加强民办高校学科建设服务地方经济社会发展

学科是高校赖以生存和发展的基础,是高校办学水平和办学特色的重要标志;学科建设是高校全面发展的龙头,是高校集学术队伍、学科方向、科学研究、基础条件和人才培养于一体的过程.随着我国高等教育改革的不断深入,民办高校学科建设水平也在明显提高.但也应该看到,不同类型、不同层次高校的学科建设水平存在较大差距,有些高校存在定位不准、同质化等问题.普通本科高校的学科建设,重要的是要做好科学定位,突出重点,加大对外开放力度,努力提高服务地方经济社会发展的能力和水平.     

农业工程创新人才的培养

随着农业高等教育事业的不断深入发展,学科建设工作显得愈来愈重要,它是高校教学科研的重要标志,是提高人才培养和科研水平、促进教育不断发展的重要保证,也是带动办学整体水平提高的有效途径。农业工程学科应积极开展学科建设,以推进农业工程教育再上新台阶,为培养创新人才而努力。对农业工程学科建设如何为人才培养提供基础保障和有效机制进行了分析和探讨。     

论学科建设的可持续发展

<正> 一、引言 学科建设对提高学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力起到了至关重要的作用。但目前高校学科建设的实践中存在不少的问题,如建设目标定位不清、特色学科少、创新能力弱以及重物轻人等。这些问题,将严重阻碍学科建设的可持续发展。近年来,有不少专家学者对学科建设可持续发展问题进行了研究。     

中国西部地方高校定位及发展战略研究

高等学校定位包含高校在某一教育系统中的定位,与同类学校相比较中的发展目标定位,还包括人才培养目标的定位.中国西部地区高校存在着对定位不重视,定位不准确,缺乏个性和特色,盲目攀比,不切实际的问题.中国西部经济社会发展状况、政府权力、市场需求、学科特色等都是制约学校定位的因素.要定准位置,把西部地方高校办成优秀的教学型大学;明确培养目标,提高教育教学质量;继承和发扬优秀办学传统,凝炼办学特色,提高办学水平.     

加快学科建设,实施科研强校,增强竞争优势

学科是立校之本 ,科研强校就是要提高学校的科研实力和水平 ,增强高校竞争优势。高水平的科研成果是学科建设长期积累的结晶。学科建设是专业建设的前提和基础 ,没有实力雄厚的学科基础 ,专业就难上水平。学科建设要上水平 ,必须以高水平科研为载体 ,以科学研究为主导 ,通过高水平的科学研究带动学科建设     

打造学科新优势高原之上建高峰

强化一流学科引领,彰显学科竞争新优势 建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院面向未来作出的重大战略决策,也是学校奠基"百年西财"的重大战略机遇,充分发挥世界一流学科建设的引领示范作用,带动提升学科发展水平和综合办学实力是学校学科建设的基本思路.     

可持续发展的高校图书馆建设策略分析

高校有三大职能：培养人才、发展科技、服务社会，图书馆也承担着为教学、科研和社会服务的相应任务。衡量高校办学水平的基本要素包括办学思想、学生来源、师资力量和图书资料等，构成了高校办学体系的基本内涵，是共同组成高校可持续发展的有机整体。图书馆是衡量高校办学水平的重要指标。高校图书馆的建设关系到学校的发展，图书馆的发展与学校的定位密不可分。加强高校图书馆建设是高校可持续发展的重要内容。本文重点论述了基于可持续发展的高校图书馆建设的策略。     

高校师资队伍建设:问题与思考——基于学术人力资源配置的视角

教师是高校所有资源中最具有创造力、能动性的资源,是决定高校办学水平、办学质量和办学层次最为关键的要素。长期以来,我国高校在师资队伍建设中存在结构失衡、流动受限、使用效率低下等一系列问题,直接影响着高校功能的发挥,成为高校进一步发展的负担。高校应以学科发展规划为基础,制定师资队伍建设规划,重视基于学科的团队建设,加强学科的组织化建设,为教师成长与发展搭建良好的平台,提供肥沃的土壤。     

新时期高校学科队伍建设途径探析

21世纪经济、科技和社会的迅猛发展对高等教育提出了新的、更高的要求。高校学科建设必须主动地适应社会进步和发展的需要。学科建设是高等学校的龙头工作,加强高校学科建设,关键是要加强高校学科队伍建设。文章结合新时期学科及科学技术发展的趋势,对学科队伍建设中的一些重大问题进行探讨,提出一些新的思路和学科队伍建设措施,以供高校从事学科建设的工作者参考。     

浅议高校基建信息化存在的问题及对策

校园信息化建设是体现学校办学指导思想,提高学校整体办学水平的重要举措,是构建数字化校园的重要基础,这是一项关键的基础性建设工作,是学校长远发展和快速发展的必要保证。文章论述了高校基本建设信息化的必要性,并对存在的问题进行了分析,提出了加强高校基建信息化的具体对策。     

