高校中如何构建和谐的师生关系

和谐师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是融洽的。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。它应该体现在：一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。在学校的生活、学习中，师生关系是最重要的人际关系之一，和谐的师生关系，有利于学校的稳定和各项工作的顺利开展，本文将从六个方面浅谈如何构建和谐的师生关系。     

论构建高校和谐师生关系的必要性与紧迫性

高校和谐师生关系是和谐社会建设中的重要组成部分。本文分析了我国高校当前师生关系的症结所在,并从内忧外患的时代背景、构建和谐社会的需要、高等教育发展的内在需要三个维度出发,阐述了当前构建我国高校和谐师生关系十分必要与紧迫。     

新时期高校师生关系存在的问题及其对策

高校师生关系是大学校园里最突出、最直接、最基本和最重要的人际关系之一。当前高校师生关系总体上呈现"尊师爱生"的现象,但也存在着不少的不和谐的"音符"。在分析高校师生关系存在的实际问题及其原因的基础上,提出了建立良好师生关系的途径。     

浅谈高校和谐师生关系的构建

“和谐”二字,最早见于《管子》：“畜之以道则民和,养之以道则民合。和合故能谐,谐故能辑,谐辑以悉,莫能仿之。”其大意为：有道则和,有德则和,有“道德”则“和合”。有“和合”则“和谐”,有“和谐”则“团结”,有“团结”则“成功”。     

《论语》视域下高校辅导员构建和谐师生关系的研究

辅导员要更好的开展思想政治教育需要构建和谐的师生关系,目前高校中辅导员现实工作中将更多的精力放在学生的日常管理工作中,师生关系存在疏离和冲突的一面。在构建和谐师生关系时我们可以从传统文化中吸收有益的营养。《论语》是一部儒家重要典籍,其中孔子处理师生关系的很多做法为我们有利的借鉴。假如高校辅导员能改变传统的说教模式,平等的与学生交流,客观而全面的评价学生,肯定会为和谐师生关系的建设提供有益的帮助。     

新时期高校和谐师生关系建设的困境与超越

当前高校和谐师生关系的构建面临着市场经济的发展、高等教育大众化、网络的普及等外部环境带来的严峻挑战。分析在此背景下高校和谐师生关系的构建所面临的困境,并提出解决的办法。     

如何构建高校和谐校园

创建和谐校园，把准舆论宣传导向，营造构建和谐校园的舆论环境，规范管理机制，加强制度建设，优化校园环境，加大环境治理力度，以人为本，构建浓厚和谐校园的文化氛围。     

浅谈构建高校和谐校园

构建和谐校园,是构建和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,具有十分重要的意义,已经成为当前高校改革与发展的重要任务。构建和谐校园,需要从提高高校领导班子执政能力、依法治校、注重教师主导地位和发挥高校生的生力军作用等方面着手。     

构建和谐校园师生关系——以学生权利保护为视角

该文首先论述了学生权利保护与构建和谐校园师生关系的联系,认为研究与保护学生权利是融洽师生关系构建和谐校园的重要基础,在此基础上分析了学生权利的现状与问题及教师侵犯学生权利的原因,探讨了学生权利保护的相关措施。     

浅谈职业学校和谐的师生关系的构建

职业学校有些学生思想上怕学习,存在厌学、混学、想办法逃学等不思进取的状况,老师的努力让这些学生感受到严格的日常行为规范的约束,再加上职高生的青春期特点,偶尔这些学生会与老师产生冲突.我们需要在搞清楚现有的师生关系弊端、抓好师德建设的同时,注重建立新型的师生关系,从而更好地贯彻新课改,落实新课改.本文从师生关系的现状及影响师生关系的主要因素等方面论述了如何构建新型师生关系.     

浅议和谐师生关系的构建

当前由于各种因素的影响,导致师生关系冷漠和功利化的倾向。构建和谐师生关系的途径主要是:转变教学观念,促进教学相长;研究教学对象,让学生成为学习的主人;热爱学生,变功利性为合作型;勇于反思,积极营造和谐师生关系。     

浅议和谐师生关系的构建

当前由于各种因素的影响,导致师生关系冷漠和功利化的倾向。构建和谐师生关系的途径主要是：转变教学观念,促进教学相长;研究教学对象,让学生成为学习的主人;热爱学生,变功利性为合作型;勇于反思,积极营造和谐师生关系。     

音乐课中和谐师生关系构建的研究

一、研究背景 音乐教学是教师教与学生学的和谐统一，这种和谐从音乐中呈现的强与弱、密与疏、急与缓的差异和变化中而产生的，渐而延伸到社会的和谐、人的和谐、教育的和谐，使人愉快、满足，并唤起人们对生活的热爱。     

高校和谐校园构建方法谈

论文从中国哲学中所谓"和"这一分析角度入手,强调构建"和谐校园"的意义及特征,指出以人为本,以学生为本,建立高校和谐校园的理念。     

对构建和谐高校校园的思考

构建和谐高校校园是高等教育规律的客观要求,是实现学校发展目标的需要.构建和谐校园,要以学校事业全面协调可持续发展为核心,人的和谐为关键,管理和谐为保障,良好校园环境为基础.     

浅谈高校统战工作与和谐校园的构建

构建和谐校园,既是高校自身全面、协调、可持续发展的根本保障,也是建设社会主义和谐社会的应有之义。高校统一战线作为团结和联合其内部成员为实现共同目标和利益而奋斗的组织形式,与和谐校园在思想文化渊源和价值诉求上是内在统一的,对构建和谐校园具有巨大贡献。     

浅析科学发展观引领下的和谐高校校园构建

我国的高等教育正从跨越式发展阶段逐渐进入规模控制阶段，高等教育的进一步发展，必须以科学发展观为指导。对于高等院校来说，以科学发展观引领学校的改革和发展，应该落实到构建和谐高校校园的实践中。该文分析了和谐高校校园的内涵，和谐高校校园构建的重要意义和主要途径，并提出了完善和谐高校校园构建长效机制的若干措施。     

如何构建新形势下的高校师生关系

良好的师生关系是提高高校教育教学质量的重要保证，是培养高素质人才的基础。但是，当前高校师生关系存在着诸多亟需改善的问题。作为辅导员，要不断提高自己的素质，对学生言传身教，积极与学生沟通。建立和谐的师生关系。     

高校党外知识分子与和谐校园的构建

在新形势下加强党外知识分子的工作,发挥他们的积极作用,创建党外知识分子与和谐校园建设的人文环境,搭建知识分子在和谐校园建设中的平台,充分调动广大党外知识分子的积极性和创造性,使其全身心地投入到党的高等教育事业和现代化建设中,为建设社会主义和谐社会、构筑和谐校园贡献力量。     

高校信访工作：和谐校园构建的重要维度

当前,高校正处于从外延扩张转向内涵建设的关键转型期,内部利益结构也发生变化,各种利益格局深刻调整,新老矛盾交织、利益诉求多样成为高校信访工作面临的新挑战。认真做好新形势下的高校信访工作,对构建和谐校园具有重要价值,是和谐校园构建的重要维度。