民办高校研究生教育面临的机遇与挑战

学习贯彻《教育规划纲要》，研究民办高校研究生教育发展策略，必须客观分析、正确对待民办高校当前面临的机遇和挑战，形成科学发展的新思路。通过总结民办高校研究生教育必须面对的各种挑战，提出了深化改革、克服困难、迎接挑战，不断提高教育教学质量，做强民办高校，实现又好又快发展的重大措施。这对于实现民办高校的中长期发展目标，创办一批一流民办高校有重要现实意义。     

硕士研究生招生过程预测模型研究

应用无干扰研究与问卷调查相结合的方法,通过对多年研究招生数据进行研究,提出并分析了影响研究生招生的正性与负性因素,初步建立了基于考生的研究生招生影响因素预测模型,并基于此模型对某招生单位2004年的研究生招生情况进行了预测,结果与实际数据基本吻合,验证了相关模型的可行性。     

团队式导师研究生培养模式探索与实践

针对研究生单导师制日渐不能适应研究生招生规模增长带来的研究生培养质量下滑问题,分析了我国高校推行团队式导师研究生培养模式的必要性、导师团队组建和课程体系整合,重点总结了团队式导师研究生培养的实践经验。     

中国人民大学学生就业期望调查分析

自1978年恢复高考和研究生招生以来,中国的高等教育事业稳步发展,招生规模发生了十倍甚至更大比例的扩张。2008年中国普通本、专科学校的招生人数为607.7万人,是二十年前的10.2倍。研究生招生44.6万人的规模更是比1989年的2.86万人高出了近15倍。持续快速发展的经济需要更多高素质人才,我国从1999年开     

股东控制模式下的民办高校财务管理机制

目前中国有民办高校1300多所，其中经国家教育部批准具有学历文凭颁发资格的民办大学有122所。在校人数接近100万，每年向社会输送了50万以上的职业人才与技术人才，成了社会建设与发展的一支生力军。自中国第一所民办大学——中华社会大学成立后，民办高校至今已走过20个春秋。一路风风雨雨，现在中国终于出现了一批具有实力的优秀民办高校，同时，民办高校在外部也与成人高等教育和公办高校成三足鼎立之势。     

突出特色 调整研究生招生工作思路

如何突出地学类研究生招生特色,调整招生工作思路,使招生管理工作更切合实际地适应社会主义市场经济的发展,从招生规模效益,学科专业调整与加强宏观管理等方面提出建议与看法。     

关于提升研究生教育质量的探析

当前,中国的研究生教育还不是大众化教育,随着研究生招生规模的扩大,提升研究生教育质量El益引起了大家的关注。当前中国研究生教育质量的提升受到哪些因素的影响,应该如何有效地提升研究生教育的质量,就此问题我们进行分析探讨。     

自主招生：不过是名校的盛宴

每到年末岁首，都是拥有自主招生资格的重点高校非常忙碌的时节（其繁忙程度与夏季招生堪有一比）。当然，更忙坏了那些为圆名校梦而南下北上四处赶考的高三学子。     

如何提高研究生专业课的有效性

近年来,由于招生规模的扩大和生源的多样化,研究生专业课的教学中涌现出了许多新问题,如生源渠道多样化、专业课设置随意化、教学方式单一化及研究生学习应付化等问题,针对这些问题的复杂成因,指出提高研究生专业课的有效性应做到培养目标差异化、专业课程设置多样化、教学方式丰富化、研究生学习自主化及教师素养高度化。     

以就业为目标优化中医药院校研究生招生工作管理模式初探

执业医师资格制度对医师执业领域进行了严格规范,在西医占绝对主导地位的医疗领域中,中医药院校毕业生的就业形势日趋严峻,大部分中医药院校毕业生由于就业等因素转而报考西医院校研究生。在全国中医药院校生源总体不足的情况下,学校采取何种招生工作管理模式更能适应当前研究生招生工作是研究的初衷。     

当前研究生培养现状与就业对策分析

随着我国研究生教育的发展与招生规模的扩大,研究生的就业问题不可避免的日益显露出来,研究生就业也成为社会关注的问题。因此,我们对当前研究生培养质量与就业的形势应有清楚的认识,为研究生就业创造良好条件。     

