班组管理一、二、三

班级管理在具体的学校教育工作中扮演着非常重要的角色.班级管理的成败,不仅对学生成绩的变化,而且对学生的成长都有很大影响.本文结合自己十多年工作的经验,从班级管理中如何从学生人格,班级日常事务,班干部培养以及学校、家长、社会等方面进行论述,希望各位同行能有所借鉴.     

学分制条件下班级管理初探

在学分制条件下,行政班级的管理难度增大,只有加强对班干部的组织、管理和培养,充分发挥班干部的作用,行政班级的管理才会规范而有效。     

大学生班级管理思想政治教育功能新探索

大学生班级管理与思想政治教育在目标、方法和效果上都是一致的,本文结合辅导员工作的实际,探索发挥班级管理思想政治教育功能的新思路,为更好地加强大学生思想政治教育拓宽新途径,提供新方法、新思路.     

高度参与式管理在高校班级管理中的实践研究

随着近几年来我国高等教育的飞速发展,高校的规模和数量也随之不断扩大,高校学生人数的日益激增给学生管理工作带来了新的挑战。论文首先介绍了高度参与管理模式应用于高校班级管理中的必要性,详细阐述了高度参与管理模式的运用方法,并结合实际提出了高度参与管理模式在高校班级管理中的实践及作用。     

扬长教育理念在贯通培养项目班级管理中的应用

高端技术技能人才贯通培养试验项目是北京市落实职业教育改革的重要举措。基于这一新型项目学生特点进行分析,融合北京财贸职业学院"人人是胜者"的职业教育理念,提出将扬长教育应用到贯通培养项目班级管理中,从班级干部队伍建设、班级文化建设、小组活动和家校合作四个角度阐述了扬长教育在班级管理中的具体实施。     

浅析高校班级建设面临的问题及对策

班级是高校实施教育、管理的基层组织,是学生学习和生活的基本场所。随着社会的发展和高等教育改革的深化,高校班级管理和建设也变得更加复杂。论文提出高校应通过加强制度建设、完善管理方式、加强班干部培养等途径不断加强班级建设,促进高校育人工作和学生成长成才。     

浅谈班级管理中的班级文化建设

本文提出了管理好一个班级就是创建一个好的班级文化的过程，班级文化建设是班级管理的核心；班级文化建设目标：大力开展班级活动，提高学生综合素质；综合素质的具体内容：“综合素质五一工程”等主要观点；并谈到相关的具体管理方法和班级文化特征。     

以“四位一体”班级管理模式论高职院校班级管理

随着社会的发展,人们对高职院校的教育越来越重视,而在高职教育中,班级管理又是其重要部分。本文结合班级的含义和班级建设的内涵,分析高职院校班级的特征,概括高职院校班级的现状,结合相关理论知识,提出"四位一体"的班级管理办法,探究高职院校班级建设的新方法,对提高和改善高职院校学生的思想政治教育工作有着十分重要的现实意义。     

如何搞好班级管理

班级管理是学校管理的基础,是一项长期的、复杂的工作。文章就如何搞好班级管理展开论述。     

浅议班级管理

班级是学校教育、教学工作最基本的组织单位.班主任管理好一个班级需要抓好两个方面的建设:一是组织建设;二是思想建设.组织建设是做好班级工作的保证;思想建设是做好班级工作的基础.进行组织建设尤其要注重选拔和培养学生干部.     

结合中国石油大学(北京)驻外学生工作谈班级精细化管理

本文以大学生离开校园到企业培养学习为背景,浅谈了驻外型校企结合培养方式的特点以及在管理形式上与传统班级管理方式的不同。笔者通过在工作站进行学生管理的亲身经验,思考提出了对于驻外学生班级精细化管理工作的几点建议,期望对以后驻外学生的管理起到一定的借鉴和指导作用。     

浅谈班级QQ群的管理

随着科技的发展,网络深入到社会的每个角落,人与人之间的沟通方式不再只是信纸、电话,而是快捷便利的互联网.现在大学生都喜欢上网、玩QQ,作为一种聊天工具,利用QQ群的特点和优势,老师便于跟学生交流,提高学生的思想政治觉悟,发挥更好的宣传、教育功能.     

浅析高职院校班级管理

高职院校的班级管理工作成败,直接关系到整个学院的教育质量和毕业生的基本素质。作为高职院校的辅导员要从树立以人为本的教育理念,增强学生的集体荣誉感、加强学生的心理素质教育、注重学生职业能力的培养等方面来加强班级管理。     

以可持续发展观论高校班级管理

以可持续发展观的角度出发,结合当代高校的班级管理方式,从全面协调可持续;稳中求进、互惠共生;以生为本;先锋模范意识;一条龙服务链五个方面分析了高校班级管理现存的问题,论述了如何以可持续发展观管理好高校班级。     

技校班主任班级管理探

随着职业技术教育的快速发展,越来越多的学生选择职业学校作为就业的前期教育.要想使学生能够成为适用型人才,达到技校办学的目标,班级管理是关键,班主任是学生成长的指导者,在班级管理中又发挥着重要的作用.本文试从班级管理定位、技校学生的特点、班主任工作的具体实施策略三方面加以论证,进而说明班主任在技校班级管理中的重要性.     

结合我院实际情况浅谈班级管理

本文从班级管理的含义、意义入手,说明了班级管理在学校管理中的重要地位。同时,分析以往班级管理中存在的问题,结合自己学院班级管理的情况和自己在团学工作的经验分析了班级管理的方法。主要从凝聚新生自信的原动力;重视心理与心灵导航;抓住关键,以身作则;责任明确,落实到人;严格管理,充分调动班干部工作积极性;正确引导班级舆论;将学生的理念融入班级管理,用民主平等的方式去营造良好的班风;明确分工,协调合作九个方面具体阐述了班级管理的方法。本文对于高校班级管理有着重要意义。     

大学班级建设重在引导学生自我建设

大学班级建设要充分发扬学生的自主性和创造性,建立催人奋进的班级文化,选拔任用优秀的班干部,发挥班干部、先进分子的模范带头作用,通过人性化的管理,行之有效的激励机制,为学生搭建各种才艺展示的舞台,引导学生自我建设。     

新时期加强高校班级管理之我见

文章从班干部的培养与管理、班级制度建设、班级信息平台的建设、班级管理方法四个方面阐述了新时期加强班级管理的方式与方法,指出班级管理要抓住主要内容,坚持原则,要融合时代特征,与时俱进,要善于发现问题、研究问题和总结经验。     

如何构建积极向上、充满活力的大学生班级文化

班级文化具有教育功能、凝聚功能、实践功能、制作功能、激励功能和心理调节功能。构建积极向上、充满活力的班级文化，要建设符合时代要求的精神文化，建设科学的制度文化，培育丰富多彩的活动文化，建设各具特色的宿舍文化，突出物质文化的育人功能。     

如何加强班主任班级管理

对学生来说,班集体就是他们的第二个家,是他们日常学习、成长的地方。而班主任就是这个集体的大家长。班主任要想搞好整个班级的管理工作,必须要扮演好严父与慈母的角色,要坚持严与爱的统一,坚持既要严格要求学生的学习和生活,又要关心爱护学生。本文主要分析了班主任在班级中的作用,提出了加强班主任班级管理的方法。