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相似文献
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1.
经济管理类经济法实质上是"大经济法",与法学专业经济法内容不同,这给经济管理类经济法教学工作带来很多的问题.本文提出了经管专业经济法课程教学的客观需要与模块化教学相契舍,设计了经济法课程模块教学的具体方案和实施措施.  相似文献   

2.
秦岭南 《北方经贸》2012,(6):145-146
经济法是法学类专业课程,同时也是管理类各专业的基础课程,在两类课程体系中,其依托专业不同,课程定位也不同。北京联合大学旅游学院的经济法课程教学改革实践总结出:体现专业依托性是进行管理类学科领域经济法课程建设的核心和目标。  相似文献   

3.
现代社会进步和发展背景下,面对不断增长的人才需求,新时期加强高校课程改革是必然选择。高校经管类专业"经济法"课程教学中,由于传统教学理念和教学方法局限性较大,已经无法满足实际教学需要,迫切地需要进一步改进和完善。但是,课程教学改革是一个长期过程,实际工作中很容易受到客观因素影响,影响到经管类专业"经济法"课程教学的有效性。文章就经管类专业"经济法"课程教学改革展开分析,深层次剖析其中的问题,提出合理措施进行改革,以求有效提升教学质量。  相似文献   

4.
高职经济类专业《经济法》试题库建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
崔连珍  宋春燕 《北方经贸》2007,(11):152-153
在高职类院校中,众多专业根据专业培养目标的要求都开设《经济法》课程,但经常由于任课教师的不同,使得同一专业的经济法课程在教学内容、教学重点、考试范围等方面存在很大差异。为改善这种状况,我们课题组组织编写了经济法试题库,同时,试题库的编写也可以大大减轻教师出题、组卷和改卷的工作量和难度。  相似文献   

5.
全国范围的立德树人、专业课课程思政逐渐开展,《经济法》课程与课程思政的融合具有重要的引领作用。鉴于目前《经济法》课程思政存在的各种问题,对《经济法》课程思政改革进行探究,旨在提升《经济法》课程思政的吸引力以达到立德树人的目的。  相似文献   

6.
提升体现经济法本质的独特的经济法理念与建立相应的经济法程序规则是经济法研究的当务之急,经济法程序机制的构建对于经济发展和经济法完善具有重要意义。认清经济法诉讼程序的盲区,解决立法程序的失范问题,是经济法程序建设的重心。  相似文献   

7.
经济法是高校法学专业的重要课程,也是法学专业学生必修的基础课程。随着教育体制改革的推进,课程改革也是在必行,高校经济法教学改革也需符合时代的发展。本文就当前高校经济法教学存在的问题,提出改革的措施,并分析了经济法教学面临的新挑战。  相似文献   

8.
王国均 《商业会计》2012,(13):120-121
《经济法》属于高职会计专业的基础必修课。为突破《经济法》课程建设和教学现状的瓶颈,有必要继续大力进行经济法"1+1"课程建设,即以课程建设团队为主导,由司法单位和经济法法律专家进行配合,双方在课程建设的各个环节进行全方位、全面深入的有效紧密合作,同时由双方共同负责实际教学工作的一种高效的课程建设方式。本文旨在研究设计经济法"1+1"课程建设的模式,在路径和内涵方面提出工作思路以供借鉴。  相似文献   

9.
从基本的经济法的功能进行剖析,可以发现其能够直接反映出目前经济法的特点。对经济法进行研究,可以直接从经济法的功能入手,这是因为经济法的功能还反映出了经济法的本质。目前我国正处于经济转型期,在这个过程中不可避免的会出现部分问题,想要解决这些问题,就应该从理论上对经济法的功能以及社会经济功能进行研究。本文以经济法的社会经济功能的研究进行展开,首先剖析经济法的功能,引出对经济法的社会经济功能的研究,最后从发展的角度对经济法的社会经济功能进行研究,旨在完善我国的经济法研究的理论基础。  相似文献   

