浅议当前高校教师素质问题

要全面推进素质教育的进程中，高校教师素质至关重要。只有高素质的教师，才能培养出高素质的人才，本文通过对素质的剖解，分析了当前高校教师的素质状况，提出了提高高校教师素质的对策。     

高校教师素质培养与提高问题初探

文章从新时期高校教师应具备的素质与现实的差距出发,探讨了高校教师素质培养与提高的主要途径和方法。     

试论高校中层领导干部的职能特点与素质修养

高校中层领导者集领导、管理、执行者三重职能于一身,是影响高校教育发展的重要因素。为适应现代教育新形势的需要,文章站在现代高等教育的角度,通过深入分析和探讨高校中层领导干部的职能特点和素质修养问题,深化了对高校干部队伍建设的认识。     

知识经济对高校教师素质的新要求

2 1世纪是知识经济时代 ,是教育的时代。高校教师只有明确这一时代自己的职能变化 ,了解知识经济对教师素质所提出的新要求 ,才能顺应知识经济的发展 ,为知识社会培养高素质人才。     

高校教师素质综合评价体系存在的问题与对策

实施教师素质综合评价,是高校科学管理的重要手段。高校必须改革教师素质综合评价体系,根据教育教学规律和教师职业特征,明确教师素质综合评价的目标,合理设置评价内容,运用正确的评价手段,调动教师的工作积极性,促进教师队伍建设,提高高校竞争力。     

坚持科学发展观 提高高校教师自身素质

科学发展观，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对各项工作都具有重要的现实意义。科学的发展观就是以人为本，全面协调可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观揭示的是发展的普遍规律。它要求我们坚持一切从实际出发，始终坚持理论与实践相结合，深刻领会科学发展观的本质和内涵，用科学发展观统一思想，     

教育改革与教师职能转变——以学生为本,教书育人

在教育改革中教师要一切着眼于学生的发展,及时转变教师职能,包括教学方法内涵的转变及教师自身的素质提升等方面,充分发挥教师的主导作用,开创新的教学方法,培养学生的创新精神和实践能力,做到学生乐学、教师乐教,实现教与学的和谐统一,全面提高教育教学质量。     

教师素质对人才培养的作用探析

文章对教师应具备的素质以及对人才培养的作用进行了探讨     

系统科学在高校教师素质中的应用

社会发展和素质教育的呼唤 ,迫切要求高校尽快建立起一支高素质的教师队伍。文章从系统概念出发 ,研究了教师素质的结构组成。并在此基础上 ,提出控制论的一些运用方法。     

浅议高校在大学生政治信仰培育中的职能

当前,社会信息传播速度飞快,不同的社会思潮并行,导致高校大学生的政治信仰现状不容乐观。对当前高校大学生政治信仰的现状进行详细的分析,并对当今大学生政治信仰不高的原因进行深入地剖析,提出培育提高大学生政治信仰的策略和建议。     

会计职能问题的思考

60年代初 ,我国会计界把会计职能归结为“反映”和“监督”,这是根据马克思在《资本论》中的重要论述 ,会计的基本职能是对再生产过程的“控制和观念”而来的。现代会计创始人帕乔利在 1 4 94年所著《簿记论》中写道 :“这对商人来说是非常重要的。因为如果没有系统的记录而仅凭商人的记忆 ,那将不胜其烦 ,也会遇到困难 ,以至无法从事经营”。可见记录 (反映 )和控制 ,这一会计功能在当时涵盖了商人的全部经济活动。因为“簿记”的功能准确地记载了商人们的资产、负债及经营业绩。我国 1 993年制定和1 999年修订的《会计法》都把会计职能概…     

论提高高校图书馆员的素质对高校图书馆教育职能的作用

面对21世纪社会的需要，学生在校园里不仅只需学会科学理论知识，更要学会做人，学会做事。也就是要在素质教育方面加强教育，素质教育的提高是高校教育工作的重要组成部分。学生在教师的教育和指导下，学会专业知识的同时，更要加强对自身的整体素质的提高。那么，高校图书馆就是提高大学生全面素质的一个重要教育环境。     

强化高校内部审计监督职能的思考

在我国高校已成为腐败重灾区的严峻形势下,应强化内部审计的监督功能,健全机构、完善制度、创新方法、严肃法纪,充分发挥内部审计机构在高校惩治和预防腐败体系中的独特作用。     

高校全面推进素质教育与教师素质的提高

文章简要分析高校素质教育的特征 ,根据特征要求分析了高校教师应具备的素质 ,并提出了全面提高教师素质的相应措施。     

从系统观点来研究高校教师素质的构建

建设一支高质量的教师队伍,是高等学校全面推动素质教育的基本保证。科学地认识教师素质的内涵、构建教师素质的框架和如何更快、更好地提升教师素质,已是高等教育中众多热点话题之一。文章从素质教育出发,运用系统理论,对把握教师素质的内涵、框架结构及相互关系进行分析,并在此基础上提出了提升教师素质的途径和措施。     

关于强化高校会计内控职能的思考

随着高等教育的飞速发展,各大高校不断扩大招生规模,高校的日常管理工作日渐复杂,也给高校的财务管理和会计核算工作带来了新的压力.当前,经济运行形势要求高校在会计管理过程中要更加注重创新管理和内控职能发挥.本文从高校内控职能视角出发,探讨高校会计职能的发挥,并在此基础上分析目前高校会计内控职能发挥现状,进而提出强化高校会计内控职能的思考和建议.