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高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不蝎动力,是学校的精神和灵魂。在内涵发展成为高职教育发展主旋律的背景下,实现高职的内涵提升和可持续发展。就必须强力培育高职院校精神。本文结合当前高职院校的校园文化建设的实际,就如何培育校园精神进行探究。 相似文献
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近年来,志愿服务活动在弥补政府部门与市场机制不足、推动社会发展和进步中,发挥着越来越重要的作用.慈善法的颁布,更是让慈善得到了法律的保障和尊重.大学生是参与志愿服务的重要主体,能够对我国志愿服务工作起到积极的影响. 相似文献
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校园精神文化化是校园文化的目的与核心,它主要体现在校风建设、教风建设、学风建设、班风建设和学校人际关系建设上大学是社会共同的大学,因而它又受到社会环境的影响,因而表现出了世俗化、边缘化等倾向精神文化对大学的存在与发展有着至关重要的作用,在大学精神文化的塑造或发展方面又表现出了共性,印选择一个优秀的校长、引进人才,营造良好的学术氛围一最后,我们期待中国大学的发展,并跻身于世界一流高校一列。 相似文献
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工科院校作为我国科技发展的前沿阵地,实验教学和科研所需要的仪器设备投入量正在逐年增加,如何加强高校的设备管理,提高设备的利用率和共享水平,减少重复投入等一系列问题,已成为高校迫切需要解决的问题。为此,要借鉴国外高校设备管理的先进经验,加强工科院校设备管理的制度建设,完善管理评价体系,从而推动工科院校设备管理的规范化运行,全面提高设备的利用效率。 相似文献
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大学精神是在实践中孕育生长的,也是随着时代变迁而不断创新发展的.是一个循环往复的建设、发展和创新过程.在我国建设世界一流大学的道路上,在大学竞争愈演愈烈的今天,大学精神的重塑是必不可少且尚需加强的一个重要环节.本文结合我国高等教育发展实际,试着对大学精神的构建和培育进行思考和探讨. 相似文献
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学术界对于大学精神和图书馆精神的讨论,始终没有停止,大家各抒己见,众说纷纭,见仁见智。尽管大学精神和图书馆精神各有侧重,不尽相同,但它们共同体现传承文明,公平正义,扶弱助残,以人为本,人文关怀,积极进取,提高素质,奉献社会。故此图书馆精神与大学精神是彼此相连,相互彰显的。 相似文献
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辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,这对高校辅导员队伍的建设和专业化发展提出了更高的要求。本文结合工科院校辅导员队伍的特点,分析了其专业化发展中面临的问题和困惑,并结合实际适当提出了合理化建议。 相似文献
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以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,大学英语教学中培育中国精神是落实立德树人根本任务,回答“培养什么人”“为谁培养人”“怎样培养人”的根本要求。大学英语教学要培育青年学子爱国志向,要坚定青年学子文化自信,要通过提升大学英语教师课程思政建设意识和能力,开展形式多样的教学活动,完善规章制度等路径使中国精神培育切实落地。 相似文献
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河南省民办高校工科毕业生就业方向和形式的多样性、就业观念日趋理性,获取就业信息更加便捷的特点都为建设中原经济区提供了一定的人才支撑。民办高校要多方设法加强毕业生就业,加大培养学生的实践能力,发挥校友会传帮带的作用,教育毕业生转变就业观念,为加快中原经济区建设,推动中部崛起,更好地为社会主义建设做贡献。 相似文献
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专业英语作为工科院校大学英语的后续课程,在大学英语教学中有着现实意义.但目前工科院校专业英语教学仍然存在许多问题,整体不容乐观,其现状离"应用型人才"的培养目标还有很大的距离.为此,要加强工科英语教师队伍建设,改革教学模式,规范教材建设,提高认识,加强对专业英语教学管理与改革的力度. 相似文献
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本文从阐释志愿精神的内涵入手,论述了培育领导干部志愿精神的重要意义,并从机制构建方面提出培育领导干部志愿精神的建议,主要是:构建和完善领导干部志愿服务活动、管理、培训、监督和保障机制。 相似文献
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人文社科图书在工科院校素质教育中发挥着十分重要的德育功能。但是 ,由于对人文社科图书德育功能认识不足 ,导读力度不够 ,加上藏书量少质低 ,严重地影响了其功能的发挥。为此 ,必须调整结构 ,优化选题 ,加强馆藏建设 ,并做好图书导读工作 ,努力提高服务质量。 相似文献
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陈嘉庚教育思想对培育我国现代大学精神的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
我国大学存在着大学精神缺失的现象,需要合理吸收西方大学精神和中国传统文化的精华,培育我国现代大学精神。陈嘉庚教育思想包容中西教育思想,对重塑和培育中国现代大学精神具有重要的启发意义。 相似文献