畜牧业应在新一轮农业结构调整中争先发展

畜牧业是前连种植业，后连加工业的中轴产业，其发展水平是农业发达程度的重要标志。发达国家的农业发展实践证明，在整个大农业的发展进程中，当种植业达到一定程度时，随之而起的必然是畜牧业，并将在整个农业中占主导地位。近年来，中央连续出台的七个1号文件，都把畜牧业作为加快农村经济发展、调整农业结构、促进农民增收的重要内容，并提出了明确要求。     

论占有辅助中对善意第三人的保护

占有辅助制度起源于德国,对于民法体系的完善具有十分重要的意义。但是由于《德国民法典》侧重于保护占有人的权益,使得第三人尤其是善意第三人的权益无法得到充分的保护。本文就针对这一问题,阐释了占有辅助制度的特点,并结合其特点分析占有辅助关系中对第三人权益保护的问题。笔者认为：善意取得制度在占有辅助制度下仍应当适用。     

福建应在“中国—东盟自由贸易区”构建中积极作为

2001年11月的第五次东盟与中国领导人会议宣布将在10年内建成“中国——东盟自由贸易区”。这一建议立即引起了国际社会的广泛关注。这不仅是由于这自由贸易区将会有力地促进亚太地区的区域经济合作乃至亚洲经济联盟的形成,还将对促进整个亚洲地区的经济发展、和平稳定从而对世界的经济发展、和平稳定起到重大的作用。 1997年亚洲金融危机以前,我国与东盟的会晤与对话还只停留在高级官员与外交部长两个层次上进行,危机后才提高到国家领导人的层次。     

浅谈农村图书馆在我国图书事业中占有重要的地位

在商品经济日益发展的今天,农村图书馆事业得到了普及和发展,在促进农村经济社会发展和人的全面进步上发挥了重要的作用。农村图书馆在农村社会生活中占据了重要的地位和作用,要有的放矢地对农村图书馆事业发展提出具有很强针对性和可操作性的意见、建议和措施。     

在心学中寻找智慧

正2018年4月17日下午我们在进修学院听了杨旭红老师的《感悟心学智慧,体验幸福生活》的主题演讲,很喜欢杨老师的讲座,很有趣。杨老师讲到了王阳明,我就去查了王阳明的资料,了解了一下心学。因此有了一些感想。王阳明是一位大师级的人物,我们之所以给他如此响亮的称号,不单纯是因为他的名气大、学问大,     

语言学中排斥形式并不是有效的研究方法

“全面认同语言学派”的代表人物申小龙在汉语语法研究中特别重视“意合”．也就是特别重视语言中的文化因素,而对百年来的汉语语法研究持否定态度,基本排斥以《马氏文通》为代表的对现代汉语的形式的分析。但是,由于国外学者的研究主要是以形式为依据。因此在高一虹的《语言文化差异的认识与超越·差异与理解》这本书中,中小龙的专著的英文译本受到了奈达先生的激烈抨击。虽然我们可以从社会、心理等方面对语言进行研究,但是我们并不能排斥语言的形式在研究语言的个性与共性的时候,我们更是需要结合语言的具体形式,这样才能够使我们的研究更深入。     

占有和善意取得制度——市场交易和日常生活中重要的法律原则

这是一段虚拟的对话，现实生活中这样的对话是不会出现的，除非问话者是来自其他星球或—傻得不能再傻的精神病人!其实，这里面蕴藏着丰富的法学理论和法律原则，清楚地反映、揭示出了法律设计占有及善意取得制度的必要性。[第一段]     

论中学美术欣赏教学

美国教育家艾斯纳的DBAE教育理论把美术教学分为四个领域：“美术创作、美术史、美学、美术评论。”根据我的专业性质和工作环境，在这里主要针对美学中的欣赏教学展开讨论。美术欣赏教学是中学美术教学的重要组成部分，是美术教育的主要内容之一。它主要为学生成为创新人才打基础、做好准备、陶冶学生的情操，提高他们的美术文化修养。当然美术欣赏教学工作也是由不同环节组成的，主要是备课、上课、作业、辅导、评价这个过程。俗话说：“台下十分钟，台上十分钟。”所以课下充分备课很有必要的。首先，课程目标要明确，能预见教学环节中的有利和不利因素，确保教学活动的正常运行，备课的目的是为了确定如何教，帮助学生在学习中学会自主，     

中碳化学:切入特斯拉供应链

<正>高雄小港,中钢集团厂区里,黑色巨人般高耸的炼焦工厂,正以1000多度的高温烧炼焦煤,从旁经过,热气袭来,连人都快要融化。炼焦炉炼出主产品焦炭后,直接送往高炉。跟着焦炭一起被炼出来的还有副产品煤焦油及软油,则通过厂内管线,运到厂区尽头的中钢碳素化学公司(简称中碳化学公司)工厂。剩下中钢高炉无     

