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随着我国国际贸易活动日益频繁,《国际商法》成为经济和管理类专业的必修课之一,对于培养高素质复合型专业人才具有十分重要的作用。然而,当前《国际商法》课程教学过程存在诸多问题,已经影响到了教学质量的提高。针对这些问题,迫切需要采取果断的《国际商法》课程的教学改革措施,从教学计划、教学方法、考核与实践等方面进行完善。 相似文献
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<正> 国际货物买卖合同是指营业地处于不同国家的卖方和买方就货物出入国境交易而达成的一致协议。在我国,国际货物买卖合同是涉外经济合同的一种,其法律适用原则上是根据《涉外经济合同法》第5、6条、《民法通则》第145条的规定。我国《涉外经济 相似文献
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<正> 有关涉外经济合同的订立问题,我国《涉外经济合同法》(以下简称《合同法》)较多的是原则性的规定,对于订约时达成协议的具体做法和规则,也即订立合同的程序,则规定得过于简单,且主要见于该法规第七条。 相似文献
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《中华人民共和国涉外经济合同法》已由第六届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过,并已于1985年7月1日正式施行。该法是为了适应对外开放的需要,根据我国处理对外经济贸易关系的基本原则,在总结建国以来我国在处理涉外经济合同方面的实践经验的基础上,参照国际惯例和国际上的习惯做法制定出来的。这是我国处理涉外经济合同关系的 相似文献
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我国第六届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1985年3月21日通过了《中华人民共和国涉外经济合同法》,并自1985年7月1日起施行。这是我国第一部比较完整、系统的涉外经济合同法规。它是根据《中华人民共和国经济合同法》的基本原则以及有关的国际惯例制订的。该法的实施,必将对促进我国对外经济贸易关系的进一步发展,保障涉外经济合同当事人的合法权益起到重大的作用。本文仅就我国涉外经济合同法所涉及的一些基本法律概念和规则加以简略论述。 相似文献
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我国是《联合国国际货物销售合同公约》(以下简称公约)的签字国,并已递交了核准书,《公约》已于今年1月1日起生效。根据《中华人民共和国涉外经济合同法》第6条的规定:“中华人民共和国缔结或者参加的与合同有关的国际条约同中华人民共和国法律有不同规定的,适用该国际条约的规定。但是,中华人民共和国声明保留的条款除外。”这样一来,在我国今后的进出口业务中,便有了两个重要的法律依据,一个是《中华人民共和国 相似文献
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<正> 一、涉外经济贸易合同案件管辖权问题的提出涉外经济贸易合同案件的管辖权,是指一国法院受理涉外经济贸易合同案件的权限范围,即依据哪些原则或标准来确定一国法院有权或无权审理此类案件。从广义上讲,国际经济贸易合同案件管辖权不仅限于法院 相似文献
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在涉外经济贸易合同中,我方当事人一般可与对方协商以《国际商事合同通则》或1980年《联合国国际货物买卖合同公约》为准据法。而如果选择我国合同法或对方当事人所属国法律,则必须慎重考虑。特殊情况下,我们不应该坚持订立法律选择条款。 相似文献
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商法国际化是对经济全球化下商法国际趋同的制度回应,亦是商法自我发展和民商法体系内部完善的客观要求。受限于商法传统,中国在过去商法国际化的过程中出现了立法理念错位、法律移植障碍和国际化效果欠佳的制度困境,而当前民法典的编纂则进一步加剧了商法国际化所面临的复杂环境。民法典国际化立法所引发的体系矛盾、司法障碍、立法滞后等问题值得商法所镜鉴。在此背景下,构建商法国际化的发展路径应围绕法体系、法理念、法技术三个角度,体系上通过《商法通则》立法来弥补现有民商法体系中商事一般法的缺位问题,理念上通过强调商法的自治属性来为国际化立法提供指导理念,技术上通过拓宽法律移植的对象范围来实现商法移植技术的转型。 相似文献
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如何从贸易大国走向贸易强国 总被引：1，自引：0，他引：1
中共中央《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》进一步提出了深化涉外经济体制改革，全面提高对外开放水平的明确要求，指出“增强参与国际合作和竞争的能力。鼓励国内企业充分利用扩大开放的有利时机，增强开拓市场、技术创新和培育 相似文献
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国际商法是我国国际经济与贸易专业学生的主干课程之一。在教学时，必须根据该课程的特点改进教学方式，才能使学生在较短时间内掌握国际商法的基本知识和运用技巧。 相似文献
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本文从法律部门与法律学科是两个不同的概念入手,指出国际商法是一门独立的法律学科,然后将其分别与和它交叉重复最大的国际经济法做出比较,得出国际商法是一门独立法律学科的结论。 相似文献
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在当代各国的合同法和买卖法中,对于如何确定合同当事人的违约责任,即采取过错责任原则抑或无过铅责任原则,是一个重大问题。这个问题之所以重要,在于它不仅是理论问题,而且是直接关系到在具体事件中评判标准的实际问题。我国《涉外经济合同法》为涉外经济合同的成立、履行、违约责任等一系列问题提供了我国的法律准则。另外,我国已成为联合国《国际货物销售合同公约》的缔约国,该公约今年1月1日开始生效。因此。 相似文献
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国际经济与贸易专业的国际商法教学，与其他专业有着明显的不同，具有独特的特点。本文从培养目标、专业基础、课程结构、教材体系四个方面论述当前国际商法教学中存在的问题，并为国际商法教学改革提出了相应的对策和建议。 相似文献