高职学生管理工作的启示

通过在高等职业学校学生管理岗位实践，对学生管理工作能力要求进行了思考，在分析学生管理现状的基础上，结合日常工作内容总结从入学教育，日常管理，学生活动，与家长沟通等方面提出了增强工作能力的几点要领。     

新一代辅导员学生工作的几点思考

时代的进步和发展,给新一代辅导员的学生工作的要求和措施提出了更高的要求.为了适应这种变革的需要,通过学习、实践总结出了当今辅导员学生工作的几点思考,即化刚性管理为柔性管理;化管理的感性认识为理性认识;化实用式管理为人本式管理;化空洞教化为以身作则.通过几点思考的概括和总结,能够为新时期,新一代辅导员的学生工作提出新的目标、方法和改革方向.     

高职职业管理目标纬度运用与实践研究

通过对企业职业管理目标纬度进行分析研究,探讨出适合高职院校学生教育管理的企业职业管理目标纬度,并在此基础上研究企业管理目标纬度在学生教育管理过程中的运用,总结出实践效果。     

软件类高职学生综合实训管理的探索与实践

软件类高职学生在校外进行综合实训已经被很多学院认可,但学生的管理问题也颇有些难度,本文结合了我院综合实训管理的实践,总结了校外综合实训管理的方法和经验,针对校外实训管理难的问题,推出了全程跟踪管理的管理机制。     

电子作业收发实践

针对学生电子作业的布置、上交、批改的过程,通过一段时间的实践,总结了几种比较实用的方案。其中利用FTP命令行并结合批处理文件,可以轻松实现管理学生电子作业的收发,以及管理教师和学生的网络空间,提高实训课堂教学效率。     

电子作业收发实践

针对学生电子作业的布置、上交、批改的过程，通过一段时间的实践，总结了几种比较实用的方案。其中利用FTP命令行并结合批处理文件，可以轻松实现管理学生电子作业的收发，以及管理教师和学生的网络空间，提高实训课堂教学效率。     

论高校学生管理观念的现代转变

当前,随着高校扩招的开展,大学生的管理工作越来越难。面临愈加困难的学生管理问题,我们应当对传统的管理观念做一番审视,并且总结出适合新时期高校学生发展现状的管理观念,以此来指导当前高校的学生管理工作。本文旨在分析当前高校学生管理所碰到的困难,并给出解决办法。     

激励理论在班级管理中的应用

行为主义心理学理论创始人华生认为＇管理过程的实质是激励。激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结。以激励理论进行班级管理,转变学生不良行为,首先需要改变学生内部思想认识,为学生树立可实现的目标,并结合评价体系和班级氛围（即班级文化）等外部机制约束学生,才能促使其改变不良行为。在班级管理中,使用激励理论,钱有效改善班级精神面貌。     

经济管理类专业统计学课程教学现状研究

统计学对于经济管理类专业本科学生来讲,是很重要但却很难大受欢迎的课程,从课时设置到学生心态、从教学方法到教师素质,各个环节都存在可以进一步提高的地方。本文总结了经济管理类专业统计学课程教学的现状,找出了面临的问题,也提出了相对应的解决措施。     

酒店管理专业实习生的表现及管理建议

酒店管理专业学生的培养应该注重实操能力。通过调研分析实习生在实习单位的表现，总结实习存在的问题，并提出切实可行的建议。     

高职院校旅游管理专业顶岗实习的成效和对策

本文以湖南科技经贸职业学院为例,阐述了高职院校旅游管理专业酒店业务顶岗实习的价值和意义,指出在顶岗实习管理过程中存在的几个主要问题及对策,总结出高职院校加强毕业生就业前的顶岗实习,有利于提高学生的职业素养和职业技能,有利于提高学生的就业。     

双语教学在酒店管理课程中的应用分析

酒店管理专业的实践性和客源的国际性决定了大学开设酒店管理课程的必要性。酒店管理课程实施双语教学则要依赖于教师资源、教学资料资源及设备设施资源的支持。结合教学经验,在酒店管理课程双语教学的教学方法、教材选用、指导学生学习等方面总结了几点建议。     

以学科竞赛为载体，培养物流管理专业学生的实践创新能力

学科竞赛活动是培养学生创新能力的重要平台，是课堂教学的重要补充。本文在根据自己带领学生参加学科竞赛的实践基础上，对基于学科竞赛的物流管理专业本科生创新意识与创新能力培养方式进行分析和总结。     

以学科竞赛为载体,培养物流管理专业学生的实践创新能力

学科竞赛活动是培养学生创新能力的重要平台,是课堂教学的重要补充。本文在根据自己带领学生参加学科竞赛的实践基础上,对基于学科竞赛的物流管理专业本科生创新意识与创新能力培养方式进行分析和总结。     

非会计专业《基础会计学》速成教学法探讨

本文针对经济管理类非会计专业学生的特点,结合作者在教学实践中的探索和总结,对非会计专业基础会计学的速成教学法进行了探讨。     

浅述中职班主任管理工作

职业教育是-种就业准备教育,培养各种类型职业技术人才,受我国当前就业形势的影响,职业技术教育尚未得学生、家长和社会的认可.怎样提高学生技能,陶冶学生情操,全面培养学生素养,影响着中职学校自身发展前景,其中班主任工作在中职学生管理中的地位和作用尤为重要.通过总结我近几年的班主任工作实践经验,简要谈谈中职班主任的一些工作管理方法.     

浅议我院《物流管理专业》工学一体化课程小组学习法

工学结合课程的目标是培养学生的综合职业能力。培养学生综合职业能力的课程改革中,大多采用了小组学习法。本文就我院物流管理专业实施小组学习法实践中的一些问题进行总结并提出了自己的看法和见解。     

中等职业学校学生管理对策研究

运用文献资料法,归纳总结法,对我国中等职业学校学生的管理问题进行了阐述,结果发现中等职业学校学生管理制度、管理手段方面存在着问题,针对这些问题进而提出了一些建议,希望为中等职业学校提高办学质量提供一些参考依据。     

基于学科竞赛的物流管理专业教学改革实践——以信阳农林学院为例

物流管理专业学科竞赛主要是指为了适应新时代物流企业的工作岗位需求而举办的物流及供应链类大赛,文章以信阳农林学院物流管理专业参加学科竞赛为切入点,结合作者带领学生参赛的经验,对基于学科竞赛的物流管理专业教学改革实践进行总结,以期望提供参考借鉴。     

对高职院校酒店管理专业酒店岗位教学的思考

在世界交往日益频繁的趋势下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性日趋明显.而作为最早与国际接轨的中国酒店业也急需高素质,国际化的酒店管理人才,因此高职院校酒店管理专业成为热门专业,但学生在实习过程中暴露出的酒店英语应用能力低下,表明酒店英语教学任重道远.本文通过对目前高职院校酒店管理专业学生学习现状及英语教学特点,总结了酒店英语教学改革途径.