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相似文献
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1.
《货币银行学》是国际经济与贸易专业的核心必修课程,学生通过这门课程掌握必要的金融知识.为了提高该专业学生的创新应用能力,文章结合作者在国际经济与贸易专业的《货币银行学》教学工作方面的经验和体会,从内容体系、教学方法、考核体系三个方面,对适合国际经济与贸易专业的《货币银行学》课程教学改革作了一些探讨.  相似文献   

2.
叶欣  丁胜斋 《当代经济》2007,(6):104-105
《货币银行学》是国际经济与贸易专业的核心必修课程,学生通过这门课程掌握必要的金融知识.为了提高该专业学生的创新应用能力,文章从内容体系、教学方法、考核体系三个方面,对适合国际经济与贸易专业的《货币银行学》课程教学改革进行了探讨.  相似文献   

3.
浅谈高校技术创新的营业税优惠问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
《货币银行学》是国际经济与贸易专业的核心必修课程,学生通过这门课程掌握必要的金融知识。为了提高该专业学生的创新应用能力,文章从内容体系、教学方法、考核体系三个方面,对适合国际经济与贸易专业的《货币银行学》课程教学改革进行了探讨。  相似文献   

4.
国际贸易专业《国际金融》教学改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
方英 《当代经济》2010,(14):112-113
随着我国对外贸易环境的变化与发展,国际经济与贸易专业应用型人才培养体系需不断创新。本文结合笔者多年从事《国际金融》教学工作方面的经验和体会,从明确教学目标和内容体系、创新教学方法和手段、优化考核方式三个方面探讨了国际经济与贸易专业的《国际金融》课程教学改革,以促进人才培养目标的实现。  相似文献   

5.
李小林 《时代经贸》2014,(4):159-159,161
《货币银行学》是经管类专业的基础和核心课程,讲授好《货币银行学》课程对经管类专业学生后续的学习会打下一个良好的基础。但在实践教学的过程中,存在教学内容安排不合理、教学方式单一、理论联系实际不够等问题,教学效果不理想。为提高实践教学效果,笔者根据自己的实践教学经历,在吸取其它老教师经验的基础上,从教学指导思想、教学内容安排、教学方法和手段等方面提出了一些对策建议。  相似文献   

6.
陶莉 《时代经贸》2012,(24):42-43
《国际货运代理实务》课程在高职高专国际经济与贸易专业人才培养方案中属于核心素能模块学习领域,是该专业学生必修的一门专业核心课程。本文主要从《国际货运代理实务》课程定位、教学内容、教学方法与手段、课程实施保障、课程评价、特色与努力方向等六个方面阐述该课程的设计思路。  相似文献   

7.
货币银行学课程改革浅探   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国金融业对外开放不断扩大,我国高校在货币银行学课程改革方面应作相应的调整,以适应金融市场全球化的发展趋势。而要搞好货币银行学课程改革,就必须正确认识货币银行学在金融学科中的地位,把握金融学科发展的特点,推动货币银行学课程的案例教学。  相似文献   

8.
本文基于国际货币体系的演化视角,分析了主权信用货币与超主权货币充当国际货币的稳定性,以论证改革现行国际货币体系的必要性。本文还试图给出一种未来可能的国际货币体系演化路径。现阶段,积极推动人民币国际化,促进国际货币体系多元化发展,将有助于缓解“新特里芬难题”,增加国际货币体系的稳定性与公平性,并为创建超主权货币奠定基础。为此,首先应持续保持中国经济相对增长优势,不断增强自身在政治、经济与军事等方面的国际影响力,稳步有序开放国内资本市场,打通人民币国际循环渠道,并进一步获取大宗商品人民币定价权;其次应借助“一带一路”倡议促进亚欧非大陆经济一体化发展,并加强与欧洲的货币政策协调;最后应坚定维护和推动经济全球化发展,并呼吁各国共同反对贸易保护主义与单边霸权主义。  相似文献   

9.
刘群 《经济学动态》2001,(8):003-F003
货币银行学作为金融学业的主干课程,代表了该专业最核心的教学内容要求和最基本的专业人才培养规格,因此《货币银行学》教材的编写既要坚持“高水平”原则,又要坚持“权威性”原则,2000年8月由高等教育出版社出版的曹龙骐教授主编的《货币银行学》(以下简称《货币》)一书,无疑就是这样的一部佳作。通览全书,笔者感到该书在学科建设上建树颇多,可以移得上是一部教材建设的典范,其特色主要有以下几个方面。  相似文献   

