科学技术为什么不是生产力?——批判“四人帮”否定“科学技术是生产力”的谬论

1975年中国科学院草拟的《汇报提纲》中,曾经提到科学技术也是生产力;为了迅速发展我国的生产力,要大搞科学实验,开展技术革命,等等。同时,原哲学社会科学部的哲学研究所和经济研究所根据上级指示,也编选了一本《马克思、恩格斯、列宁关于科学是生产力的论述》,供领导参考。然而,这下却引起了“四人帮”的极大不满。从1976年2月起,“四人帮”开动了他们所控制的宣传机器,捏造事实,胡搅蛮缠,攻击科学技术属于生产力这一马克思主义的重要论     

再论“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”是对马克思主义的重大发展,是关于科学技术在生产力发展中的作用问题的科学论断,它揭示了当代生产力发展的特点和规律。“科学技术是第一生产力”思想对于巩固和发展社会主义具有重大的现实指导意义。     

科学技术是第一生产力理论的实践意义

邓小平同志多次强调指出：“科学技术是第一生产力。这一理论是对马克思主义生产力学说的继承和发展，是建设有中国竺色社会主义理论的重要内容之一。本文主要论述邓小平同志”科学技术是第一生产力”公元 国社会主义现代化建设的实践指导意义。     

要具体分析上层建筑是否存在继承性问题——与徐淼忠同志商榷

今年第五期《经济研究》刊载徐淼忠同志《必须确认科学技术是生产力》一文,对邓副主席在全国科学大会上确认科学技术是生产力这样一个马克思主义重大理论问题,作了具体阐述,并对“四人帮”把科学技术硬说成上层建筑的谬论及其反革命险恶用心,作了较深刻的批判和揭露,读后很受启发。但文中在谈到科学技术和上层建筑相区别的第二个特点时,认为“上层建筑不存在继承性问题”,这样一个观点,则是值得商榷的。为了弄清楚上层建筑究竟是否存在继承性问题,首先要弄清楚什么是上层建筑。     

论科学技术生产力

邓小平同志关于“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的重要论述,揭示了科学技术对当代社会经济发展强大的推动作用,无论从理论上,还是在实践上,都比马克思主义的有关论述前进了一大步,是对马克思主义生产力理论的继承和发展。现在的问题是要对邓小平同志的重要论述进行全面地、科学地、准确地认识和理解。笔者通过学习和讨论,深深体会到邓小平同志的重要论述并非只是指科学技术本身,也并非指一般的科学技术,而是阐明随着社会的进步,科学技术的发展,已经出现了一个新的生产力——“科学技术生产力”。     

把握“科学技术是第一生产力”的内涵

“科学技术是第一生产力”,这是小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要论断。近几年来,关于科技的重要性应该说已经深入人心,并且做了大量工作,取得了一定成绩。但是如何进一步深刻理解“科学技术是第一生产力”的真正内涵,如何具体发展和解放这个“第一生产力”,即把“科学技术是第一生产力”的思想落到实处,则是亟待研究的重要课题。     

“科学技术是第一生产力”漫议

“科学技术是第一生产力”漫议罗绍贤科学技术是生产力体系中的一个要素，这已取得共识。然而，在生产力体系中科学技术这个要素究竟是何属性，理论界的认识并不一致。有些人认为它仍然是个精神形态的东西，在生产力体系中它只是个精神性的要素，是精神生产力。笔者认为，...     

科学技术是第一生产力讨论观点综述

<正> 一、对“科学技术是第一生产力”命题中几个概念的理解(一)科学技术是否包括社会科学1.认为不包括社会科学。“就科学技术发展的经济实质和意义而言,我认为其主要表现,就在于加速科学技术用于生产领域,变为直接的第一生产力的过程。这里所指的科技不是一般泛指,而是直接应用于生产,并取得广泛的经济社会效益的科技。”2.“科学技术是第一生产力当然包括社会科学在内。当马克思谈到这个问题时,并没有专指自然科学,而是说‘一般社会知识’、‘一般智力’,这当然包括自然科学和社会科学。”3.“‘科技进步’一般是指科学技术对客观世界认识的扩展深化和为满足人们以及社会的物质和精神需要所取得的进化与革命。我们在应用‘科技进     

浅谈科学技术是第一生产力的思想内涵

改革开放以来,邓小平同志站在时代与历史的高度,作出了“科学技术是第一生产力”的科学论断,这是对当代飞速发展的科学技术新特点的高度概括。     

科学技术与企业发展

<正> 一、科学技术是第一生产力 科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的知识体系,技术是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识。早在一百多年前,马克思就说过:“生产力包括科学”,小平同志站在时代和历史的高度,自1975年以来,多次指出,社会生产力的巨大发展,劳动生产力的大幅度提高,主要靠科学的力量和技术的力量,深刻地概括出“科学技术是第一生产力”这一新的命题,继承和发扬了马克思主义的观点,形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们在新的历史时期内发展科学技术,推动改革开放,把经济建设搞上去的重要指导思想。     

