.为进一步提高该课程的教学质量与教学效果,从教学内容的选择以及教学方法的采用等方面对该课程的教改工作提出了合理化的改革方法和建议,使之符合21世纪对管理专业人才的培养需要.     

应用型人才培养模式下“运筹学”教学改革研究

本文根据高等院校本科教育应用型人才培养模式要求,重新审视了＂运筹学＂课程传统的教育观念和教学体系,分别从课程结构、教学内容、教学手段、考试方法以及教学管理制度等方面,探讨了＂运筹学＂课程教学体系改革方案。根据不同的培养层次和专业培养要求,构建适应多层次人才培养需要的立体化课程结构;实施理论教学与实践训练相结合的教学内容;采用传统板书教学与现代多媒体技术、网络技术相融合的教学手段;采取侧重能力测试的多样化考试方法;探索与应用型人才培养模式相适应的、更加灵活的、鼓励创新的教学管理制度。     

《运筹学》课程的研究型教学模式探索

《运筹学》是经管类专业的必修课程,对培养学生的管理量化思维能力具有重要作用。面对时代发展对创新型人才培养的要求,《运筹学》课程的教学必须从改进教学模式入手,以融合研究型教学、启发式教学、案例教学等新型教学方法改革现有以单一课堂讲授为主的形式,提高学生的分析和解决问题能力,为培养创新型人才服务。     

基于CBE理论的高职运筹学课程改革初探——以无锡科技职业学院为例

文章以无锡科技职业学院运筹学课程改革实践为例,从教学内容模块化、理论实践一体化、教考方法多样化三个方面阐述CBE理论在高职运筹学课程改革中的应用,强调高职运筹学应以能力培养为轴心,弱化理论推理,强化实践训练,切实提高运筹学的教学质量。     

浅谈运筹学多媒体教学课件的制作

结合运筹学课程的特点,着重探讨了运筹学课程的多媒体教学课件的功能设计、分支模块内容,以及制作过程和使用当中应注意的问题.     

关于开设"运筹学初步"课程的思考

本文简要介绍了运筹学与管理科学的关系,论述了运筹学在社会主义市场经济中的重要作用;指出了我校开设运筹学课程的重要性和迫切性.     

计算机软件信息

<正> 为适应教学改革需要,加强计算机辅助教学和提高教学质量,我院管理系王志江老师经过八个多月的努力,应用Quick—Basic语言,编制了《运筹学——经济计量学》软件包.该软件包由12个模块组成,其中一个主控模块,9个运筹学模块,2个经济计量学模块,包括了《运筹学》课程的许多常用计算程序,如单纯形法,灵敏度分析,运输问题,网络分析等以及《经济计量学》课程中的回归分析(一元及多元回归分析)和求解联立模型的二阶段最小二乘法.     

网络环境下《运筹学》教学模式研究

本文通过对网络教学模式理论的研究和教学实践,讨论了适用于《运筹学》网络教学的模式,提出建立有效的《运筹学》网络教学模式需要注意的问题。