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PhilFang 《科技创业(上海)》2002,(1):76-76
当你终于艰难地做出了决定,“我要去创业”,而且你已经有了切入市场的产品或者仅仅是一个点子的话,你最重要的任务就是建立起一个共同创业的团队。在硅谷流传这样一个“规则”,有两个哈佛MBA和MIT的博士组成的创业团队几乎就是获得风险投资人青睐的保证。当然这只是一个故事而已, 相似文献
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景素奇 《科技创业(上海)》2003,(9):45-45
当今的社会要创业,单凭一个人的力量是不行的。但,共同创业的团队走到一定的阶段,很大一部分却避免不了分裂。这成了大家始终关注、遗憾却又无可奈何的事,似乎到最后能做的只是慨叹一句“共苦易,同甘难”的千古名言而已。本篇期望通过对企业创业过程中共同创业者如何防止散伙提出几点浅簿之见,对准备共同创业者和创业过程中的人有所警示,并为那些已经品尝了创业整个过程变奏曲者找到给以心领神 相似文献
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创业团队行为与创业绩效关系研究 总被引:3,自引:1,他引:2
周劲波 《首都经济贸易大学学报》2009,(5)
本文运用多层次团队理论,对创业团队多层次多维度的团队行为进行了研究,确定了四种多层次的创业团队互动行为,即团队成员交换行为(TMX)、领导成员交换行为(LMX)、变革领导行为(TLB)和魅力领导行为(CLB),并对这四种创业团队互动行为与创业绩效的关系进行了研究。 相似文献
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在理论假设的基础上,对心理资本与创业团队行为之间关系的实证研究表明:心理资本四要素中的自我效能、希望和乐观与创业团队行为之间存在显著正相关关系;心理资本作为一个整体与创业团队行为之间存在显著正相关关系,且影响要大于心理资本各要素的分别影响;心理资本以创业团队行为为完全中介对创业成效产生缓冲效应。 相似文献
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核心成员在创业团队中有着举足轻重的作用。但是随着企业的发展,经常会面对核心成员流失的问题。本文将从核心成员的作用、流失的原因、流失带来的损失和怎样留住核心成员这四个方面来阐述这个问题。 相似文献
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越来越多的大学生选择团队创业的形式,团队创业比个人创业显示出更高的成功率。然而,目前国内高校针对大学生创业教育存在的不足,很大程度上限制了大学生创业团队的成长。该研究立足大学生创业团队的现状,分析创业教育模式存在的不足,通过创新创业团队的培养模式,切实提高创业者的实际创业能力,从而提高大学生创业团队的创业实践成功率。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2017,(7)
文章回顾了有关创业团队社会资本与创业绩效关系的研究成果,发现已有研究大多探讨了创业团队内外部社会资本各维度对创业绩效发挥的不同性质作用,但尚存在理论架构薄弱、实证研究缺乏等问题。据此,本文提出相关研究猜想,以期为后续研究提供思路。 相似文献
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在现代竞争激烈的市场经济中,广告的作用显而易见,任何企业和产品要想成功地进入市场,让消费者认知和购买,绝对少不了广告这一有效的促销手段.特别是新产品的推广,广告的作用似乎更为明显. 相似文献
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我国大学生创业团队建设问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王红军 《浙江工商职业技术学院学报》2008,7(1):51-53
随着我国大学生创业队伍的不断增加与庞大,创业团队中的很多矛盾也渐渐暴露出来。创业团队的不稳定和分裂问题也不断出现。本文就根据当前我国大学生创业团队建设和管理问题提出了几点思考和对策。 相似文献
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创业团队企业家精神可以从集体创新、分享认知、协作进取和共担风险四个维度加以测量。以404份有效样本的实证研究发现:民营企业、国有企业和外资企业在协作进取和共担风险维度上存在明显差异,而在分享认知和集体创新维度上没有差异;在不同所有制企业中,协作进取维度对公司绩效都存在显著正相关关系,而集体创新、分享认知和共担风险维度则分别对不同所有制企业的公司绩效存在不同的影响。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2015,(6)
在就业环境日趋恶劣、就业形势日益严峻的情况下,各大高职院校纷纷开展学生创业教育,希望通过提高学生的创业能力、创业素质来让学生在未来的社会生活中有更强的生存能力。但是因为种种原因,高职院校创业教育的实用性和有效性都远远不能适应社会的要求,提出的创业教育目标往往成为镜花水月。要真正提高创业教育的实效性,就要构建合理的课程体系,充分发挥学生主体作用,建立虚拟项目创业团队培养平台,使学生通过系统的学习能够了解并掌握创业的各项技能。 相似文献
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杨春宝 《科技创业(上海)》2004,(11):76-77
很多创业企业有了长足的发展后,希望向境外拓展,进一步壮大企业的实力。投资境外通常有两种方式,一种是设立所谓海外离岸公司,一种是进行实体投资。企业赴境外 相似文献
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李建明 《科技创业(上海)》2001,(3):24-25
创业是我的宿命 “我读博士的最大收获就是获得了自信,”王维嘉说,“如果有一种方法,比如可以通过催眠术使我达到自信状态,我就会省下读博士的时间。”对于创建一个企业来说,也许并不一定需要有个博士学位,但是,王维嘉的博士训练所提供给他的对问题的系统思考方式以及对知识的熟识和掌握,对他能够顺利创办他的企业——美通公司以及驾驭它发展到今天并成为一个极有前景的全球性企业而言,一定裨益良多。 相似文献