大学生村官角色定位研究

大学生村官政策在缓解高校毕业生就业压力、为新农村建设注入新鲜血液以促进中国农村社会的转型方面起到了明显的作用。但是抛开政策研究和农村建设,在政策号召、福利待遇、社会认同等因素的影响下,大学生把村官当做人生规划的一种职业选择:从校园走入农村,这其实也是在国家战略转变的宏观背景下应运而生的。     

小议大学生村官的选拔

大学生村官是近几年中国干部管理体系中出现的新生事物,从一开始,这个新生事物便显示出了强大的生命力.尽管大学生村官已经展现了其生命力,但是我们也不得不正视它的不足.从大学生中选拔出来的村官,要能够胜任农村的工作,是一件非常困难的事.但是,这并不等于从大学生中就选拔不出好的合格的能够胜任农村工作的村官,关键在于我们用什么样的标准去选拔.     

浅谈大学生村官长效机制构建

大学生村官计划的实施已经成为近年来我国社会中的一个热点话题,随着村官计划的实施,也逐渐暴露出了诸多难题,围绕这一点,在构建大学生村官长效机制过程中必须要以科学的理念以及务实的措施,科学的合理构建并优化大学生村官工作的内在机制和外在机制。     

浅议大学生村官的素质构成

大学生村官是特殊的人力资源,是新农村建设的生力军,是未来中国特色社会主义事业的接班人。承担这样一种艰巨使命的大学生村官应该具有特别的素质。大学生村官的素质主要由思想道德素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等构成。     

浅议大学生村官的素质构成

大学生村官是特殊的人力资源,是新农村建设的生力军,是未来中国特色社会主义事业的接班人。承担这样一种艰巨使命的大学生村官应该具有特别的素质。大学生村官的素质主要由思想道德素质、科学文化素质、能力素质、身心素质等构成。     

大学生村官动态退出机制研究

聘期内,大学生村官违约流失是大学生村官计划实施中所存问题的直接反映。出于完善大学生村官计划的需要,有必要建立大学生村官聘期内的动态退出机制。灵活变通大学生村官聘任期,探索第一年基本聘任制,后两年弹性聘任制的聘任模式,明确聘任试用期,明确违约责任。建立聘任期内评价考核机制,对大学生村官分类引导,分类管理,实现大学生村官动态退出、规范退出、有序退出。     

大学生村官制度可持续发展对策探究

本文分析了大学生村官制度在实施过程中的不足,并从选拔、教育和考核三个方面来提出对策,望对大学生村官制度的持续发展起到借鉴作用。     

大学生村官的行走笔记

对于大学生村官政策,社会上有各种各样的声音。湖南衡阳大学生村官胡雄对自己的村官生涯感慨颇多,他的一些经历和感悟也许能给那些对这一政策持保留意见的人一些信心。     

大学生“村官”绩效考核制度研究

大学生＂村官＂计划是一项加强新农村建设的战略决策,但是在实际运行中也出现了一些问题。建议采用基于360°绩效考评方法,建立大学生＂村官＂绩效考核制度,以期进一步完善大学生＂村官＂计划的实施。     

试析大学生村官的价值观现状及对策

当前,我国大学生村官计划的实施已经进入了快速发展阶段,越来越多的大学生选择进入农村或社区成为一名村官或者社区服务者,为农村与社区的发展出谋划策。但是,在这一政策的实施过程中,由于大学生本人对自己成为大学生村官的价值观及认识理解不同,导致不同地区对这一政策的实施效果不同,进而也导致了社会公众对大学生村官的看法不同。为此,转变价值观念,设立机制以维护大学生村官的价值取向,拓宽发展空间等便是实施大学生村官计划的首选。     

城镇化进程中大学生村官的作用

大学生村官制度是党中央、国务院为了推进高校毕业生基层就业、促进新农村建设而制定的政策,它的出台对于我国城镇化推进具有重要意义,具体表现在人才的合理配置、农村各项工作的推进、舒缓城乡矛盾等方面。     

大学生村官创业能力培养策略研究

近几年大学生村官规模在不断扩大,政府为大学生村官深入农村发展创业提供了许多有力的政策支持和制度保障,但是许多大学生村官创业能力缺乏,无法提升农村经济的发展。为此,应当从政府重视、社会关注、学校教育、家庭配合、个人素质提升等多种途径培养大学生村官创业能力,提升其整体创业素质。     

大学生村官的工作现状及对策

近几年，在大学生就业形势严峻和农村建设急需各种人才的情况下，各地相继开始实施大学生村官计划。这一计划在一定程度上缓解了就业带来的压力，满足了农村对于各种人才的需求，但同时也带来了各种问题。在新形势下，特别是随着社会主义新农村建设的开展，尽快解决这些问题，具有重要的现实意义。     

大学生村官胜任力对其工作绩效的影响研究

文章对27名大学生村官进行关键事件访谈,构建大学生村官胜任力的评价模型,并对181位大学生村官进行问卷调查,通过结构方程模型分析法,实证研究大学生村官胜任力对其工作绩效的影响。研究结果表明:大学生村官胜任力模型包括个人工作能力、自身素养水平、组织管理能力、创新创业能力四个维度共20项指标。在大学生村官胜任力与绩效之间的关系方面,组织管理能力和创新创业能力对任务绩效有显著影响;个人工作能力和自身素养水平对任务绩效无显著影响;个人工作能力、自身素养水平和组织管理能力对关系绩效均呈现显著影响;但创新创业能力对关系绩效无显著影响。     

新形势下大学生村官素质及其培训模式研究——以湖北恩施大学生村官培训为例

大学生村官计划是党在新时期,旨在进一步推进新农村建设、缓解大学生就业压力采取的新举措.文章通过对湖北省恩施州大学生村官培训进行实地调研,分析总结了现今大学生村官素质缺陷及村官培训的不足,并针对性地提出了健全恩施州大学生村官培训模式的对策.     

邮储银行里的大学生村官

2006年,两千多名北京首批大学生“村官”背着行囊走向乡间。2009年,期满卸任的他们开始了第二次人生选择。如今,他们在哪儿？     

论高校在大学生村官培养中的作用

自2008年起,中央决定用5年时间部署选聘10万高校毕业生到村任职,加上地方自主选聘的大学生村官,村官需求量骤升.如何保证大学生村官任职后更快的入轨履职成为村官计划成败的关键.文章从高校的角度对大学生村官的培养体制进行探讨,旨在推进大学生村官培养专业化,大学生村官职业化.     

四机制助推大学生村官扎根基层

大学生村官计划是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的战略举措,也是培养国家后备人才的重要途径.大学生村官能否选择扎根农村,我们又该如何引导大学生村官在农村建功立业,这是值得关注和探讨的问题.本文提出从主体能动机制、乡村吸纳机制、政策引导机制和高校对接机制四个方面助推大学生村官扎根基层.     

提高大学生村官培养科学化水平

<正>选聘高校毕业生到村任职是培养中国特色社会主义事业接班人的战略举措,是建设社会主义新农村的重要抓手。高校毕业生到村任职能从根本上解决基层干部队伍年龄老、能力弱、队伍散、素质低、激情差的问题。各地基层组织应提高大学生村官培养科学化水平。