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所谓“5分钟服务”原则,即进门3分钟和临别2分钟。“进门3分钟”指的是客人入座3分钟之内,侍应生一定要将茶水端上桌,并与客人打招呼,递过酒单和菜单。如果客人在入座了3分钟之后还得不到招呼,就是冷落了客人。“临别2分钟”是指客人离开桌子前2分钟,侍应生要回到客人桌边,斟满热茶水,并问客人吃得好不好,然后及时递上账单。这样就不会让客人有被驱逐的感觉。进门3分钟1.客人等候不超1分钟客人与你第一次接触的感觉,会直接影响客人的进餐质量。当客人坐定后,发现没有人理睬,他们就会生气。所以,即使你很忙,也要走到桌旁,很职业地微笑着招呼… 相似文献
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随着经济的快速发展,我国承载了越来越重的资源、能源压力。国务院明确提出“建设节约型社会“,就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域,在经济和社会发展的各个方面.切实保护和合理利用各种资源,提商资源利用效率,以尽可能少的资溽消耗获得最大的经济效益和社会效茄。建设节约型社会.是国家长远发展的定国安邦大略。税务机关作为肩负国家财政收八职能的政府部门,必须对自身节约状况与职能进行重新审视并加以调整,努力构筑“节约型税务”,提高机关行政效能。 相似文献
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银行数据集中后,常被人告诫:不要把所有的鸡蛋都放在一个篮子里。如何面对风险,做好大集中后的系统安全工作?如何有效的防范和化解风险?灾难备份可以为“鸡蛋”提供另一个“篮子” 相似文献
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发展才是硬道理,这是共识,如何发展,却值得进一步讨论。政府现在提出两个口号,一面要“建设节约型社会”,一面要“拉动消费”,两种要求从字面上看似乎有矛盾。其实,两者都是符合国情的意见,反映了中国社会真实、急切的需要。并且,只有同时获得这两种效果才可谓健康发展,才称得上“改革深入”,才与我们发展的目标相符。 相似文献
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发展才是硬道理。这是共识,如何发展,却值得进一步讨论。政府现在提出两个口号。一面要“建设节约型社会”。一面要“拉动消费”。两种要求从字面上看似乎有矛盾。其实。两都是符合国情的意见,反映了中国社会真实、急切的需要。并且,只有同时获得这两种效果才可谓健康发展,才称得上“改革深入”,才与我们发展的目标相符。 相似文献
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《中国青年报》近日报道,湖南师范大学3名学生上书国务院.质疑部分城市“双禁”(禁止摩托车、小排量汽车通行)政策。日前,这3名学生收到了国家发改委的正式书面回复:目前部分城市“禁摩”、“禁微”的一些做法与现行的有关法律法规和国家建设节约型社会的精神是相悖的.已引起国务院领导的重视云云。 相似文献
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<正>“点钞男孩”毛弘历今年获得了“全国五一劳动奖章”称号,他来自中国光大银行南京分行辖属常州分行,是一位“90后”青年党员。他在《挑战不可能》上以“三分钟蒙眼手动点钞882张”的成绩刷新了吉尼斯世界纪录,在《中国达人秀》上以手工点钞的特殊方式呈现了“国家名片”人民币的风采。正因为坚守初心梦想、传承匠心精神,他才能持续超越自我“挑战不可能”,才能将“指尖上的金融故事”讲得更加出彩。 相似文献
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在倡导建设节约型社会的今天,全国大部分高校将节约型学校建设工作提到重要议事日程,并纳入学校“十一五”发展规划,各学校通过制定节能措施、资源节约行动计划等确保节约工作落到实处。那么实现怎样的目标才算是节约型高校呢?本文结合工作实际,从财务管理角度初步设计了节约型学校财务评价指标体系,并就财务管理工作如何为评价节约型学校提供准确信息提出了建议。 相似文献
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在珠算教学中 ,指法至关重要 ,我在教学实践中做了一些指法教学的尝试 ,现加以归纳整理 ,与同行交流。一、讲清拨珠指法的意义 ,提高学习的自觉性指法是珠算技术的基本功 ,并且是珠算技术的一个重要组成部分。拨珠指法讲解很简单 ,学生要正确熟练地运用需要下一番功夫。如世界著名画家“达芬奇”开始学画的时候 ,老师先让他画鸡蛋 ,画了一个又一个 ,他画的不耐烦了 ,就问老师 :“您天天让我画鸡蛋 ,这不是太简单了吗 ?”老师严肃地告诉他 :“你以为画鸡蛋很容易 ,这就错了 ,在一千个鸡蛋当中 ,没有形状完全相同的 ,每个鸡蛋从不同角度去看 ,… 相似文献
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薄志红 《金融经济(湖南)》2008,(10)
有一位中年男子,摆了一大篓鸡蛋在菜市场中央吆喝叫卖,可是很多人走过来只瞄了一眼就走了,有个妇人嘴里还直嘀咕:“鸡蛋这么小!”男子看看自己的鸡蛋。今天的鸡蛋的确是小了点,但又不能退,天气愈来愈热,再不卖掉,一旦变质就得全扔,这样岂不是血本无归? 相似文献