论高校社会主义核心价值体系实践教学模式创新

党的十八大提出的建构社会主义核心价值观已成为当下最迫切的课题。社会主义核心价值体系的建设，适应了我国现阶段大学生思想道德建设的形势和要求，它不仅是个理论问题，更是一个需要不断实践的问题，高校社会主义核心价值体系实践教学模式及教学效果如何，直接关系到高校社会主义核心价值观的构建，是高校培养什么人的具体体现。只有不断对实践教学模式进行创新，才能适应时代发展的需要，才能使高校社会主义核心价值体系建设不断增强实效性。     

浅谈社会主义核心价值体系的实践方法

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内存精神和应有之义,我们在建设社会主义的今天,必须大力加强对社会主义核心价值体系的宣传、教育作用,发挥创造性思维,在促进社会主义核心价值体系建设的过程中,尊重价值观的多样性.这样,才能不断地繁荣和发展社会主义核心价值体系.     

社会主义核心价值体系与高校校园文化建设

高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地，建设和谐校园，必须有和谐文化为支撑。校园价值观是高校校园文化的核心和基础，大学精神与校园价值观互为表里。社会政治发展对高校校园文化建设提供方向要求，当前，社会主义核心价值体系应成为校园价值观的灵魂。     

社会主义核心价值观对校园文化建设的作用——以中国民航大学中欧航空工程师学院为例

在多元文化背景下社会主义核心价值观对校园文化的影响具有极其重要的作用,通过分析社会主义核心价值体系对中外合作办学下校园文化建设的意义,结合中外合作办学下社会主义核心价值观对校园文化建设的实践探索,明确在价值观多元化的形势下,必须坚持社会主义核心价值观对高校校园文化指导思想的主导作用。     

培育社会主义核心价值观的理论与实践

培育社会主义核心价值观是建设社会主义核心价值体系的重大举措,是统一思想、凝聚共识的需要;是应对西方价值观冲突、挑战的需要;是矫正价值缺失、偏离的需要。历史和实践都证明,任何社会的核心价值观要达到成熟的状态并逐步实现大众化都需要经过一个实践探索与理论升华的相互推动、相互转化的发展过程。"三个倡导"的提出是一个重大实践,但培育社会主义核心价值观还需要在实践与理论上继续深入探索。     

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制研究——基于当代大学生群体价值观转型的调查

基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考,探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系,研究在社会主义核心价值体系引领下,高校如何加强校园文化建设,实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。     

民族地区社会主义核心价值体系建设的文化适应——基于剑川白族地区的田野调查

社会主义核心价值体系建设是构建和谐社会的重要内容,少数民族地区的和谐发展关系着整个国家的发展,应为核心价值体系建设的重点。所以,民族地区的社会主义核心价值体系建设要把握好一个"文化适应"的问题,才能更好地发挥对民族地区思想政治和道德建设的引领作用。     

高校社会主义核心价值体系建设的路径探索——以云南农业大学为研究对象

建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命，作为意识形态的前沿阵地，在加强社会主义核心价值体系建设中发挥了不可替代的现实作用。云南农业大学充分认识到高校社会主义核心价值体系建设的重要性和紧迫性，积极探索社会主义核心价值体系建设的新路径，实施军民融合“122”工程。在实践中推进社会主义核心价值体系大众化，不断增强社会主义核心价值体系建设的针对性与实效性。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

以社会主义核心价值体系为导向,是引领高校大学生思想政治教育、科学价值观教育的准确定位。深入学习和贯彻“十七大”精神,落实高校思想政治理论课新课程方案,用社会主义核心价值体系教育大学生,是进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的重要举措。充分确立大学生在大学的主体地位,是高校建设社会主义核心价值体系的重要体现。用社会主义核心价值体系引领高校各项工作,着力形成思想政治教育工作的合力。     

社会主义核心价值体系融入到高校党员建设的研究

把社会主义核心价值体系融入到高校党员建设．为高校大学生党员和党务工作者奠定思想基础、提供精神动力、树立道德规范。使社会主义核心价值体系成为高校党员的思想坐标和行为遵循。针对目前高校在党员建设上存在发展上的高数量，低质量；入党动机不存；党员教育的间断性的问题。有把社会主义核心价值体系融入到高校党员建设的过程中，才能加强高校党员建设的实效性，提高高校党员建设的科学水平。     

