加强高职学生思想政治教育的对策研究

思想政治教育要正确把握高职学生的新特点、新变化，解放思想，锐意进取，通过完善体制机制，更新工作理念，加强师资队伍建设，整合德育资源，建设校园文化，加强社团建设，培养学生干部队伍等措施，实现思想政治教育内容、形式、方法、手段等方面的创新，提高学生思想政治教育水平。     

加强高职学生思想政治教育的对策研究

思想政治教育要正确把握高职学生的新特点、新变化,解放思想,锐意进取,通过完善体制机制,更新工作理念,加强师资队伍建设,整合德育资源,建设校园文化,加强社团建设,培养学生干部队伍等措施,实现思想政治教育内容、形式、方法、手段等方面的创新,提高学生思想政治教育水平。     

五年制高职学生思想政治教育浅谈

五年制高等职业教育是我国高等职业教育的重要形式，高职作为培养建设者和接班人的摇篮，要应对方方面面的挑战，为我国经济的振兴和综合国力的提高提供强有力的高素质人才支撑。由于五年制高职学生自身的特殊性，五年制高职学生的基础文明和道德修养教育势在必行，如何做好五年制高职学生的思想政治教育就显得尤为重要。     

高职学生创业中发挥思想政治教育作用研究

高等职业教育的方针是以"就业为导向"。在就业形势严峻的情况下,自主创业就成为很多高职院校解决毕业生出口的很重要的渠道。可创业路上的诸多问题又成为阻碍高职学生成功创业的屏障。如何更好地发挥思想政治教育在高职学生创业中的作用,将成为重点解决的问题。     

基于高职学生特质开展思想政治教育的探索与思考

进入新时代,高职教育迅猛发展,但相应的思政教育并不相匹配,甚至出现滞后状况。高职院校思政教育主体务必"围绕学生关注学生服务学生",在充分考虑高职生源特点、个性特征及心理状况的基础上,从合力教育、衔接教育、阵地建设等路径探索高职生思政教育的新方法。     

浅谈高职院校思想政治教育工作的特点

高职院校是我国人才重要培养基地所在。本文从探讨高职院校思想政治教育工作的特点研究的重要意义出发,从时代的角度具体对研究的重要性和重要地位做了系统的论述分析。而后笔者又就人才培养方面,社会关注方面,学生素质建设方面三个方向的思想政治教育工作特点做了系统的展开和论述。最后,针对未来高职院校学生思想政治工作发展趋势的问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。     

高职辅导员运用新媒体手段开展思想政治教育研究

新媒体的发展对大学生的思想产生了不可忽视的影响,而高职院校辅导员作为大学生思想政治教育的引领者,必须积极探索新媒体的特点和发展规律,在大学生思想政治教育的教学实践中发挥新媒体独有优势的同时进行不断创新,更好地为满足当代大学生全面发展提供需求。     

高职院校思想政治教育体系的构建方法

在高职院校，由于所要培养人才的特殊性，对高职生的思想政治教育内容、教育方法及组织保障都应该有其独有的特色。为了有效提高高职生思想素质，促进学生各方面能力的全面发展，本文结合了高职院校办学目的，就如何有效的促进高职院校思想政治教育体系的构建做了初步研究。     

基于工学结合的高职学生思想政治教育初探

工学结合的高职人才培养模式给高职院校的学生思想政治教育带来了新的挑战。本文在分析工学结合对思想政治教育的新要求的基础上,提出了建立校企合作思想政治教育体系、以职业需求为依据设计思想政治教育课程模块、建构开放式的思想政治教学模式、推行思想政治教育导师制以及建立多元化的考核标准等主要对策措施。     

浅谈高职院校学生思想政治教育工作的开展

高职教育是我国职业教育体系中重要的组成部分,其肩负着为我国培养大量实用性综合素质人才的基本重任。本文从探讨高职院校学生思想政治教育工作开展的重要意义出发,从一个从业者的角度具体对这项工作的重要性和重要地位做了系统的论述分析。而后笔者又对高职政治思想教育工作的目标群体做了详细的论述分析。最后,针对目标群体的基本特点,笔者谈了关于新时期的思想政治教育工作的主要内容。     

工学结合培养模式下高职学生思想政治教育的思考

“工学结合”人才培养模式是高等职业教育改革的切入点，高职院校正在大力研究和推进这种人才培养模式。本文就在“工学结合”模式中高职学生面临的思想政治教育问题进行剖析，并提出切实可行的对策。     

