新农村建设的新兴领导力量——大学生村官的选拔、培养与使用

中国农村的落后原因是多方面的,其中领导力量的薄弱是非常重要的原因。大学生村官的出现,将改变农村基层领导力量薄弱的现状。大学生村官能否真正发挥作用,在于我们是否从系统的角度对待这一新生事物。大学生村官这一系统的正常运作,包括选拔、培养与使用三个既有联系又有区别的环节。     

涑水源（小说连载七）

十六、展前景潜力无穷在刘竹青家的南屋里,两个大学生村官和三个女人正对着桌上的几个罐罐认真地研究着,罐罐里盛的山楂醋。原来前几日一个偶然的机会,使刘竹青对山楂醋产生了浓厚的兴趣,刘竹青便把两个大学生村官请来帮她筹划、设计。     

大理村官有实权——新机制为大学生村官当选村“两委”班子开绿灯

云南省大理州立足当前,着眼长远,积极采取措施,认真做好村“两委”换届选举工作。鼓励和引导大学生“村官”积极参与村级组织换届选举,把大学生“村官”的参选作为进一步优化村级组织班子结构,增强村级组织班子战斗力,建设一支善谋事、能干成事的优秀村干部队伍工作抓紧抓实。     

双因素激励理论视角下的北京大学生村官职业激励研究

北京市在2017年正式推行大学生村官与选调生并轨政策,这为大学生村官制度打开了新的局面,但由于大学生村官与选调生合并政策的实践时间较短及其他各种因素的影响,致使大学生村官在实际工作中存在着许多困境,制约了大学生村官的工作积极性,大学生村官的职业激励问题日益突显。文章以赫兹伯格的双因素理论作为理论基础,分别从保健因素和激励因素对大学生村官的职业激励进行分析研究,对大学生村官的现状、工作困境进行细致阐述,最后为解决现今大学生村官的职业激励问题提出相关建议。     

广西“大学生村官”选拔机制存在的问题及对策分析

"大学生村官"计划是党在新时期为适应农村经济建设和发展需要而推行的一项重大国家战略,其目的是为新农村建设选拔优秀的人才,实践表明,大学生村官在社会主义新农村建设过程中日益发挥着重要的作用,因此,为了保证选拔出来的大学生村官符合农村工作的实际需要,必须建立一套科学合理的选拔制度。本文以广西为研究对象,在对目前广西大学生村官选拔机制存在的问题进行分析的基础上,对构建合理的广西大学生村官选拔机制进行探讨。通过调查发现,广西大学生村官在选拔过程中存在的问题主要表现在:过分注重政治素质的考察而忽略了专业的对口性;大学生村官身份不明确;大学生村官选拔对象单一;大学生村官普遍存在功利的"跳板"思想。有鉴于此,本文也提出了五点解决相关问题的措施:完善大学生村官的选拔机制;构建大学生村官权利保障机制;扩展大学生村官的选聘渠道;搭建良好的选培平台;保障大学生村官乐业的环境。     

大学生“村官”思想政治素质培养途径探析

针对当前新农村建设的需要以及大学生＂村官＂的思想政治素质现状,指出加强大学生＂村官＂思想政治素质培养是促进社会主义新农村建设、适应大学生＂村官＂所处环境变化和大学生＂村官＂思想政治素质现状的需要;提出大学生＂村官＂思想政治素质培养的途径：一是加强观念引导,二是不断拓宽大学生＂村官＂思想政治素质培养平台并增强其实效性,三是高校要努力抓好大学生＂村官＂任前思想政治素质培养工作;四是基层组织要重视大学生＂村官＂任期思想政治素质的培养;五是要为大学生＂村官＂思想政治素质培养营造良好的社会舆论环境。     

论高校在大学生村官培养中的作用

自2008年起,中央决定用5年时间部署选聘10万高校毕业生到村任职,加上地方自主选聘的大学生村官,村官需求量骤升.如何保证大学生村官任职后更快的入轨履职成为村官计划成败的关键.文章从高校的角度对大学生村官的培养体制进行探讨,旨在推进大学生村官培养专业化,大学生村官职业化.     

新形势下大学生村官素质及其培训模式研究——以湖北恩施大学生村官培训为例

大学生村官计划是党在新时期,旨在进一步推进新农村建设、缓解大学生就业压力采取的新举措.文章通过对湖北省恩施州大学生村官培训进行实地调研,分析总结了现今大学生村官素质缺陷及村官培训的不足,并针对性地提出了健全恩施州大学生村官培训模式的对策.     

