会计哲学初探

会计哲学是以会计科学为对象 ,研究会计学认识论和方法论的一门科学。与通常意义上的会计理论不同 ,会计哲学的视角是哲学的 ,方法往往是形而上的。我国会计哲学面临的首要问题是会计研究的范式问题 ,这一问题的解决有助于避免无谓的学术争论和无知、无序的所谓“创新”式研究 ,从而推动会计学理论向纵深发展。会计学者需要正视会计学的纯学术特征和形而上的思维方式     

浅论会计理论及其研究方法的科学化

会计学从手艺发展为技术，再从技术发展成艺术，30年前终于踏上了科学化的不归路。会计学只有使用科学方法才能使自己在科学化的道路上前进。我国只有顺应会计理论及其研究方法的科学化潮流，才能改变会计理论研究的落后局面，迎接知识经济对会计的挑战。     

20世纪三大会计学派比较分析

20世纪居主导地位的三大会计学派有古典会计学派、规范会计学派和经验会计学派.古典学派侧重于采用归纳法进行推理,规范会计学派通常采用演绎推理研究,经验会计学派则采用定量分析方法对研究成果准确量化.应将三大流派理论结合起来,在推导会计理论时运用演绎法,通过归纳法推出假设,在证实理论或假设的真伪时采用实证法.     

对会计模拟若干问题的研究

将自然科学中运用的模拟实验机制,引入会计学的教学领域,开展会计模拟实验研究,是我国会计学科理论与教学研究中的一个引人注目的新课题。随着会计模拟实验活动的逐步深入,必将在会计学科体系中孕育出一个新的重要分支—“会计模拟实验学”。基于这一基本认识,本文拟就会计模拟实验产生的背景和特点、实验模型的选择和设计、模拟会计电算化等问题进行讨论。     

20世纪三大会计学派比较分析

２０世纪居主导地位的三大会计学派有古典会计学派、规范会计学派和经验会计学派。古典学派侧重于采用归纳法进行推理，规范会计学派通常采用演绎揄研究，经验会计学派则采用定量分析方法对研究成果准确量化。应将三大流派理论结合起来，在推导会计理论时动用演绎法，通过归纳法推出假设，在证实理论或假设的真伪时采用实证法。     

论会计学的职业特色及高职会计学教师知识结构的优化

该文分析了会计的职业特色和社会职能,并从会计学人才培养对教师的要求、会计学教师的知识体系及其优化等方面探讨了高等职业技术院校会计学教师知识结构的优化。最后本文提出了优化会计学教师知识结构的途径,即:脱产或在职理论学习、进修提高(包括读学位);到会计师事务所或企事业单位挂职;学校或相关系组织创办会计师事务所,为会计学教师提供执业机会;在职自学,不断更新和提高专业技能及理论水平。     

对会计学科学属性的重新认识

关于会计学科学属性的认识有四种不同的观点。作者认为,会计学属于“自然科学”这种提法使会计概念化、模式化;会计学属于“技术经济学”这种提法过于强调了会计的服务作用;会计学属于“边缘科学”的提法使会计学的学科内容扩散化;会计学属于“经济科学”的提法才是妥当的。因为会计是适应经济发展和经济管理的需要而产生和发展的,是经济管理的一个重要组成部分,作为研究会计工作规律和会计发展规律的会计,当属经济科学。     

会计学专业柔性化实验课程体系建设初探

会计学专业作为一种实践性较强的管理类学科,其实验是培养学生实际操作能力的重要课程。而在我国的各大高校中,管理类学科的实验并没有受到足够的重视,也没形成科学的实验教学体系。引入柔性实验模式,可以提高学生对会计学专业的兴趣和热情,培养学生的独立性和创造力。会计学专业实验课程的设置可以分为基础实验和开放实验两个阶段。在建设会计学专业柔性化实验课程体系时应注意以学生为主体、加速教师队伍建设和建设有学校自身特色的会计学专业实验课程体系等问题。     