中职数学“菜单式”教学研究

“菜单式”教学的主旨是“以学生为本”,坚持“依需定学,因需施教”的原则,使学生能够相对各取所需.具体做法是将学习内容分块提炼,创建“学习菜单”.在各级子菜单又阐述了学习内容即重点知识的构架;学习目标的层次性特征;学习方法的个性化特征;作业反馈的差异性特征;课外学习的拓展性特征.此外,教师团队业务素质的提高和教学过程的严格管理是“菜单式”教学实施的前提和保障.     

忠县拔山中学：不拘一格育人才

<正>这是一所有着近百年历史传承的巴渝名校,这是一方充盈着翰墨书香的育人沃土。忠县拔山中学偏居拔山一隅,却在巴渝地区享有盛名。其不拘一格育人才的教育视野和爱心育人、全员育人、榜样育人、环境育人的教育实践,让这所百年名校频频出彩,深刻地影响着莘莘学子。课改引路 激活学生思维在拔山中学,每年都有数百个怀揣梦想的学子走向全国重点大学。这对于一所教学资源有限的农村中学而言,无疑是了不起的成绩。拔山中学的成就源于持之以恒的树本励新。     

从“做”中“学”

过了某个年龄段后,我们容易产生一种想法,常常觉得几乎已经做过了所有我们认为值得去做的事情,而且自认为我们对这个世界已经非常了解了.几个星期前的一件事,彻底粉碎了我的这些错觉.     

《语言学基础理论》第2版中值得商榷的几个概念

岑运强主编的《语言学基础理论》第2版中反义义场和异根的定义偏宽泛,蕴涵的定义偏狭窄。概念的描述不当直接导致了定义欠准确性和科学性。从义素的角度定义反义义场概念有必要规定相对或相反的必须是核义素;异根的前提"词汇意义相同"不该被忽略。蕴涵的定义中遗漏了句子里语言单位含有整体和局部关系的那一部分。     

如何在语文教学中变苦学为乐学

因为教学思维的因素，有些教师将语文课上的枯燥乏味，学生耐着性子学，苦不堪言，要想让学生对本学科产生兴趣，首先要学生在不受内在情绪和外界因素影响下，依据自身原则和价值观主动做出的为自己过去、现在和未来负责的行动，树立学习目标。有了树立目标会使学生的学习变的更加主动。有了目标就要立即行动，并在行动过程中不断地修正自己。聪明的学生知道，做自己愿意做的事才能最大限度地调动自身的积极性并把事情做得更好。初中语文教师在传授知识、培养能力的整个教学活动中，要加强对学生学习兴趣的培养，一定要千方百计地利用各种手段刺激学生的学习兴趣。学生有了浓厚的学习兴趣，课堂教学质量自然就会提高。     

远程网络教育：母语环境中轻松学语言

随着全球性的现代化进程不断扩展和蔓延，社会生活的多元化产生了对于语言学习需求的多元化。过去沿袭久远单一的语言教育模式，越来越显现其陈旧、呆板、体系庞大和不合时宜。应试学习、死记硬背让许多聪明的孩子．成人对外语学习失去了兴趣，更多的人学过就忘．浪费了大量宝贵的时间。快捷．快乐．高效地学习外语是所有人的梦想，也一定是一种趋势。不仅如此，     

论中学音乐教育理念和教学方法的创新

音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分,也是实施素质教育的重要手段。中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,在课程改革逐步深化的今天,如何摆脱传统思想的束缚,在“新课程、新理念”教学模式下,最大限度地发挥学生的创造性和能动性;如何改变传统的教学模式,以新型的教学方法来促进音乐教育的争谐发展,是每一位未来中学音乐教师需要深入研究和努力实践的新课题。     

从审美角度谈中学音乐欣赏课教学

音乐教学是美育的组成部分,中学音乐教学既要遵循美学原理,又要关注学生主体的发展特点和审美心理变化,基本策略是:针对七年级学生,培养音乐素养是培养审美的根本途径;针对八年级学生,注重音乐作品内容分析,为"鉴赏美"做好铺垫;针对九年级学生,用音乐本身的"美"感化学生.     

兴趣一中学语文学习中最好的老师

“兴趣是最好的老师”．培养学生的兴趣，是学好语文的关键。从教二十余年，我立足课堂，探索教学。在中学语文的课堂教学中，我课下多做总结，就如何教学生学语文进行了有益的尝试。