大学生村官动态退出机制研究

聘期内,大学生村官违约流失是大学生村官计划实施中所存问题的直接反映。出于完善大学生村官计划的需要,有必要建立大学生村官聘期内的动态退出机制。灵活变通大学生村官聘任期,探索第一年基本聘任制,后两年弹性聘任制的聘任模式,明确聘任试用期,明确违约责任。建立聘任期内评价考核机制,对大学生村官分类引导,分类管理,实现大学生村官动态退出、规范退出、有序退出。     

大学生村官农村显身手

8位大学生村官结对帮扶地震灾区小朋友；永济大学生村官为农民提供科技服务；东海大学生村官“三夏”支农忙；邵武大学生村官与农民交朋友；漯河80后女大学生村官筹资帮建奶牛场。     

大学生村官计划存在的问题与解决对策

大学生村官计划不仅是党和国家为解决现实问题提出的一项计划,也是时代所赋予当代大学生的使命。这项计划的实施有其积极的意义,但是在实施的过程中难免存在着不足。完善大学生村官计划,需要提高大学生村官的福利待遇,改革大学生村官的选聘制度,完善大学生村官的管理制度。     

构建大学生“村官”长效发展机制探析

本文阐述了大学生"村官"制度的意义,分析了现行大学生"村官"制度出现的弊端及原因,提出了构建大学生"村官"长效发展机制的对策。要增强农村自身的吸引力,留住本村大学生回乡参与建设;加强对大学生村官的思想道德教育,树立远大理想;实现农村与大学生的双向选择,完善构建大学生村官长效机制。     

构建大学生“村官”长效发展机制探析

本文阐述了大学生“村官”制度的意义,分析了现行大学生“村官”制度出现的弊端及原因,提出了构建大学生“村官”长效发展机制的对策.要增强农村自身的吸引力,留住本村大学生回乡参与建设;加强对大学生村官的思想道德教育,树立远大理想;实现农村与大学生的双向选择,完善构建大学生村官长效机制.     

大学生"村官"制的发展演进过程及相关理论

文章在明确大学生"村官"的基本概念和发展演进过程的基础上,阐述了大学生"村官"刺发展的三个阶段,并以江苏为例归纳了大学生"村官"制度的一般特征,从公共人力资源理论来解释大学生"村官"出现和存在的时代性,简单介绍了大学生"村官"的五种选拔形式.     

对大学生村官目前存在问题的探析——以山西省为例

大学生村官政策实施以来,山西省共有28782名大学毕业生走上了村官的工作岗位,成为全国第一个实现农村大学生干部全覆盖的省份.他们在山西新农村建设中做出了贡献,然而在山西实施大学生村官政策的过程中却出现了诸多问题.文章在分析大学生村官对山西新农村建设积极作用的基础上,探讨了大学生村官政策实施过程中存在的突出问题,重点提出了五大对策,旨在为大学生村官政策更好地实施提供决策参考.     

浅析大学生村官政策的四大误区及未来发展建议

大学生村官政策自开始实行以来,经历了10个年头,大学生村官队伍也从一开始的“星星之火”,发展成为“燎原之势”,从一个新鲜名词,逐渐被社会大众所熟识。2008年,各地开始纷纷实行“一村一名大学生村官工程”,或被称为“一村一名大学生村官计划”,据不完全统计,目前在岗的大学生村官已达29万人之多。3年一道坎,大学生村官在聘期满后将面临重新择业,出路问题开始显现,引发了笔者对于大学生村官项目中各项政策以及未来发展的思考。     

大学生"村官"选聘工作存在的弊病

大学生"村官"政策自1995年实施以来,人数正在逐年增加.截至2010年,全国共有20万名左右大学毕业生走上了村官的岗位.在全IA新农村建设过程中,大学生"村官"们作出了一定的贡献.然而,大学生"村官"政策在实施过程中,也存在着诸多的问题.文章从大学生"村官"选聘的角度分析,探讨大学生"村官"选聘工作中的弊病,并提出完善选聘工作的意见和建议.     

大学生“村官”在新农村建设中的作用分析及对策——以北京市为例

大学生村官项目是近几年我国提出的一项长远的政策计划。国家希望大学生们能够投身到农村的经济建设中去,使农村各方面均能够快速发展。文章依托北京市大学生‘村官’在农村建设中的作用的调查,分析总结了大学生村官的作用,探讨了影响大学生村官发挥作用的主客观因素,并在此基础上,提出了促进大学生村官充分发挥作用的相应对策。     

大学生村官职业现状研究——以重庆市渝北区、开县为例

大学生村官工作是十七大以来党中央作出的一项重大战略决策.中央每年都会出台相关政策,这些政策有其共通性,也有差异性.虽然“大学生村官”政策在运行中取得了诸多成效,但是一些问题也在逐渐凸显.首先,“大学生村官”政策在基层中的“异化”现象较为严重;其次,村官群体的自我认同感不足;第三,“村官”的待遇保障水平不高,且落实不到位.这些问题的本质即是国家大学生村官的身份定位不清.所以,从根本和长远的角度考虑,国家应该逐渐建立起一个具有相对独立性、组织性、专业性的行政法人,来管理大学生村官,使大学生村官成为一种独立的“职业”,以此来推动大学生村官工作更好的发展.     

试析大学生村官的价值观现状及对策

当前,我国大学生村官计划的实施已经进入了快速发展阶段,越来越多的大学生选择进入农村或社区成为一名村官或者社区服务者,为农村与社区的发展出谋划策。但是,在这一政策的实施过程中,由于大学生本人对自己成为大学生村官的价值观及认识理解不同,导致不同地区对这一政策的实施效果不同,进而也导致了社会公众对大学生村官的看法不同。为此,转变价值观念,设立机制以维护大学生村官的价值取向,拓宽发展空间等便是实施大学生村官计划的首选。