中职生创业心理品质的培养

分别从需要和动机、兴趣和信念、情感和意志几个方面分析创业者的创业心理品质,旨在为中等职业学校在创业教育实践中,为学生未来的创业培养良好的意志品质提供一些借鉴。     

中医药院校大学生创业意识现状调查研究

党的十八大报告提出:引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。国务院办公厅3月11日发布《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,提出加快构建众创空间、降低创新创业门槛、鼓励科技人员和大学生创业、支持创新创业公共服务、加强财政资金引导、完善创业投融资机制、丰富创新创业活动、营造创新创业文化氛围八项重点任务。继国务院办公厅发布发展众创空间推进大众创新创业的指导意见后,今年的政府工作报告中,创业一词出现了13次,成为今年两会的热词之一。创业已成为近期关注的热点问题,本文对中医药院校大学生创业意识现状进行研究,旨在了解学生创业意愿及现状,并就如何提高中医药院校大学生创业意识提出建议。     

中职生犯罪现状的分析与预防

未成年人犯罪作为一种社会现象已被越来越多的人关注,未成年人犯罪由校外向校内延伸,尤其是中等职业学校的学生,在种种社会因素的影响下,参与到各类违法犯罪活动中,对社会的安定团结,家庭的和谐发展,未成年人的健康发展都产生了巨大的影响。     

大学生创业意识与创业行动的间距浅析

大学生创业意识与创业行动的间距是当前创业现状中的关键问题.影响创业行动实现可以归结为五大客观因素:创业团队、创业技术、家庭社会学校、创业资金和创业教育.同时,主体自身存在的不自信是影响创业行动的主观因素.当前社会缩小自主创业意识与创业行动的间距的关键是加强创业教育.     

中职生学业情绪的现状研究

本研究采用调查问卷法了解了中职生的学业情绪的现状,发现中职校的男生、女生均有丰富的学业情绪体验;中职校的男生和女生在学业情绪的体验上有显著的差异.教师在教学过程中要注意男女生的性别差异.     

大学生创业教育与创业意识培养

创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是逐渐积累而引发的慎重决策.如何培养大学生创业意识成为创业教育的基本任务之,一,也是高等教育贯彻大众化原则的措施之一.创业意识的培养与创业能力的提高是不能截然分开的,他们是相互渗透,互相促进的.可以通过多种途径培养大学生的创业意识.     

高校大学生创业意识调查及培养

针对大学生就业难的现象,大学生创业越来越引起社会各界的关注,而创业意识支配着大学生对创业的态度和行为,并规定着大学生创业行为的方向、力度。创业意识培养对促进大学生创业意义重大。     

山东省高校创业教育现状调查及对策研究

通过对山东省部分高校创业教育现状的调查分析,发现当前高校创业教育中主要存在创业教育体系不健全、专业的师资队伍缺乏、创业环境有待于改善等方面的问题,进而从明确创业教育定位、完善创业教育体系、建立高水平师资队伍、创造全方位环境支持系统等方面提出对策建议。     

当代大学生国家意识现状调查及对策思考

文章采用判断抽样和非概率随机抽样相结合的方法,通过自制问卷对四川省4所高校1350名在校本科生进行抽样调查．收回有效问卷1222份。有效回收率为90．5％。全部数据运用SPSS17．0软件包进行统计分析。统计结果表明．当前大学生还存在部分大学生对基本国情认识模糊。主人翁意识较低．公民身份认同感较低等问题。针对大学生国家意识存在的问题,提出了加强大学生中国历史教育．加强对大学生的集体主义和爱国主义教育,加强对大学生的“中国人”观念教育。加强大学生国学教育。加强大学生思想政治理论课教育,大学生应自觉加强国史国情和时事政治的学习等对策。     

五年制高职创业教育与实践现状的调查和思考

在就业困难的大背景下,引导和鼓励大学生自主创业,显然是十分积极的措施。五年制高职教育是高等教育的一个组成部分,但其学生情况又有特殊性。调查研究了这类学生的创业潜能和创业实践,对创业及其社会环境的认识,学校开展创业教育的状况,如何更有效地实施创业教育。     

经济管理类大学生的创业意识的调查研究

随着我国高校由精英教育向大众教学的逐步转变,社会对大学生的综合素质要求也越来越高,大学生的就业方式也随之发生了根本性的转变.高校大学生在大学期间对未来的职业生涯的发展做出科学的规划,以及合理的自我管理,是新时期大学生的必然选择.本文通过对经济管理类大学生的创业意识展开了调查,了解该类大学生创业能力与素质情况,分析其中存在的一系列问题,提出相关对策.     