突出特色调整研究生招生工作思路

如何突出地学类研究生招生特色，调整招生工作思路，使招生管理工作更切合实际地适应社会主义市场经济的发展，从招生规模效益，学科专业调整与加强宏观管理等方面提出建议与看法。     

民办院校大学生课堂学习问题分析及其对策探讨

伴随着教育体制改革的推进,民办高校逐渐走上了高速发展的轨道,成为推动我国高等教育普及化的重要力量。但民办高校在招生生源以及教学质量等方面与公办院校仍然存在一定的差距,而大学生课堂学习的状况是影响教学质量的主要因素之一。通过分析民办院校的大学生课堂学习现状,有针对性地提出相应的策略与建议,以进一步推进民办院校教学质量的优化与提高。     

林业院校化学学科研究生创新能力培养的研究

加强林业院校化学学科研究生创新能力培养,要改革研究生招生模式,严把生源质量关;完善研究生创新课程体系,建立新型培养模式;健全研究生的创新体制,加强创新管理;将科学研究与研究生创新意识和创新能力的培养紧密结合;加强导师队伍建设;建立多层次、全方位的研究生奖助体系;加强国际合作与交流。。     

全日制专业学位研究生培养质量监控体系构建研究

为适应我国经济社会发展需要,国家加大对专业学位研究生的培养力度,专业学位研究生招生数量有了突飞猛进的发展。当前,专业学位培养存在一些问题,如入学方式过于单一、专业学位研究生培养缺乏自身特色、导师师资力量不足、论文内容偏重学术性研究等。提高专业学位研究生的培养质量和竞争力,需要在原有培养机制上做出科学合理的改革和创新,建构专业学位研究生培养质量监控体系成为当务之急。     

上海启动“升学制度”改革

本刊讯一系列“升学制度”改革将在上海启动。上海高校招生,逐步实行高校自主、“多元”录取的制度;高中阶段的招生,实行招生考试毕业考试和综合素质评定相结合的录取制度。以追求高分数为终极目标的旧升学体制,是学生产生“重负”的主要根源之一。为了堵住“重负”源,上海市教育工作会议对今后的“升学制度改革”作出部署。普通高校招生考试实行“综合评价、多元选择、自主招生”的选拔模式,高职、高专和民办高校可以试行合格高中毕业生申请注册入学制度,继续扩大“春季招生”、“专升本”、“插班生”等招生考试改革试点。为了缓解初中毕…     

全面收费制度下研究生教育投入机制与奖助体系的研究

从2014年秋季学期起,纳入国家招生计划的全部新入学研究生需缴纳学费,这标志着我国全面实行研究生教育收费制度。虽然国家限定了研究生教育费用的最高收费标准,但是并未给出详细方案。应用纳什均衡和博弈理论,建立了全面收费制度下两个高校的研究生教育动态收费的数学模型,给出了研究生教育投入机制与奖助体系均衡满足的条件,并探讨了研究生教育投入机制与奖助体系对研究生教育收费的影响。     

关于现行民办高校薪酬管理制度的几点思考

自改革开放以来,尤其是近几年中国民办教育事业取得了蓬勃发展,已成为我国高等教育事业的一股重要力量.然而,民办高校在迅速发展的同时,也存在着一些问题,尤其是民办高校教师资源保障问题成了制约民办高校质量提升的瓶颈,而实质问题就是教师薪酬的保障.因此,本文首先分析民办高校的特殊性,找到制约民办高校教师薪酬管理制度发展的因素,并在此基础上提出民办高校薪酬改革对策,帮助民办高校获得优秀教师资源.     

基于本科生保研方法的综合评价问题

推荐免试硕士研究生是国家针对应届毕业生采取的一项研究生招生措施,建立健全公平公正的推免生工作机制和科学的名额分配机制,着力提高推免生质量,进一步促进研究生教育结构优化、调整,具有重要意义。本文对该题进行了剖析,建立了一种数学模型,展示了推研综合评价中相应的分析和求解方法。     

陕西高等同等学力教育产业SCP分析

自从国家开放民办高校同等学力的权利以后,我国高等教育如雨后般春笋成立,我省也是一样。本篇文章通过SCP范式,对我省高等同等学力教育产业进行分析。由于国家规定招生的增多,给很多院校带来了机遇,但是同时也带来了很多问题。