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“网络是我与社会、世界及他人交流,沟通的最好平台。通过它.我不仅能够及时全面地把握我们社会变化的脉动,获得个人所需要的信息.而且能够通过它来表达自已的观点与看法,并与大家一起来分享与交流。这样既促进了个人成长.也可为社会做一点事情。但愿能够借助网络这个平台.更好地与大家一起来交流.一起来成长。” 相似文献
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英语是世界上使用范围十分广泛的语言之一。随着我国市场经济的不断发展以及与世界交往的日益密切,能讲一口地道、流畅的英语已是现代人的基本素质之一。但从目前的情况看,大学生英语口头交际能力普遍很差。如果轻视或放弃口语训练,那么我们的英语教学必将走向死胡同。因此,在对学生进行听、说、读、写四项语言机能训练的同时还应注重培养学生综合运用英语的能力和口头交际能力。 相似文献
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中国加入WTO在即,国内企业弄围绕“入世”的热点,投入了极大的关注。虽说因行业或产业的不同,生存和发展的方式有所差异,但面对WTO经济全球化,机遇和挑战并存、困难和希望同在的世界贸易竞争格局,确是大家不容回避的客观现实。 我们制糖立业的产品──食糖、酒精,过去享受国家的许可证贸易政策,政府严格控制进口,属于受保护的行业;“入世”后,食糖市场将逐步对外开放,不会再有非关税壁垒的保护,这是经济全体化最基本的规则。首先,从中美就“入世”达成的协议看,中国政府承诺对美农产品税项5年内逐步减至14.5~1… 相似文献
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一、沟通的重要作用
沟通、领导和激励一起被称之为管理的三大软件(曾仕强2006)。在传统的观点中,认为沟通就是说或写,就是单纯地发出信息,然而沟通却有更深的内涵。沟通是指两个或更多的人之间信息互换和理解的过程,通常沟通的信息能激发或影响到行为。它的基本过程为:首先是希望或需要发出信息的一方选择能表达自己思想的方式,然后利用这种方式来构造信息,并选择传递信息的载体发出信息,最后接受方接受理解该信息并反馈到发送方(Daft2003)。在现代企业管理中,可以说沟通是一个企业主管最重要的职责,也是一个企业主管必须具备的基本技能之一,无论是从事计划、组织、领导、监督、协调以及做成决策,都需要企业主管与员工进行有效的沟通。Johnson(1993)指出企业中的沟通是企业中信息传递。减少含糊和协调计划与行动的首要工具。Durbin(2004)研究表明沟通与员工的工作满意度之间存在正面关系。研究还发现主管人员的交流与下属人员的工作成效及工作任务清楚程度有很大的关系(Johlke and Duhan2000)。 相似文献
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要真正提高学生的口语交际能力,需要教师能够重点培养学生思考问题的能力,并辅以准确连贯的表达方式教授,使学生能够用准确的语言发表出深刻的观点。在"主题探讨法"教学中潜移默化地提高学生认识社会问题和分析社会问题的能力,让学生能熟练地用英语进行表达和交际,真正提高学生用英语思考问题和有效交际的能力。 相似文献
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<正>一、小区的经济问题依赖政治手段去解决埃莉诺·奥斯特罗姆作为一位政治学家获得了经济学诺贝尔奖,这种看似不合逻辑的现象,公共管理学界和我们做业委会的人最能够理解,这才真正符合社会治理的内在逻辑。在社会治理中政治与经济的关系,紧密交织不可分割。小区的问题表现出来的往往都是经济问题:对建筑物和设施设备的维护、维修与更新,这些费用需要使用公共维修资金或者公共收益来支付,物业管理产生的费用、签订物业合同等等,这些无不是经济问题。但是这些问题的解决,或者通过业主共同决定的途径,或者召开业主大会,都需要投票,这是典型的政治行为。业委会的产生与换届,也需要通过选举的方式。在小区里面,我们就是运用政治的手段去处理经济的问题。 相似文献
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郑佩瑗 《当代经理人(中旬刊)》2006,(7)
随着社会的发展,网络技术的普及,人类的交际方式日趋多元化。口语的交际功能是否将被削弱?“口语教学”的前景将如何?纵观外国语文教育发展状况,启发深远。其一,经济、科技发达程度越高,口语教学越受重视;其二,提高口语教学质量,是一项社会性的大工程;其三,方言教学对口语教学的启蒙有积极作用。人类从必然王国走向自由王国,思维的表达也将从必然王国走向自由王国。“口语”这一最根本、最直接的表达方式,在社会交际中将越来越重要,“口语教学”在语文教育中将占有越来越重要的位置。 相似文献
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媒体中从事信息采集和新闻报道工作的人称为新闻记者,担负着重大的社会责任和使命。成为一名优秀的新闻记者,需要具备法律素质、获取信息能力、专业化素质、人文素养等,相比专业技能,职业道德和操守、情感、与采访对象沟通方式等人文方面的素养同样重要。 相似文献
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沈从文(1902—1988)中国现代著名作家,在二十世纪二三十年代以文本形式向世人展示了神秘的牧歌式田园湘西世界。当时的动荡社会中,许多作家都直接反映社会现实,揭露人生存的荒谬性和社会的黑暗性.可沈从文却用美丽风景将社会黑暗现实和自己对社会的思索裹藏其中.使他的作品不为当时人所理解。 相似文献
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目前,从高职院校口语交际教学的现状和学生实际的口语交际能力看,还存在着许多问题。运用情境教学法是提高学生口语交际能力的重要途径之一。本文对相关概念进行界定的同时,提出了在口语交际教学中运用情境教学法的必要性以及运用情境教学法有效提高学生口语交际能力的方法。 相似文献
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英语作为世界范围内应用最为广泛的语言种类,是世界通用的官方语言,掌握这门语言对于促进全球一体化以及加强世界各国的文化经济交流有着重要的推动作用。近年来,我国与世界各国的经济贸易往来日渐频繁,这就使得英语的重要性更为突出,尤其是企业员工对英语口语的掌握程度,更是关系着企业在国际贸易中发展。在此形势下,高职院校的传统英语教学模式就面临着改革的问题,以利于适应社会对人才的需求。本文通过分析高职学生的英语口语能力现状以及影响学生口语水平提高的因素,提出了一些培养学生口语交际能力的教学策略。 相似文献