新建地方本科院校科学定位探讨

新建地方本科院校办学力量相对薄弱,科学定位关系到新建本科院校能否在激烈的高校竞争中立于不败之地,实现自身的可持续发展。文章从办学层次定位、服务定位、学科建设定位、人才培养定位、师资队伍建设定位、科研定位六个方面进行了探讨。     

论地方高校学科建设中的若干误区

学科建设是高校一项具有战略意义的基本建设工作。对于如何开展学科建设,地方高校中存在许多误区。本文从学科及学科建设的概念入手,就地方高校学科建设中存在的一些误区及产生的根源进行了分析和探讨。     

福建省建设高等教育强省的战略意义、挑战与推进路径

在深刻认识建设高等教育强省战略意义的基础上，通过分析福建省建设高等教育强省面临的学科发展水平和科技创新能力亟待提升、高层次人才短缺、支持产业发展能力还需提高、高等教育办学经费投入不足等挑战，提出以国家“双一流”建设为着力点、学科建设为龙头、高质量的产教融合为抓手、优化治理机制为突破口、闽台高等教育融合为特色，统筹推进高等教育强省建设，不断提升高校服务经济社会发展的能力，增强高校的办学动能，谱写福建高等教育新篇章。     

控制高校扩建投资，路在何方？

近几年来，我国高等院校办学规模迅速扩大，各地兴起了高校扩建的热潮。在今年的全国两会上，高校负债也成为了代表和委员们热议的一个话题。到2005年底，全国高校的负债达2001亿元。沉重的债务可能引发优秀人才流失、学科建设受阻等一系列问题，继而影响教学质量、学科建设水平和办学效益，这无疑给扩建带来了负面影响。     

关于经济学学科建设的三个基本问题

在现代社会条件下,学科建设是大学的社会知名度、社会影响力和办学实力的主要标志。科学研究水平是学科建设水平的核心中的核心。学科建设需要科学系统的顶层设计。顶层设计是方向、是旗帜、是行动指南。顶层设计是一种战略设计。顶层设计的水平有多高,学科水平就有多高;顶层设计的空间有多大,学科建设的舞台就有多大。学科优势的形成和保持需要有一支良好的科研梯队,学科梯队的稳定需要强劲的凝聚力,凝聚力的产生需要优秀的学科带头人来引导和培育。学科带头人一定要有问题意识,选题既要有前瞻性又要有可持续性。学科建设是龙头,队伍建设是关键。组建"特种部队"式科研团队,可能是我们未来一个不错的选择。     

浅议我国西部地区高等教育社会化存在的问题及对策

高等教育社会化是一个国际趋势,也是我国社会发展的必然要求.随着我国西部地区各项事业的快速发展,西部高等教育的社会化问题成为关注的焦点.西部高等教育在向社会化发展的过程中,存在着办学定位不准确、学科结构不合理,学科水平较低等问题,通过分析这些问题,提出加快西部地区高等教育社会化的一些对策.     

地方本科院校办学特色的探讨与实践——以铜陵学院为例

高校办学特色是高校在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式,具有独特性、稳定性和持久性.文章以铜陵学院为例,对高校办学特色的基本内涵、地方本科院校的优势与劣势进行了分析,并从树立特色立校、特色强校的办学理念,强化服务地方经济社会发展的办学定位.以"质量工程"突出发展学科优势和专业特色,创新办学体制、培养创新人才等四个方面,提出了地方本科院校形成办学特色的具体对策.     

浅议我国西部地区高等教育社会化存在的问题及对策

高等教育社会化是一个国际趋势，也是我国社会发展的必然要求。随着我国西部地区各项事业的快速发展，西部高等教育的社会化问题成为关注的焦点。西部高等教育在向社会化发展的过程中，存在着办学定位不准确、学科结构不舍理，学科水平较低等问题，通过分析这些问题，提出加快西部地区高等教育社会化的一些对策。     

应用技术型大学:独立学院办学类型的定位与发展

办学定位决定学校发展。独立学院发展时间不久,自身资源积累有限,找准自身办学类型定位更显得尤为重要。介绍高校办学定位及办学类型的种类,分析影响高校办学类型定位的因素及独立学院自身办学的优势与不足,建议独立学院向应用技术型大学发展,并提出相应的发展措施。     

高校档案管理要上新台阶

高校档案工作是学校事业发展的一个重要基础.在高校快速发展、大力提高教学质量和办学水平的形势下,使档案工作更好地为教学、科研和各项管理工作服务,实现档案管理的规范化、科学化是摆在高校档案管理人员面前的一项重要任务.