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制研究———基于当代大学生群体价值观转型的调查简

基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考，探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系，研究在社会主义核心价值体系引领下，高校如何加强校园文化建设，实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。     

大学生自我和谐与社会主义核心价值体系教育

大学生自我和谐需要社会主义核心价值体系教育,而对大学生进行社会主义核心价值体系教育有助于大学生自我和谐,二者是相互联系、相互促进的。加强大学生社会主义核心价值观教育,把社会主义核心价值体系转化为大学生的自觉追求,是高校思想政治教育的一项极其重要的使命和任务,也是大学生达到自我和谐的有效途径。     

高职学生社会主义核心价值体系认同调查及对策研究——以宁波天一职业技术学院为例

社会主义核心价值观是构建社会主义和谐社会的指导思想,也是高校思想政治教育的灵魂。我院大学生对社会主义核心价值体系中的重大现实问题高度认同,但是对一些重大理论问题的认识具有模糊性,情感的认识和行为的实践也存在一定的脱节。     

社会主义核心价值观的哲学思考

当前,在全社会深入学习、建设和实践社会主义核心价值体系的过程中,凝炼核心价值观,占领意识形态的制高点是党和政府的关键任务。坚持马克思主义的哲学立场、观点和方法,树立马克思主义的价值观,厘清普世价值观和核心价值观的关系、以社会主义核心价值体系为基础,构建人本、公正、共富、爱国、革新、荣耻的社会主义核心价值观。     

高校大学生的社会主义核心价值观培养研究

当前,世界形势越来越复杂,多元化的思想不断地涌入。因此,无论是逐渐呈现多元化趋势的价值观亦或是在我国历史发展过程中慢慢形成的道德文化标准,都会对高校学生的社会主义核心价值观的建立有一定的阻碍作用。站在高校的角度看,相关教育工作者应当从各个方面了解和掌握我国当前提出的社会主义核心价值体系对于高校人才培养具有非常重大的作用,各个学校应该从根本上积极教育和引导大学生认同和践行社会主义核心价值观。深入的研究和分析当前我国各个高校学生核心价值体系的建设状况,并且根据实际情况对教育中存在的各类问题进行分析,同时,在此基础上提出一些科学的思路供高校的思想教育方面的教师借鉴。     

论高校社会主义核心价值体系的教育

中共十七大提出,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。这是我党的一个具有重要意义的理论创新。高校是社会主义核心价值体系宣传教育的一个主要阵地,肩负着提高大学生社会主义核心价值体系教育的渗透力和感召力,培养大学生成长成才的重任。现阶段,高校应该通过努力推动思想政治理论课的教学改革、提高教师队伍的整体素质、切实推进高校校园文化建设、有效发挥社会实践在社会主义核心价值体系教育中的作用等措施,以促进社会主义核心价值体系教育顺利开展,取得真正实效。     

论高校建设社会主义核心价值体系的有关问题

社会主义核心价值体系的开放性与包容性特征同高校崇尚学术自由的诉求与期待不谋而合,成为高校参与建设该价值体系的积极诱因。为更好地担负起传播、践行、创新社会主义核心价值体系重任,高校需要建立健全社会主义核心价值体系的长效机制。     

立足文明创建，培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。     

以社会主义核心价值体系引领校园文化建设浅析

社会主义核心价值体系的建立对于加强社会主义文化建设具有重大意义。学校是传播先进文化的战略阵地，校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，以社会主义核心价值体系引领校园文化建设具有重要的理论意义和实践价值，有利于帮助青年学生树立正确的人生观和价值观，构建社会主义和谐社会。     

大学生社会主义核心价值体系的教育实践机制

引导大学生确立社会主义核心价值观，是培养社会主义合格接班人和建设者的迫切需要，是高校思想政治工作的基本任务。因此，只有深入研究大学生对社会主义核心价值体系的认同，才能增强对大学生进行世界观、人生观、价值观的教育，这也是教育者所面临的一项新任务。