陶素芝：一个人的学校

金秀，位于广西省来宾市境内，距离南宁有近五个小时的车程。这里不仅是全国第一个成立的瑶族自治县，而且至今仍居住着世界上最多的瑶族支系，也是我国最集中的瑶族聚居区。     

陶素芝：一个人的学校

金秀，位于广西省来宾市境内，距离南宁有近五个小时的车程。这里不仅是全国第一个成立的瑶族自治县，而且至今仍居住着世界上最多的瑶族支系，也是我国最集中的瑶族聚居区。     

“一起运动”系列报道之一 吴开翼:一个乡村体育教师的2008

吴开翼,四川省南充市仪陇县凤仪小学体育教师,一名再普通不过的乡村体育教师。四川省南充市仪陇县是一个国家级贫困县,用当地老百姓的话来说,这个地方是山高石头多,出门就爬坡。就在这里的一座山顶上,Ⅰ     

“一起运动”系列报道之三 张近东:为了黄土地上的那些“太阳花”

张近东坐在教室后面的石凳上,那其实是一块盖校舍打墙基时多出的大石头。不远处,一群孩子正在嬉戏玩闹,夕阳把孩子们的身影拉得老长。这是山     

乡村学校的“空巢”尴尬

谈起儿子的学习，村民王大山气不打一处来：“整天就知道玩，不好好学习。”儿子王家东上小学四年级，期末考试全班第二名，但全班只有两名学生。     

构建“人文”创新学校的感悟

古人云：其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 国家“十三五”规划明确提出教育要实现城乡均衡发展,如何促进教育城乡均衡发展,学校“人文”工作是促进均衡发展的首要保证。因此,学校要从“人”的角度来加强师生思想道德建设,营造良好的“人文”氛围,才能保障学校工作的实效性。“人文”,是一个动态的概念,《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”,简而言之,人文,即重视人的文化。麻林小学在近几年的工作中结合地方实际,处处以人为本,把师生“人文”建设融入工作的各个环节,重“人文”创新建设。     

西藏:“十一五”累计投入26.3亿元建设寄宿制学校

<正>"十一五"期间,西藏将寄宿制学校建设作为推动西藏教育跨越式发展的主要抓手,全区农村寄宿制学校建设取得历史性成就,义务教育办学条件得到很大改善。据统计,"十一五"以来的5年间,西藏自治区义务教育阶段寄宿制学校建设通过各种渠道累计投入26.3亿元,改造、新建寄宿制学校校舍200多万平方米,极     

蒂姆·库克:下一个“种苹果”的人

或许全世界的孩子们都听过库克船长的冒险故事,充满智慧和勇气的库克船长带领船员乘风破浪,通过三次伟大的探险,鼓捣出了蔬菜牛奶的保鲜方法,还绘制出了澳大利亚东海岸的第一张航线图。在两百多年以后,库克家族又一     

日本:一场“留住火车”的运动

过去,铁路在日本曾经有过光辉四射的时候,为此还发生过高速铁路的商战、地方铁路之间激烈的争夺战,但如今,热潮已经过去,铁路企业需要新的明天。3月12日,九州新干线将全线开通。     

对“三反”运动的历史反思

50年代初的“三反”运动是中共党史上的一次大规模的反腐败斗争。在这次斗争中 ,积累了丰富的经验 ,也留下了令人反思的问题。反腐败斗争是个系统工程 ,必须综合兼治。斗争中既要把腐败问题看作是政治问题又要作到实事求是 ,既要走群众路线又不要搞成群众运动 ,使反腐败斗争在党的坚强领导下严格依法进行     

论个人财富运动方向——邓小平“一部分人先富起来”思想的经济学与伦理学解释

本文以个人财富运动方向理论为基础 ,从经济学和伦理学的角度 ,解释了邓小平“一部分人先富起来”思想的内涵 ,并同时指出了“一部分人先富起来”与“两极分化”两种社会状况的根本区别     

成长教师 成就学校——育英小学“教师成长课题”管理的探索

教师成长课题这一科研项目,是沙坪坝区科研中心为区域内广大教师办的一件大好事,其意义与价值定位在于帮助教师“梳理教学、反思问题、解决问题、凝练成果”这十六字上,其实质就以促进教师成长为目的。以我校为例,我校三年来共同承担教师成长课题研究13个,包涵了语文、数学、英语、音乐、体育、科学、综合实践与信息学科,研究的内容涉及学...     