10.
关于会计学专业经济法教学的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵欣宇 《北方经贸》2011,(5):112+114-112,114
经济法是会计学专业重要的专业必修课,但由于会计学专业学生法律基础普遍薄弱,经济法课程设置不尽合理,经济法教材适用性不强,教学手段传统单调,考核方式单一等原因造成会计学专业的经济法课程教学效果不理想,为此可以从教材的选用、教学方法的创新、考核制度的改进三个方面着手提高经济法的教学效果。  相似文献   

11.
经济法教学任务主要是通过课堂教学活动来完成,而经济法课堂教学活动的效果主要取决于经济法课堂教学方法。因此,高职高专院校目前为学生开设经济法课程的课堂教学方法应着眼于经济法的学科定位和课程特点及对教学规律的认识,应从注重书本理论教学转向课堂讨论与双向交流、双向互动相结合,使教学方法具有思考性、启发性和知识性。  相似文献   

12.
高职高专经济法教学方法浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
姚磊  姚增明 《消费导刊》2010,(2):156-156
经济法教学任务主要是通过课堂教学活动来完成,而经济法课堂教学活动的效果主要取决于经济法课堂教学方法。因此,高职高专院校目前为学生开设经济法课程的课堂教学方法应着眼于经济法的学科定位和课程特点及对教学规律的认识,应从注重书本理论教学转向课堂讨论与双向交流、双向互动相结合,使教学方法具有思考性、启发性和知识性。  相似文献   

13.
经济法与其他法律有所不同,单单就从功能上来讲,它就可以直截了当地反映当前经济法的特点,与此同时,也是经济法的本质表现。在此基础上,经济法的功能成为广大专家和学者争先恐后研究的对象。笔者就针对当前经济法的社会经济功能进行简要分析,供读者参考,以便经济法更好的助力于我国的经济发展。  相似文献   

14.
《经济法》课程是教育部确定的经济类专业核心课程之一,是许多专业重点选修课程,应用于教学大纲、教学实践,要求教学模式与时俱进。该课程不断创新改变、完善,已有较好成果,但仍需不断加强。本文以四川农业大学商学院《经济法》教学实践为基础探讨了《经济法》课程体系重构与教学创新,为完善教学提供思路。  相似文献   

15.
胡俊青 《中国市场》2010,(36):160-160,168
本文主要阐述了在经济法课程教学中如何运用案例教学法以及在运用过程中应注意的事项,以期达到提高经济法课程教学效果的目的。  相似文献   

16.
随着依法治国进一步推进,经济法的教学越来越重要。介绍了经管类专业经济法教学的目的和意义,论述了经管类专业经济法教学中的问题、经管类专业经济法教学改革对策。  相似文献   

17.
在会计专业的教学过程中,由于教授会计类课程的教师与教授经济法课程的教师分别归属于会计和其他专业,各自都仅从自己专业角度介绍各自的课程,人为割裂了会计与经济法的相互关系及紧密联系,不利于学生的专业学习.本文总结教学中的实际经验,提出会计基础理论与经济法中市场主体法的整合教学.  相似文献   

18.
<正>经济法是目前我国高职院校经管类专业的专业基础课,开设目的是为了让学生掌握一定的经济法知识,并在此基础上培养学生解决工作过程中遇到的经济法律问题的能力。但是,高职院校经管类专业的经济法课程的教学,明显不同于本科、专科院校法学专业的经济法课程教学,所以,高职院校经管类专  相似文献   

19.
笔者结合自己多年来在中职学校经济法课程教学经验,针对目前中职学校经济法课程教学中存在的问题,论述了经济法作为中职学校会计、营销等专业的基础课,只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能提高教学质量,实现培养目标。  相似文献   

20.
李雪梅 《商业科技》2010,(8):194-194
笔者结合自己多年来在中职学校经济法课程教学经验,针对目前中职学校经济法课程教学中存在的问题,论述了经济法作为中职学校会计、营销等专业的基础课,只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能提高教学质量,实现培养目标。  相似文献   

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