记者的名片是作品

有年轻记者抱怨：出去采访,拿出采访证,别人不信;递上名片,别人不理。为此,他们感到烦恼和困惑。其实,这种烦恼在一些老记者身上同样也存在,尤其是当面对领导者、企业家、业界精英等社会名流时。别人不信任,采访自然很难深入。     

基于权威的中国企业领导影响力

随着经济的进步和社会的发展,中国企业和中国企业领导者都在成熟,他们也创造了一批在世界上享有盛誉的优秀领导者。他们中的许多人还没有系统地研究相关的领导理论和书本管理技巧。在竞争激烈的市场环境中,他们只是通过个人努力探索了适合他们的发展道路。中国企业的领导者刘传志曾经说过:"当一家公司表现良好时,人们通常关注其业绩,但我认为真正的标准是公司高层之间是否有裂痕:如果高层之间有裂痕,即使公司表现良好,这也只是表象,公司是不能长久的。"这些言论深刻反映了当代中国优秀领导者的先进思想,反映了中国领导层影响力的重要性。关于公司的长期发展。事实上,在当今日益激烈的全球市场中,领导者只有不断完善自身并最终产生独特的影响力,才能对员工形成积极影响,才能带领一个企业不断进步。领导者的影响力产生的途径是多种多样的,其中一个重要的因素就是领导者的权威。就我国的实际情况看,一个企业有没有领导权威,以及由此产生的相应领导力,对企业的员工及经营管理状况的影响极大。基于权威的影响力是领导者角色的核心,领导者可以在基于权威的基础上运用自身的力量充分影响下属。该论文致力于运用学过的相关领导力理论模型,探究基于权威的中国企业领导的影响力。     

优雅地在大城市老去

正每个人都有自己的生活,而不是将别人的生活捆绑在自己身上,这是美国城市里老年人基本的生活信条。坐在西雅图市中心"太空针塔"高处的旋转餐厅内,我有点无精打采地俯览着整个西雅图的风景。无意间往左边一瞥,看到一对老夫妻正在点餐。他们坐的是紧挨着旋转餐厅外层玻璃的最佳观景点,灿烂的阳光和蔚蓝的背景映衬出两人模糊的剪影。餐厅慢慢旋转后,我终于避开阳光看清他们。老先生     

变革型领导对员工激励的影响研究

企业的发展往往与领导者息息相关,变革型领导是关注领导者激励员工完成目标愿景的过程,在工作当中使员工意识到自身的重要性及其自身的价值,来激发的员工高层次需要,并产生超过期望的工作结果。     

觉醒者

我发现我的学生身上普遍存在一个问题:他们心怀理想,希望考上一流大学,但学习态度、成绩远远滞后,不懂拼搏,懵懵懂懂,以为光凭"心想"就能"事成"。一言以蔽之,他们身上的某个东西还在沉睡,尚未醒来。许多人尤其是年轻人都会经历这样一个或长或短的"沉睡"的阶段。有所作为创造辉煌人生者,通常属于那些早早"醒来"的人;那些一直昏睡不醒者,他们的人生无可避免地打上平庸的标签。创造阿里巴巴神话的马云在年轻时也浑浑噩噩沉睡过一段时间——也许你不知道,他初中升高中考了两次,高中升     

管好不合群员工

一个棒球队有时需要一个左撇子投手,一个公司也会需要一些与众不同的员工,因为这些人能起到别人无法起到的作用。 不合群员工也在兢兢业业地为公司工作,他们也希望得到认可,只是他们实现目标的方式与众不同:他们不希望所做的每一步都得到别人的欣赏,而只希望最后达到目标时能得到与其他人同样的认可和回报。     

饭店知识型员工离职的原因及对策分析

饭店的发展越来越依靠知识型员工。但知识型员工由于具有专业技能高、自主性强、重视自我实现、追求挑战等特点,使他们对饭店的忠诚度较低,工作稳定性较差。应发挥领导者、知识型员工的管理机制和良好企业文化的作用,留住知识型员工,使饭店和具知识型员工有协调一致的价值观,与企业共存发展。     

记者的名片是作品

有年轻记者抱怨:出去采访,拿出采访证,别人不信;递上名片,别人不理。为此,他们感到烦恼和困惑。其实,这种烦恼在一些老记者身上同样也存在,尤其是当面对领导者、企业家、业界精英等社会名流时。别人不信任,采访自然很难深入。如何解决这个问题?我看首先得多从自身找原因。在吃了几次闭门羹后,你应该问问自己:我有名气吗?我有有影响的作品吗?我所在媒体的知名度高吗?若     

成功企业领导者的20个良好习惯

最优秀的企业领导人具备了什么样的素质?他们在工作和生活中形成了哪些良好的习惯?什么使他们出类拔萃?在研究了大量成功企业领导者的案例后发现,这些企业领导人知道自己需要什么,并能尽全部的努力去达到自己的目标,他们懂得做人、善于决策、充满热忱、持续创新、架构关系、激励团队以及赢得拥戴……最成功的企业家们所共同具有的良好习惯和素质,使得这些企业领导人能够脱颖而出。 第一个习惯:懂得做人。比较完美的企业领导人知道,品德高尚是成功之本。会做人,别人喜欢你,愿意和你合作,     

企业知识型员工激励方法研究

在知识大爆炸的时代,企业间的竞争体现在人才之间的竞争,尤其体现在那些掌握了先进知识的“知识型员工”身上。本文针对如何留住和使用“知识型员工”进行了阐述,通过了解他们的个性特点,掌握正确的激励方法,有针对性地对他们进行管理,以达到企业发展与员工个人发展的共同目标。