大学生创业意识薄弱成因及对策探究

目前,我国大学生参与自主创业的意识薄弱,这与家庭教育观、社会文化氛围的负面影响以及高校创业意识教育重视不足分不开。增强大学生创业意识主要表现吃苦奋斗意识、冒险竞争意识、积极进取精神等缺乏方面。需要学生个人、家庭、高校、社会、政府一起努力。应建立有效的联动机制,争取家庭的支持认可,培育打造良好的创业社会文化环境,加强高校创业教育工作,进而增强大学生的创业意识。     

大学生创业意识及创业行为的培养

创业已成为大学生追求的目标之一,创业意识和创业行为的培养显得至关重要,作为有创业意向的大学生,要从自身方面多层次、多角度发展自己,同时,学校和社会也应该对大学生的创业意识和创业行为加以支持和帮助。     

高职院校学生创业素质现状调查与分析

为了解高职院校学生创业素质的现状,以重庆城市管理职业学院为例调查发现,高职学生存在创业知识储备不足、创新意识和创业精神缺失等问题。要有效提高学生创业素质,高职院校必须面向全体学生、系统实施创业教育,建设专业化师资队伍、提升创业教育实效,拓展创业教育宣传渠道、营造创业文化氛围。     

大学生创业现状、成因及对策探析

本文通过对当前大学生创业的"三低"现状及成因分析,从大学生创业素质的自我培养、创业教育和培训、创业环境的优化、创业实践的开展和大学生创业经验的获取"五对策"探讨了如何提高大学生创业能力的问题。     

大学生创业现状分析及对策研究

大学生是国家培养的高层次人才,大学毕业生能否充分就业,既关系到其自身利益,更影响到我国经济发展和社会的稳定。创业行为是大学生学业的深化,是大学生主动参与社会竞争的一种尝试。本文选取大学生主体为研究对象,以影响大学生创业的因素为问题脉络,从政府、社会、高校三个方面了解石家庄大学生创业现状及发展,进一步探究创业过程中失败的原因。通过本文分析,旨在为解决大学生创业困难、改善大学生创业环境提供借鉴方向。     

广州地区高校大学生创业现状、问题及对策

当今社会,大学生创业是高等教育工作的重点实践环节,越来越多的大学生在校园里进行自主创业,因此关于大学生创业现状及问题分析显得尤为重要。本文将以广外南国商学院的时光隧道摄影屋为例,通过自主创业实践成果,分析广州高校大学生创业现状,指出存在问题并提出相应的对策。     

高职院校BIM创业人才培养现状调查与研究

从设计到施工, BIM作为一项新兴的技术,越来越受到行业的关注,关系着学生的就业和创业,引导学校如何进行培养。近年来,高职类院校通过校企合作培养创业人才模式研究一直是教育领域研究的热点,对BIM技术在实际工程的运用普及化也是现在行业热点,针对高职院校对BIM创业人才目前的培养现状是如何的,将开展现状调查和研究。     

淄博市创业培训现状分析及对策研究

本文通过对淄博市创业培训现状进行总体分析,找出存在的不足,从政府、培训机构和社会三个层面提出切实可行的对策,不断提升创业培训服务水平,实现培训带动就业的倍增效应。     

浅谈大学生创业意识与创业实践能力的培养

随着我国大学生的数量增多,工作岗位的数量相对减少,目前,我国大学生的就业形势已经非常严峻。为了缓解就业压力,国家采取了一系列政策,鼓励大学生要树立全新的就业观念。其中,鼓励大学生创业就是非常重要的一点。但是,我国多数高校还没意识到重要性,多数学校也没有足够的重视。本文从创业意识与实践能力的重要性、加强创业教育的重大意义和加强创业教育的着手方向等方面对大学生创意意识与创业实践能力的培养进行阐述。