来自甘肃文县地震灾区的报道:“帐篷学校”里的“中尉校长”

5月26日，高中三年级学生强永凤在母亲的带领下，徒步20余公里来到甘肃文县碧口镇“帐篷学校”报名读书，成了这个学校的第106名学生。让她没想到的是，这所闻名当地灾区的“帐篷学校”只有一名老师，并且这名老师还是“肩上扛着一杠两星的解放军”，他不仅管辅导功课，还管吃管住，家长同学们都亲切地叫他“中尉校长”。     

乔布斯一个人的“苹果”？

当一家公司不可避免地由创始人转到经理人手中时，该公司的组织体系通常将更加完善和稳健，但创新精神也将不可避免地丧失，公司的整体活力将不可避免被另一家正由创始人“兴风作浪”的新锐所超越。苹果如今看似不可战胜，其实等有一天少了乔布斯，或许很快就将“泯然众人矣”     

信息化学校的“新”家访

曾经,“家访”作为传统家校共育的主要形式之一,成为老师和学生家长沟通的主要渠道。随着科技的不断发展,手机、邮件、QQ等即时通讯工具在家校共育中的作用逐渐代替了家访的形式。一个电话、一封邮件、QQ群几句聊天,是否真的可以完全替代面对面的家访,搭建起老师和家长之间的桥梁,帮助孩子更好的成长？     

跑酷运动“给力”普通高校体育的可行性分析

在充满激情和梦想的21世纪,当前以街头疾走为特色的跑酷极限休闲运动,正在日益吸引当代青年人和大学生的的眼球。跑酷运动不仅探索人的潜质,激发身心的极限,而且是使参与者身体素质得到全面发展。本文运埔置献资料法、逻辑分析法、综合归纳法在阳光体育视域下,通过对跑酷运动体育特征进行分析,并对其在促进学校体育文化方面进行阐述,分析此项新型的运动项目在我国学校体育作为课程资源开发的可行性。     

“希望人”的“激扬教育”路——四川省南充市营山县金华希望学校校长李仁强治校策略追踪

我们第一次见到的四川省南充市营山县金华希望学校校长李仁强是那个在小雨中骑着摩托车向我们驶来的中年男人.他皮肤黝黑,有着健壮的身体和国字脸,踏实沉稳但不刻板,严肃正经,平易近人.采访之前,李仁强给我讲了一个故事.2002年的一个月明星疏的晚上,李仁强将留校辅导功课的最后一个孩子送回家,因为孩子家在很偏僻的地方,李仁强便和司机说好,等他送完孩子之后再返回学校.     

做一个“立”体的教育人

如果说,教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人,那么,教育干部就是这些筑梦人的引路人。师者,人之模范也。教育工作者的职业特性决定了其以德施政、以德立身的道德要求,其人格力量和人格魅力是广大教师的模范。如果说,一名教师影响一个班级学生的未来,那么一名校长就决定着一所学校的未来,一名教育干部则引领着一个区域整片教育森林的风景,其理想信念、道德情操、行进方式的辐射和带动力量决定着区域教育的良好风范和优秀品质。     

对话中国冬奥首金获得者杨扬:向年轻人“种草”冰雪运动

2月4日晚,北京冬奥会开幕式上,作为最后的7名北京冬奥会火炬手之一,前中国短道速滑队运动员杨扬手举火炬跑过“鸟巢”。“从自己获得中国冬奥首金到如今见证冬奥会在家门口召开,内心真的非常激动。我们手中的火炬传递的是奥运精神,是拼搏精神,更是生生不息的希望。”杨扬向《中国经济周刊》回忆她当时的心情。     

KSSP:“印度神”私家花园里的一朵奇葩——“喀拉拉邦民众科学运动”素描

一、美丽的印度神私家花园印度,在古代中国人眼里曾经是一个遥远的国度——天竺之国。在中国四大名著之一的《西游记》里,天竺之国被描绘为生长着黄金为根、白银为身、琉璃为枝、水晶为梢、琥珀为叶、美玉为华、玛瑙为果的宝树、无有众苦,但受诸乐的西天乐土。长久以来,这个地处我国西南方向的邻国.一直披着神秘的面纱.让人难窥其真实面目。大多数中国人对印度的印象,除了骑着大象的男人、眉心点着红砂的妇女、到处散步游走的神牛(印度视牛为神.