10.
本文在全面考察现行国际货币体系在组织机构协调保证机制、本位货币的构成及发行机制、汇率的确定与调整机制、国际收支调节机制等方面存在的各种缺陷,及其对国际经济贸易发展和全球经济一体化所造成的各种不利影响的基础上,深入地研究了国际货币体系改革重建的必要性、近期目标和远期目标,系统地提出了一个科学合理、公平公正、现实可行的国际货币体系改革方案,严格地论证了该方案的科学性和合理性。  相似文献   

11.
《世界贸易组织概论》是国际经济与贸易专业的基础课程,也是其他专业学生了解WTO的一个窗口。在该课程的教学过程中应用案例教学法,有利于调动学生的学习积极性,启发学生的创造性思维,从而提高口头表达、团队意识、分析问题和解决问题等方面的能力,受到了学生们的普遍欢迎。  相似文献   

12.
从发展背景、培养目标、课程设置、师资队伍建设以及就业促进与学生道路导向等方面比较分析了海峡两岸国际经济与贸易专业的特征,并阐述了对中国大陆国际经济与贸易专业建设的借鉴意义。  相似文献   

13.
《世界经济概论》课程是国际经济与贸易专业的基础课程,在其课程体系中居于重要地位。从教学中注重充实新内容、新数据资料、跳出传统模式,加强理论分析,激发学生学习兴趣,提高学生的分析与解决问题的能力等方面分析了这门课的教学目的,对其教学方法进行了初步探索。  相似文献   

14.
实践类课程师资队伍的建设对于提升独立学院国际经济与贸易专业学生就业竞争力意义重大。因此,首先分析了独立学院国际经济与贸易专业实践类课程师资队伍建设的必要性,之后探讨了当前独立学院国际经济与贸易专业实践类课程师资队伍建设存在的主要问题及其成因,以深化对独立学院国际经济与贸易专业实践类课程师资队伍建设问题的认识。  相似文献   

15.
随着服务贸易在贸易经济中的地位日趋上升,《国际服务贸易》课程成为国际贸易专业的主干课程之一。文章针对目前《国际服务贸易》课程教学中存在的认识不足、重视不够和缺乏实用性等问题,提出了修订教学计划、开展合作式教学和推进理论与实践相结合的教学改革措施。  相似文献   

16.
货币供给是《货币银行学》教学中的重点和难点问题,文章从货币供给经典理论出发,广泛借鉴主流货币银行学教材和著名高校货币银行学精品课程在货币供给部分的教学方法,针对货币供给教学中的难点,探索货币供给教学方法。  相似文献   

17.
服务地方经济是当前高等教育改革的重要方向。分析了当今国际经济与贸易专业课程体系的现状,构建了基于工作过程的国际经济与贸易专业课程体系,对国际经济与贸易专业的课程教学改革具有重要的指导意义。  相似文献   

18.
李闯 《经济研究导刊》2014,(33):256-257
分析湖南工学院国际经济与贸易专业实践教学发展存在的问题,为满足高素质应用型人才培养的要求,构建本专业实践教学体系,最后从实践师资的建设、综合实验的建设、双语课程的开设、学生课外的实践及实践环节的监控等方面促进实践教学体系的实施。  相似文献   

19.
通过探讨高职SPT实践教学体系的内涵,在此基础上提出了由目标体系、内容体系、管理体系和质量保证体系构成的高职SPT实践教学体系。以浙江越秀外国语院国际经济与贸易专业为例,提出了如何构建高职国际与贸易专业的SPT实践教学体系。  相似文献   

20.
外贸英语函电教学法综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
葛群 《经济研究导刊》2011,(35):290-291
《外贸英语函电》是国际经济与贸易专业及商务英语专业的核心业务课程之一,是开展对外贸易业务和有关商务活动的基础及重要工具。如何有效地将此门课程教授给学生是很多授课老师一直探寻的问题。为此,对十五种教学方法进行了概括总结。  相似文献   

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