经济学视野中的合计学思想发展——马克思、凯恩斯、科斯的观点对会计学的影响

马克思主义经济学、西方经济学和新制度经济学对会计学产生了重要的影响。马克思主义经济学对会计本质、会计职能等会计学基本理论的研究起了基础性作用;西方经济学对实证会计研究方法的产生起了推动型的作用;新制度经济学对产权学派的兴起产生了创建性的影响。经济学理论对会计学的影响,使会计学不断丰富和发展,出现了帝国主义趋势。     

新制度经济学对会计学的冲击

运用新制度经济学的有关理论来研究会计问题,是会计学研究的新视角。文章就新制度经济学对会计理论逻辑起点、会计研究方法、会计规范、会计史等研究领域所带来的冲击进行了较为全面的分析,并对会计学的“范式”革命进行了初步探讨。     

产权与会计关系论

产权理论的发展为会计理论的研究开辟了更广阔的视野,也使会计本质研究更加深入,我国的产权会计学在此背景下亦得到了长足发展。本文从我国现有的产权会计理论观点中总结了产权与会计的相互关系,并就在微观层面上如何运用该理论指导会计实践提供了相关意见。     

中国管理会计的未来发展: 研究方法、热点实务和人才培养

本文从研究方法、热点实务和人才培养三个方面,讨论了我国管理会计发展的现状、面临的 问题和未来发展,目的是为我国研究者的研究提供一些新研究思路和选题、为我国实际工作者组织实务勾 勒一个基本的方向。     

高职会计教育培养目标新探

高职会计培养目标定位应与教育主管部门的指导思想相一致,并综合考虑会计人才市场需求状况、会计工作的时代特征、会计教育的整体格局等因素。从现有文献及部分高职院校的教学计划来看,目前关于高职会计培养目标的定位和表述尚无定论,文章在分析、综合现有资料的基础上,重新表述了高职会计培养目标,并对其合理性进行了论证。     

政府会计两翼建设与协调——论政府预算会计与财务会计的结合

政府会计目标和我国会计环境决定了不同核算基础的预算会计与财务会计将长期并存,成为政府会计的两翼。论文揭示了我国政府预算会计与财务会计结合的必要性,探讨了政府预算会计与财务会计结合的方式,建议建立两个相对独立的会计核算系统,并从会计主体、会计要素、会计报表的界定以及两系统建设与协调的配套措施等方面,将政府预算会计和政府财务会计进行协调和整合。     

公共财政视角下政府会计的目标与改革

政府会计改革是完善公共财政的重要组成部分。文章通过分析市场经济条件下公共财政的几个关键特征,来阐述政府会计在建立和完善公共财政中的作用;通过分析我国当前的现实环境,来对我国政府会计的目标进行定位,并对我国政府会计的未来改革提出若干建议。     

深化会计教育改革 培养社会需要的高素质人才

会计教育改革是当前国内会计教育界所面临的核心问题。该文从当前国内会计教育的社会环境谈起,通过对会计教育现状的分析,阐述了会计教育改革的必要性。同时,针对会计教育中所存在的问题,提出各项应对措施及相关建议。     

中国会计制度的选择--目标导向型

安然事件后,人们对会计制度的制订模式进行了深入的思考。本文正是在这种背景下,在对两种会计模式进行深入比较和研究的基础上,提出了对于我国会计制度模式的建议——目标导向型会计模式。本文设定了两个标准对最佳会计模式做出限定,并在此基础上对我国的具体情况进行了深入的探讨,最终提出了一些富有建设意义的政策建议。     

试论我国会计信息质量保障体系的构建

首先从会计信息需求角度分析了财务报告的编制要求 ,然后回顾了我国会计信息质量的现状 ,最后提出了建立会计信息质量保障体系的建议。     

资产证券化会计问题的比较研究与案例分析

目前,资产证券化已成为国际金融领域的一项重要的融资工具,国际会计准则对资产证券化的规定也日渐成熟,尤其是资产证券化的会计确认等方面和报表合并问题也得到了不断的完善。但对于我国而言,资产证券化还处于起步阶段,新颁布的会计准则对该业务有关会计处理的基本原则和框架做出了规定。本文将从资产证券化的会计确认、会计披露、会计合并和会计要素的计量方法等方面对我国会计准则与国际会计准则进行比较分析,并就我国上市公司资产证券化对于企业财务状况影响进行分析研究。