关于我国公共管理学科的发展研究

公共管理这门学科来源于西方国家,它主要目的是培养公共事务的管理人才。它的产生与西方国家的政治、经济和社会科学有一定的联系。我国实行改革开放政策之后,也将这种管理方式引进来。培养了一批公共管理人才。目前,我国的许多大学都开设了公共管理专业。随着社会的发展,公共管理领域也越来越多,如何根据我国的国情来开展公共管理学科的教学,是目前我国公共管理学科所面临的新挑战。     

我国保险业发展现状和发展趋势

当前经济全球化的趋势下,金融领域呈现金融全球化的趋势是不可避免的。在正值我国加入WTO过渡时期即将结束的时期,作为金融三大支柱,同时也是资本市场中最大最有影响力投资者的保险业如何通过相应的调整和制度创新,达到有效地巩固国内市场占有率并逐步向国外市场发展是当前的重要任务。文章结合世界保险业的发展趋势来分析我国保险业当前所面临的挑战和发展趋势。     

案例教学法在我国公共管理学科中的应用现状初探

案例教学法作为一种突出开放式、互动式的新型教学方法对于实现公共管理学科教学改革实效化、推进公共管理教育职业化具有重要意义。我国高校公共管理专业的案例教学过程中普遍存在案例教学运用范围窄、应用层次浅、教学效果差的突出问题。这些问题产生的主要原因包括公共管理案例制作成本高、案例教学与案例研究脱节、学生参与意识不强、教师缺乏从事案例教学的积极性和相关技能。为了改进案例教学法在公共管理学科教育中的作用,建议加强公共管理案例库建设、有效巩固学生主体地位、重视教师教学能力提升。     

公共管理专业《学科导论》课程的建设与实践研究

《学科导论》课是对学科和专业知识的概括性介绍,目的是使大学新生了解本学科、专业知识体系及其发展趋势,掌握相应的研究方法和思维方式,结合公共管理专业《学科导论》课的建设与实践,从《学科导论》课开设的目的、教学内容设置、师资配置和教学方法创新等多个方面进行了探索,通过《学科导论》课的引导增强了大学新生对专业的认同、个人学习和职业生涯的规划。     

"一体两翼":新形势下的财政学科建设方向--兼论财政学科和公共管理学科的融合

一 1997年和1998年,教育部先后调整了研究生和本科生专业目录.其中的一个重大变化,就是管理学从经济学中分离出来,成为一个独立的学科门类.     

关于公共管理本质特征及时代性的探讨

自上个世纪七八十年代以来,公共事务管理伴随着政府改革运动,在全世界范围获得了广泛的关注。公共管理新概念的横空出世,对于当代公共事务管理指明了方向。公共管理理论与模式的建构,以从未有过的张力迅速发展。加强和深化公共管理,提升公共管理的有效性,对于批判性地继承、拓展和超越传统公共行政管理,促进社会健康发展具有重要意义。     

论新公共管理对我国公共管理模式的启示

新公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量,广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法,强化政府的治理能力,从而提升政府绩效和公共服务品质、实现公共的福祉与公共利益.本文阐述了新公共管理的理论基础、基本特征、实践应用和现阶段的研究状况,以期其对我国公共管理模式提供参考.     

国际贸易的发展趋势及给我国外贸带来的机遇与挑战

20世纪 90年代以来 ,世界经济形势的巨大变化 ,使国际贸易出现了许多令人瞩目的新变化、新趋势 ,随着我国加入WTO步伐的加快 ,认清现代国际贸易的发展趋势以及能给我国带来哪些机遇和挑战 ,大力发展我国对外贸易将会显得尤为重要。     

浅谈公共管理学科发展的背景及特征

面向21世纪的中国政策科学必须充分考虑公共部门管理研究(公共管理学)发展的背景与趋势,把它放在公共管理的大视野中加以考虑,这有助于把握政策科学发展的未来取向,拓宽政策科学的研究主题,引入新的研究方法,加快政策科学的知识创新。     

广东省与东盟经贸合作的现状、趋势及对策

2010年1月1日中国—东盟自由贸易区正式建成,为广东省加强与东盟的经贸合作、加快对外开放步伐带来了新的机遇,但同时也面临新的形势和新的挑战。广东省应该抢抓机遇,充分利用与东盟现有的优势,制定切实有效的政策措施,抢抓发展先机,实现更好更快发展。     

郑州施工企业物流管理的现状与问题探讨

本文从郑州施工企业物流管理的现状和建筑施工企业物流业实际存在的问题出发,对其发展过程中所存在的机遇与挑战进行了剖析,就郑州施工企业物流管理的发展从政策和技术方法层面提出了对策和建议。     

管理审计视角下我国高校公共管理创新路径探讨

本文以高校公共管理为研究对象,在明确高校管理审计基本内涵的基础上,分析管理审计参与高校公共管理创新的必要性,最后基于管理审计视角提出了管理审计促进高校公共管理创新路径的具体建议。     

政府公共危机应急管理的现状与建议

近几年,随着我国公共危机事件由少到多、由简单到复杂,政府部门的应急管理面临严峻的挑战.文章对当前我国政府的公共危机应急管理现状进行分析,并提出相应的对策.     

高校公共管理学科实践教学模式创新探究

公共管理学科的应用性、实践性特征决定了加强实践教学使其教学发展的必然趋势。论述了公共管理学科实践教学的必要性和紧迫性,分析了实践教学环节中应确立的五种教学理念,并在此基础上,从五个方面探讨了公共管理学科实践教学模式的创新。     

高校公共管理学科案例教学方法路径选择

公共管理学科的应用性、实践性特征决定了其教学方法上必须重视案例教学法。针对公共管理学科案例教学实施中存在的问题,挖掘其根源,并在此基础上,提出了创新高校公共管理学科案例教学的有效路径。     

社会网络分析与公共管理政策探讨

随着社会的不断发展,公共管理学科在科学研究过程中不断探索与其相适应的社会网络,且以量化分析及实践探索的形式来解决当代社会发展过程中凸显出的社会危机管理问题,继而由此来为群众营造一个良好的公共管理环境,同时达到最佳的科研创新状态,满足公共领域发展需求。本文从公共管理和政策网络概述分析入手,并详细阐述了网络分析对我国公共管理政策的启示,旨在其能推动当代社会的进一步发展。     

我国公共危机管理中政府信息公开的探讨

目前我国政府信息公开虽然取得了一定的成就,但还存在着不少的问题。对公共危机管理进行了概述,论述了政府信息公开在危机管理中的作用,结合当前我国政府信息公开中存在的问题提出了建议。     

非营利组织与我国公共危机管理

随着改革的日益深化,公共危机事件频繁发生。如何应对公共危机已成为我国政府面临的重大问题。在公共危机治理过程中,单独依靠政府力量是不够的,非营利组织自身的特征使其在处理公共危机的过程中具有先天优势。但是由于我国环境限制以及非营利组织自身存在的问题。仍需要通过政府扶持和加强非营利组织自身能力建设,最终使得非营利组织能与政府组织和其他社会力量相互合作。顺利解决公共危机。     

我国农村公共物品提供现状探讨

农村公共物品的提供关系着农民生活的方方面面,是满足农村居民正常生产、生活需求的必要条件,农村公共物品提供的好坏直接关系到广大农村的社会稳定与和谐。当前我国农村公共物品的提供还存在着总量不足、结构不合理、维护不力等问题,原因则主要概括为“两分两不分”,应采取增加公共物品供给,明确各方职责职权,吸引多元主体参与,以需求为导向等措施加以完善。