科学技术进步和劳动价值理论

<正> 劳动价值理论是马克思主义政治经济学的重要原理。阐明科学技术进步和劳动价值理论的关系,这不仅有助于深入理解马克思主义这一重要原理,而且有助于认清脑力劳动者在生产过程中的地位和作用,这对于实现我国四个现代化,高速发展国民经济具有现实意义。一科学技术是生产力为了阐述科学技术的进步和劳动价值理论的关系,说明人类科学技术劳动是创造产品价值的劳动,这就应该首先对科学技术是生产力作一番考察。     

试论教育也是生产力

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”这一重要思想是对马克思主义历史唯物主义的重要贡献。然而 ,学者们大多从科学技术在现代社会中的地位和作用方面去理解 ,忽视了教育在科技发展中的重要作用 ,即便有所论及 ,也未能把教育与科技放在同等重要的地位。实际上 ,“科学技术是第一生产力”已经内在的包含着“教育也是生产力”的思想。本文从系统的、动态的视角 ,结合邓小平同志的有关论述论证了教育也是生产力。并且进一步论述了坚持教育和科技并重 ,教育也是生产力的思想对于现实社会的指导意义。     

“科学技术是第一生产力”的经济学思考

本文从经济学角度对“科学技术是第一生产力”进行了论述。通过对世界各国的科技、经济的有关统计数据的比较分析,运用经济发展理论,剖析了“科学技术是第一生产力”的内涵,认为“科学技术是第一生产力”包括:①科学技术所蕴含的竞争力,特别是国际竞争力;②对成本的节约力;③对经济增长的数量扩大和质量改善的推动力;④对市场需求的创造力;⑤对产业结构的转换力,即促进产业结构向高级化转换。     

关于“科学技术是第一生产力” 的研究提纲

<正> 一 (一)生产力是不断发展的。邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,高度概括了现代科学技术与现代生产力的关系。 (二)起于十八世纪下半叶的上一次产业革命,正如马克思指出的“把自然科学并入了生产过程”。随着科学技术和工业化的发展,越来越显示出科学技术成为一般生产力的一个重要因素。     

充分认识科学技术是第一生产力

充分认识科学技术是第一生产力安炳奇小平同志一贯重视科学技术在生产力中的地位和作用，多次强调发展科学技术是实现社会主义现代化的关键，并鲜明地提出＂科学技术是第一生产力＂的科学论断。所谓＂第一生产力＂，我认为不仅仅是讲科学技术在生产力诸要素中所处的位次，...     

从“科学技术是第一生产力”到“知识经济”

80年代后期，邓小平提出科学技术是第一生产力的科学论断。90年代后期、21世纪临近的历史关头，江泽民又指出：知识经济已见端倪，知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。那么知识经济与科学技术是第一生产力这二者之间是怎样的关系呢？1、“知识经济”诞生于‘’科学技术是第一生产力”的时代科学技术，这一在农业时代由于其增长缓慢而被忽略不计、在工业时代因其作用有限而被排斥在生产要素之外（至多只能渗透到传统的三大生产要素之中起作用）的要素，在最近几十年获得了长足发展和迅猛扩张，以至于其地位发生了根本性的改变…     

科学技术是第一生产力——也论科技劳动创造价值

文章以马克思劳动价值论和邓小平的“科学技术是第一生产力”及江泽民的“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”为理论依据,论述了科技劳动是社会劳动的一部分,是复杂劳动,是高级劳动,可以创造出更多的价值和使用价值。科技劳动将发挥越来越重要的作用。     

科学技术对生产力要素的作用与影响

十二大报告将科学与教育列为当前我国社会发展的战略重点,以依靠科学技术进步作为振兴经济的重要国策,这必将成为我国科学、教育事业发展进入新阶段的契机。科学技术是生产力,这马克思主义的一个重要观点。其含义是,科学和技术上的成果被应用、合并于生产过程中,引起生产力物的要素和人的要素的发展变化,从而转化为直接的生产力。①本文拟着重考察科学技术如何使生产力要素发生变化,以认识科学技术与经济发展的关系。     

科学技术是第一生产力之我见

本文认为科学技术只是生产力中的一个组成因素 ,它不等于生产力 ,更不能说它是第一生产力。因为生产力没有第一、第二之分。只有人 ,特别是掌握科学技术的知识分子才是生产力中最重要的因素。     

社会科学技术是第一生产力的核心

本文综合分析前人论述的观点 ,明确了“社会科学技术”的概念 ;提出了关于自然科学技术和社会科学技术重要性的评价与比较尺度 ,就是社会经济价值的尺度 ;指出 :社会科学技术不仅是第一生产力 ,而且还是第一生产力中的核心内容。在一定意义上说 ,社会科学技术对于社会发展的推动作用比自然科学技术更为重要 ,甚至可以说具有决定性作用。既包括社会的管理决策者 ,也包括社会科学和自然科学工作者 ,人们还没有普遍、明确地认识到这一点 ,甚至一些人还存在一定的认识误区。