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相似文献
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1.
韦友春 《消费导刊》2014,(11):210-210
随着科学技术的发展,很多工业现场都要求自动化生产,单片机应用越来越普及,在很多高职学校的相关专业也开设了这门课程。但高职学校《单片机应用》的教材仍然沿用大学的教材,其课程内容的顺序、教学内容的侧重并不符合高职学生的认知能力和学习能力。本文论述如何在单片机技术的教学过程中采用项目教学法编写教材和安排教学内容,培养学生的学习能力,提高教学效果。  相似文献   

2.
介绍了《可编程序控制器》在高等职业院校教学中如何使用项目教学法进行课程改革以及如何进行项目设置。实验实训项目的设置必须结合实验室条件和学生的实际状况,进行因材施教,将需要学习的知识点化整为零融入到项目中进行教学。通过采用理论联系实际的方法和用教学做一体化的方式,不仅可以增强学生的学习兴趣,还可以加深对知识的理解和掌握,有效提高学生的动手能力和设计水平。  相似文献   

3.
系统化项目教学法是师生通过共同实施一个完整的系统项目工作而进行的教学活动,整个教学过程中既体现教师的主导作用又发挥学生的主观能动性,充分展示现代高职教育以实践动手能力为本的教学目的。笔者以数字频率计项目为载体,将系统化项目教学法引入到高职院校《EDA技术》课程教学中,使教学质量和效益得到大幅度提高。  相似文献   

4.
《财务报表分析》作为会计类专业中后期学习的一门重要课程,在专业教育过程中有着举足轻重的地位,其本身具有很强的实践性与操作性。而项目教学法作为一种实践性的教学方法,可以应用到《财务报表分析》的教学中来。对项目教学法的概念与特点进行了简要梳理,基于教学实践,对项目教学法在《财务报表分析》教学过程中的应用加以研究阐述,以期探索出适合《财务报表分析》课程实践教学改革的基本思路,改善本门课程的教学方法,提升课程价值。  相似文献   

5.
可编程控制器应用是一门实践性很强的课程,针对目前传统考试方法中存在的弊端,文章结合课程特点和高职学生实际。提出该课程考试方法改革思路和具体措施,并在教学实践中进行尝试,取得显著成效。  相似文献   

6.
项目教学法”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。项目:一个项目是项计划好的有固定的开始时问和结束的时间工作。规则上项目结束后应有一件可以看到的产品。项目教学法:一个由学员组成的小组有一项确定的工作,他们自己计划并且完成工作。结束时应当有一个正确的结果。项目教学法与传统的教学法相比,有很大的区别,主要表现在改变了传统的三个中心,由以教师为中心转变为以学生为中心,由以课本为中心转变为以“项目”为中心,由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以,在运用项目教学法进行教学设计的时候,学生是认知的主体、是知识意义的主动建构者根据项目教学的教法思路和教学设计原则。  相似文献   

7.
《品牌》2015,(6)
本文针对高职教学中所存在的问题,为适应高职教育的发展要求,以提高学生的实践动手能力为目标,以培养核心能力为主线,采用项目教学法对课程内容进行"项目化"整合的应用过程和效果。  相似文献   

8.
占挺  王剑峰 《现代商贸工业》2011,23(19):213-214
《电子商务》是一门综合性、交叉性学科,为了使电子商务课程的基本理论和技术更加易学实用,尝试建立一套合适的教学模式。就如何如突破传统教学模式采用项目教学法,尝试找出适合于电子商务课程的项目教学法的具体实施方案,提高教学质量进行初步探讨。  相似文献   

9.
丁玲玲 《消费导刊》2009,(20):193-193
中职《基础会计》课程教学应强调以理论为基础,以实践为主线。改革传统的会计教学方法是中职教学的必然选择。项目教学法是以项目驱动,即通过项目任务的完成过程来带动学生思考、分析、讨论,从而达到学习和掌握知识的目的。  相似文献   

10.
《计算机应用基础》作为中职学生的基础课程之一,由于其课程的特殊性,应用项目式教学法非常适合。《EXCEL数据分析》又是课程中亏垂的内容,以箕制作项目为例来说明项目教举法教举教案的整体过程。  相似文献   

11.
曾筝 《现代商贸工业》2011,23(11):182-183
在分析项目教学法特点的基础上,提出实施项目教学法的基本步骤,并将其应用于《数据库原理及应用》课程教学中,通过实践证明在知识点连贯性较强的课程灵活地引入项目将会激发学生学习的主动性,活跃课堂氛围,从而达到传授知识与技能的目的。  相似文献   

12.
本文试图从市场的变化、技术的进步、结构的调整等多个角度,论述可编程控制器(PLC)面临的挑战,探讨(PLC)的今后发展。  相似文献   

13.
项目教学法应用在<电气控制实训>中教学效果较好,它是一种师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行教学活动的教学方法.它能够充分发掘学生的学习和创新潜能,提高学生的解决问题和团结合作等能力.  相似文献   

14.
15.
项目教学法是行为导向教育理论的方法论之一,将其运用于综合性、实践性和应用性广的《财务报告分析》教学中能培养学生的动手能力和分析判断能力,让学生在体验式学习中掌握财务分析的方法。就如何在教学中的实施谈点感想和建议。  相似文献   

16.
《品牌》2015,(2)
《电子技术基础》是电子类学生的一门专业核心课程。因其具有较强的理论性和实践性而让学生在学习这门课程时也长感吃力和乏味,为使教师有效地开展教学,充分发挥学生的主观能动性和积极性,让学生真正成为课堂的主体,教师成为教学的主导是本文立足研究的一个重点。通过本文的研究,希望能探索出适合中职《电子技术基础》的一种新型教学模式。  相似文献   

17.
李燕 《适用技术市场》2011,(18):110-111
项目教学法是非常适合专业课程教学的一种教学方法,通过对《电子商务综合实训》课程的实践项目设计、计划、实施、评价以及实施过程中出现的问题,论证了项目教学法在《电子商务综合实训》课程中应用的必要性和重要性。  相似文献   

18.
本文主要阐述了可编程控制器的工作方式、工作过程和可编程控制器的安装的安放场所、环境条件改善、屏蔽措施及控制盘、安装等技术问题。  相似文献   

19.
刘姝 《财经界(学术)》2014,(14):201-201
基础会计是将项目教学思想当做基础、把会计工作当做导向的实践性课程。而实践也证明了《基础会计》中运用项目教学法会取得良好的效果。本文主要针对项目教学法的内涵及运用原则来探讨《基础会计》中关于项目教学的运用方法,提出相关的措施。  相似文献   

20.
基础会计是将项目教学思想当做基础、把会计工作当做导向的实践性课程。而实践也证明了《基础会计》中运用项目教学法会取得良好的效果。本文主要针对项目教学法的内涵及运用原则来探讨《基础会计》中关于项目教学的运用方法,提出相关的措施。  相似文献   

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