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新时代高校精准资助对于打赢脱贫攻坚战、促进教育公平和大学生健康成长成才具有十分重要的意义。随着新时代社会矛盾的变化,高校精准资助面临精准认定资助对象困难、资助满足程度低和资助育人功能弱化问题。针对以上问题,本文提出联动机制搭建资助信息共享平台、强化资助队伍建设和深挖第二课堂强化资助育人功能等有效途径,以解决当下精准资助面临的困境。 相似文献
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新时代在"以学生为中心"的教育发展理念下,能否满足大学生资助需求,成为评价我国大学生资助政策成效的主要依据.然而,面对当前我国大学生日益强烈的"上好学"资助需求,现有的大学生资助政策体系却愈发暴露出"学业帮扶资助"与"自我提升资助"不足的问题.未来我国需要围绕大学生"上好学"需求来完善已有资助体系,增加资助供给主体、扩大资助供给对象、新设资助供给项目. 相似文献
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我国高校学生资助体系的思考与评价 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过对我国高校学生资助体系的分析,得出结论:在我国,不同的高校学生资助体系模式在资助项目、资助对象、资助资金来源和资助资金作用范围等方面均有所不同. 相似文献
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新资助政策体系推行五年来,国家对高校贫困生资助力度不断加大,但高校中普遍存在重视经济资助,轻视资助育人工作。我们要以资助育人为目标从以下几方面开展学生资助,广泛宣传资助政策、准确认定困难学生、公平评审资助额度,为贫困生成才提供物质保障,同时对贫困生进行人文关怀、感恩教育、励志教育等,为贫困生成才提供素质支持,最终实现贫困生的全面发展。 相似文献
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为有效实现高校资助体系的资助育人功能,在"奖、勤、助、贷、减、免"资助体系落实过程中分析受助对象的差异化需求,探讨提供个性化的资助服务和资助育人体系。 相似文献
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通过对目前高校确定助学金资助对象的主要途径及存在问题的分析,指出了助学金资助对象不当认定的危害,并就解决这些问题的对策进行了初步探讨。 相似文献
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建立健全国家助学政策体系,增加财政投入,提高资助水平,从制度上基本解决家庭经济困难学生就学问题,促进优化教育结构,维护教育公平,是党中央、国务院的重大战略决策和长期制度设计。加强教育资助资金审计实务探讨,强化跟踪审计,是保障国家助学政策体系健康运行,提高教育资助资金预算发放管理绩效的必然要求。本文结合县(市)教育系统内部审计实践,对教育资助资金的运行特征及审计目标、内容、重点与方法进行初步探讨和分析。 相似文献
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学生资助是高校教育工作体系的一个重要组成部分。切实做好学生资助工作,是办好人民满意教育的基本要求,同时也是"有教无类"教育理想的实现途径。当前,在国家新资助政策的推动下,高校家庭经济困难学生资助体系日益完善和丰富。如何把学生资助工作做严、做实、做细、做精、做新,实现科学高效管理和可持续发展,最大限度发挥资助育人的效果,是每个资助工作者面临的重要责任和实践思考。 相似文献
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从一般意义来说,财政支农政策是指以农业、农村和农民为扶持资助对象所进行的各种财政支出措施,包括对农产品的价格支持、对农业生产资料的补贴、对农民的直接补贴,以及政府用于农业科技推广、培训、基础设施建设、扶贫、生态环境建设、农村社会保障以及教育、 相似文献
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江苏工程职业技术学院积极探索发展型资助育人工作的实践路径,坚持育人为本,着力夯实励志教育、技能教育,围绕思想引领、学业规划、实践提升、跟踪管理、提升资助队伍水平等五个模块开展多元化的资助育人活动,将思想政治教育和整体能力提升融入资助的全过程,引导和培养高职学生成长、成才、成人。 相似文献
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目前高校对于学生资助前的教育和管理都有系统的办法,而且行之有效;而对于受资助学生的后续教育管理则成了难点,甚至是盲点。本文讨论和探讨如何对高校受资助的学生进行后续教育和管理。 相似文献
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促进公平是国家的基本教育政策,高校资助工作能够有效地帮助贫困大学生完成学业,是实现教育公平的重要举措。当前高校资助工作仍存在资助不精准,重经济资助轻育人环节等问题。高校资助工作要加强资助育人工作队伍建设管理,完善资助工作机制,注重学生立志培养,既做到精准也强化育人。 相似文献
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对于家庭经济困难学生,高职院校通过制定科学规范的资助模式对其进行资助,一方面是高职院校和谐稳定的内在要求,另一方面是推进高职教育科学发展、实现其社会价值的现实动力。本文从资助工作存在的问题出发,对改革和完善高职院校家庭经济困难学生资助工作提出建议。 相似文献
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做好高校经济困难生的资助工作是高校贯彻以人为本教育理念和实施教育公平政策的重要举措,其中,科学合理的工作体系是资助工作顺利进行的重要保障。文章结合大连交通大学不断完善“奖、贷、助、补、减”的学生资助体系,以激励贫困生自强成才为目标,以奖学金为主要手段,认真落实国家助学贷款政策,积极开展勤工助学活动,采取困难补助和减免学费等措施,全面推进资助工作顺利开展的工作实际,对新形势下高校资助工作体系建设问题进行了详细阐述。 相似文献
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高校贫困生的问题,不仅仅是学生个人的问题,更是一个事关教育公平的问题;高校学生资助体系作为一种补偿制度,在很大程度上实现了人们对教育公平的追求,但是由于现行的资助体系本身和运行过程中存在着诸多问题,引起了公平的失位。因此,基于教育公平理念下贫困生资助体系建设,需要完善和落实国家助学贷款制度;强化责任主体地位;建立新型的资助制度管理模式;构建资助政策体系的实施机制。 相似文献
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美国高校学生资助体系自二战后开始建立,数十年的发展使其形成了目标多样、 种类齐全、 行之有效的学生资助工作体系,学生资助在其高校学生事务工作中占有重要地位.本文试图通过介绍美国高校学生资助理念形成及转变,以俄亥俄州立大学学生资助体系、 方式为基础,分析该校学生资助工作在加强学生教育过程中发挥的重要作用,进一步对该校学生资助工作有效性进行研究,希望对目前国内高校学生资助工作提供一些有益的借鉴. 相似文献