高职院校学生管理工作中的思想政治教育

为了了解学生的心理状态和思想状态,高等院校积极开展了思想政治教育课程。文章介绍了高职院校学生管理工作的大概内容以及思想政治教育的重要性,认真分析了高职院校学生管理工作中的思想政治教育的现状,针对出现的问题提出了一些可行性较强的提高高职院校学生管理工作中的思想政治教育水平的意见和建议。     

高职院校学生思想政治工作创新

结合河北建材学院的学生思想现状及特征进行阐述,根据高职学生思想政治观念和价值取向的特殊性进行理想信念、人文素质、职业道德、艰苦创业等教育.     

高校学生思想政治教育工作浅析

我国大学教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。重视思想教育的地位,发挥思想教育的作用,是我国大学生教育的优良传统和政治优势。以往的大学生思想教育积累了很多很好的经验、好的方法和好的制度,在高素质人才培养过程中发挥了应有的作用。但是,随着经济全球化、网络化、数字化时代的来临,随着社会主义市场经济法制的建立和高校教育改革的不断深化,大学生思想教育的大环境发生了复杂而深刻的变化。面对社会经济成分、组织形势、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,面对高校学生的道德观念、价值取向、思维方式日趋多向性,传统的大学生思想教育模式的弊端日益凸显,创新大学生思想教育工作是大势所趋。     

浅析高校学生干部现状及其思想政治教育的意义

高校学生干部的身份特殊,他们具有既区别于一般同学,又有别于老师的特点,他们所具有的优秀素质对于广大学生具有导向和示范作用,他们能够协助老师维护校园的稳定,能够发动全体师生共同创建良好的校园文化氛围。本文通过问卷调查的方式,了解当前高校学生干部的状况,发现学生干部存在自我定位不准、忽视自身知识的积累和能力的培养,思想动机不纯、政治信仰淡漠,价值取向偏离、道德素质缺乏以及缺乏创新精神等问题,分析当前学生干部存在问题的原因,提出思想政治教育是培养高校学生干部的政治、思想、道德等素质的必要手段。     

高职院校毕业生就业现状及就业中思想政治教育的思考

在对高职院毕业生工资福利待遇、工作情况和对口情况进行实地调研的基础上,将调查结果进行详细分析,并从加强素质教育、加强教研教改和培养和锻炼学生的多方面能力提出了建议.     

高职院校学生思想政治教育探讨

新时期高等职业院校思想政治教育工作应以人为一本,以情育人,大力发展校园文化,营造良好的育人氛围,充分利用信息的手段,增强思想政治教育的时效性,采取丰富的教学手段,使思想政治教育方法多样化。     

浅析高职院校思想政治教育与地方文化资源的利用

在经济全球化的背景下,多元文化产生激烈碰撞。而在资金以及师资实力较为薄弱的高职院校,思想政治教育的效果不甚明显。为此,高职院校思想政治教育应该在立足于理论的基础上,理顺其与地方文化的关系,结合各个地方的文化资源加以利用。挖掘当中能够转化为思想政治教育资源的载体,并努力形成高职院校思想政治教育资源的教学策略。     

高职学生思想政治工作的途径与方法

高职学生思想政治工作指的是高职院校运用思想政治工作原理,将高职学生培养成为符合社会思想道德的全面型人才的活动。做好高职学生思想政治工作不仅是促进高职学生发展的需要,也是促进高职培养事业发展的必要手段,必须引起各高职院校的格外重视。然而,目前我国高职学生思想政治工作在某些方面还存在着不足之处,必须要创新高职学生思想政治工作的途径与方法。     

新形势下如何优化高职学生思想政治教育工作

当前,随着社会的发展,作为培养专业人才的高职院校,人们对其要求越来越高,无论是教学质量还是学生德育工作,都必须做出成效。高职院校的学生,正处在人生成长和发展的关键时期,其思想政治觉悟和价值观的教育尤为重要,直接影响着他们的未来发展和前途。作为未来民族发展与国家建设的栋梁之才,搞好高职院校学生的思想政治教育工作就显得极为重要。本文中,笔者结合自身的工作实际和工作经验,探究了新形势下优化高职院校学生思想政治教育的对策,希望能对学生综合素质的提升起到一定的积极影响。