项目教学法在高职旅游管理教学中的运用——以《景区服务与管理》课程为例

项目教学法在职业教育中受到广泛应用,主要是项目教学法以"项目产品"、"项目任务"为导向,在进一步探索项目教学法的内涵,研究项目教学法在高职旅游管理教学中的运用,以辽宁现代服务职业技术学院(以下简称辽服职院)《景区服务与管理》课程为例,剖析项目教学法在课程中实施要素,尤其结合课程中具体设计的九个项目、教学内容与要求的阐述,进行该课程项目的设计、实施、评价分析,得出项目教学法在高职旅游教育中实施的成效。     

高校日语口语教学开展项目教学法的实践研究

从项目教学法在高校日语口语教学中的作用入手,着重分析了高校日语口语教学开展项目教学法实践存在的问题,并探索了高校日语口语教学开展项目教学法的流程及原则,提出了高校日语口语教学开展项目教学法的实践策略。     

浅论项目教学法在中职《广告设计》课程中的实施

文章在概述项目教学法的特点及优势的基础上,分析探讨项目教学法在《广告设计》课程中的应用,并提出项目教学法实施过程的注意事项。     

项目教学法在中职《广告设计》课程的应用探索

项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。文章概述中职“广告设计”课程教学中引入项目教学法的迫切性,分析项目教学法在《广告设计》课中的应用,并探讨项目教学法在实施时需注意的问题。     

项目教学法在管理信息系统教学中的应用分析

阐述了高职《管理信息系统》课程教学中面临的问题,以及引用项目教学法的基本思路和引入项目教学法的具体做法,指出实施项目教学法应该注意的问题。     

市场营销课程实施项目教学法探讨

项目教学法对于市场营销课程教学来说具有重要意义，本文在论述了项目与项目教学法的基础上，分析了市场营销课程实施项目教学的必要性，然后在此基础上进一步探讨了市场营销课程实施项目教学法的过程一一确定项目任务、制定项目计划、实施项目评价以及成果展示与评价。最后对市场营销课程实施项目教学法的难点进行了分析。     

项目教学法在高职物流专业中的应用与分析

本文通过阐述项目教学法的起源及在高职教育中项目教学法的特定含义,在讨论物流专业项目教学选择依据的基础上,以《物流配送管理》课程为例,对项目教学法在物流专业教学中的应用进行了分析,认为项目教学法是高职教育中物流专业实现学生顶岗实习和理论与实践对接的重要途径。     

项目教学法的思考与实践

<正>项目教学法在中职理实一体化课程教学中有着传统教学方法无法比拟的优势,而教学方案设计是项目教学法实施的首要环节,进行科学合理的教学方案设计是项目教学有效开展的重要前提和必要条件。一、项目教学法理论综述所谓的项目教学法是藉由教师和学生共同开发一个完整而具体的项目并在这个项目开展过程当中,教师对所需实践的课程目标进行实际指导的教学方法。项目教学法有三个基本要点,首先是要教师和学生共同参与,其次是要对既定的项目进行操作,最后是要教师在实践活动中做     

计算机软件课程项目教学法研究

对于计算机专业的学生来说,娴熟的软件应用能力是其必须掌握的,对此,高校也尝试了各种方法,项目教学法就是其中卓有成效的一个。项目教学法以项目为依托,为计算机软件教学指明了发展的方向,是计算机软件教学中效果显著的教学法。针对项目教学法对计算机软件课程教学的辅助作用进行了分析。     

高职艺术设计类专业中项目教学法应用分析

高职艺术类专业是实践性极强的专业,需要学生在大量的实践中获得能力的提升。从项目教学法的概念及特征谈起,重点分析高职设计类专业中项目教学法的应用过程,从而找出项目教学法的注意事项。     

项目教学法在高职《计算机网络》课程教学中的应用

项目教学法是一种适合高职教育与高职学生特点的新的教学模式,该文从项目教学法的特点、内容设计、实施过程等几方面探讨了项目教学法在《计算机网络》课程教学中的应用。     

基于项目教学的国际贸易单证课程教学研究与实践

项目教学模式是符合商务英语专业应用型课程教学目标、具备极强可行性和适应性的教学模式,基于项目教学法开展应用型课程国际贸易单证课程的教学研究与实践。项目教学具体实施过程分成内容导入、项目执行和评价反馈三阶段。适合于不同阶段的项目教学方法包括案例教学法、情景教学法、任务驱动教学法和软件仿真教学法及其组合。总结项目教学三方面的相关实施要求,指出后续进一步开展国际贸易单证课程教学研究与实践的努力方向。     

“项目教学法”的高职会计英语教学设计及实施案例

本文在对项目教学法基本概念界定的基础上,从“主体”与“主导”的思辩、“主体”特征的审视、“项目”的选择三个角度论述了项目教学法在高职会计英语课程中的教学设计原则;又从项目目标设计、项目介绍及项目情境设计、项目准备、教学过程及教学后记四个方面介绍了项目教学法在高职会计英语课程中的实施案例,以期呈理项目教学法在高职会计英语教学中的设计心得.     

浅议项目教学法在高职课程中的应用——以《物流信息管理系统》为例

本文通过对项目教学法的阐释,并分析其在高职《物流信息管理系统》教学中的发挥以核心项目贯穿、引领整个教学内容,以优势能力平衡、共促团队发展,以知识诱引显化全部章节内容,以项目得失修正专业知识结构,以项目成果增进面试成功率的作用,总结了实施项目教学法的基本模式,基本思路和实施项目教学法的具体措施。     

数控专业教学中应用项目教学法遇到的问题与对策

一、项目教学法简介 项目教学法是通过师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。由教师将知识点和教学内容组合成项目形式、下达项目任务书交予学生独立完成．从信息的收集、方案的设计与实施。到完成后的评价。都由学生具体负责，教师在教学过程中起到咨询、指导与解答疑难的作用。与传统的教学法相比。项目教学法实现了三个转变：     

项目驱动教学法在“客户关系管理”课程教学中的探讨与实践

项目驱动教学法是一种基于建构主义理论的教学方法,合理运用项目驱动教学法能有效提高客户关系管理课程的教学效果。文章分析了客户关系管理的课程性质和特点,基于教学现状,提出了客户关系管理课程教学中运用项目驱动教学法的要点。     

浅谈项目教学法在《税务会计》纳税申报中的应用

项目教学法是目前高职教育教学中常用的教学方法之一，推行项目教学法是对传统教育教学方法的改进，意义深远。本文主要从项目教学法在高职会计专业《税务会计》课程教学中的应用来展开探讨。     

项目教学法的实践与思考

项目化教学法是高等职业教育中的一种教学方法,通过探讨项目教学法的实践过程与过程中的思考,以便更好地实施项目教学法,强化技能训练和实训操作,提高学生的职业能力。     

项目式教学法在高职应用文写作课程中的实践

应用文写作课程具有实践性和交叉性相统一的特点,项目式教学法是一个较好地契合和体现这些特点的教学方法。实践证明根据项目式教学法原理提出的"项目驱动"教学方案是一个较好提升高职学生学习兴趣和教学效果的教学法。     

项目驱动教学法在高职大学英语教学中的应用

项目驱动教学法是以建构理论主义为基础的新型教学法。本文探讨了在高职大学英语教学中应用项目驱动教学法的具体设计,在提高学生英语能力的同时,培养学生的实践能力。