社区归属感与社区满意度

采用系统研究模式,验证了在社会转型的今天,社区作为中国城市社会中一种新的社会基本组织形态,已经逐渐被广大市民所普遍认同和接受,成为中国城市社会再组织和城市居民再社会化的工具与载体.其中,居民的社区归属感是决定社区存在和发展的重要前提,它直接来自于居民从社区日常生活中所感受到的满意度,而社区质量又是促进人们对社区满意的根本原因.因此,目前我国城市社区建设的首要任务是努力提高居民的社区生活质量,不断提升人们在社区生活中的满足感,以此促进社区的整体进步.     

流动儿童社区归属感影响因素探源——基于杭州等地的调查

基于对杭州、武汉等地在公办学校就读的流动儿童的问卷调查,通过单变量分析和多元回归分析,对流动儿童城市社区归属感状况及影响因素进行了考察,研究表明:流动儿童的总体城市社区归属感较高,社区归属感的各个维度的高低水平不同;流动性、学业成绩与未来学业期望、社会比较等是影响流动儿童城市社区归属感的重要因素。     

社区管理中的社区归属感问卷编制的创新性研究

文章在访谈和文献搜索的基础上,编制社区归属感问卷,该问卷包含9个项目,由人群归属和地域归属两个因子构成。问卷的内部一致性系数为0.837,总问卷及各因子的分半信度均在0.7以上。验证性因素分析、各因子与总问卷的相关均证实该问卷具有良好的结构效度。     

三峡移民后代归属感调查研究

浩浩大大的三峡跨省移民工程已经过去十几年了,当年随父母离开家乡,迁入一个陌生的地方生活的一群孩子,如今长大成人,而这部分群体在这十多年里,受到迁入地风俗文化的熏陶,他们的思想观念与父辈相比,是否有明显不同.笔者通过访谈,针对三峡移民后代的归属感进行了调查研究,并对此调查作出分析,提出相应的建议.     

小学教师职业认同感的现状调查研究

教师职业认同感指教师发自内心地认为自己所从事的职业有价值、有意义,对其产生兴趣并能从中获得快乐,提高教师的职业认同感对于提高教师的教学水平有着很重要的作用。文章通过教师、学校、社会几个方面深入调查分析,找出其中存在的问题并进行分析,提出相关的建议。     

营造居住区外部空间归属感的探讨——以成都市芳草街蓓蕾社区为例

居住区的归属感能促使更好的人际交往、情感沟通,新时期的居住区外部空间设计有着营造归属感的需求.笔者在心理学和场所理论的基础上,通过对成都市芳草街蓓蕾社区的调查研究,分析它的空间布局、空间形态、空间层次以及居民与场所之间的相互关系,总结出居住区外部空间的归属感的营造方式.     

提高城市流动人口社会认同感的对策研究

随着改革开放的深化和城市化进程的加快,中西部地区大量剩余劳动力受经济利益的驱使来到东南部沿海地区,导致大量城市流动人口的出现。包括经济、社会、文化和心理在内的多方面因素,导致这一群体与当地社会的融合过程产生多重阻碍,其中较为突出的表现是流动人口难以获得社会认同感。本文对城市流动人口的社会认同感现状进行了分析,旨在探寻提高其社会认同感的对策。     

从失地农民到城市居民的嬗变——五州汇富社区民改居模式解读

东周村的整体拆迁,给我们带来了发展机遇。我们利用极少的土地资源,借助股份制公司发展商贸业、服务业,组织和引导失地农民走向长期可持续发展的道路,实现共同富裕。10年前,郑州市管城区圃田乡东周村的村民们,还拿着锄头镰刀,干着栽秧打谷的营生。随着郑州城市化进程的不断推进,东周村被整村拆迁,村民们搬进了安置小区——五州汇富社区,成为＂城市居民＂。     

论计算机网络虚拟学习社区的情感因素

计算机网络虚拟学习社区是构架于网络的新兴的学习模式,人们在充分享受它所带来的新的学习体验的同时,往往会忽略影响社区发展的情感因素,本文在分析了虚拟学习社区特点的基础上提出了网络虚拟学习社区所存在的五大情感因素:自我归属感、激励、自我认同感、信任和自我效能感,笔者认为只有认清了情感因素,才能够更好地在具体的教学中进行适度的情感文流.     

现代文明下的精神寻根——基于山西洪洞大槐树寻根

洪洞大槐树作为"寻根"和"祭祖"的民祭圣地其大槐树文化是在漫长的时间里逐渐形成的,这种对祖先历史的集体记忆的寻找是一种归属感的确定、 民族文化认同过程.近些年来,寻根活动正在成为一种潮流,越来越多的人开始寻根问祖,寻根成为当今社会人的一种信仰,是生活的一部分,人们大多因精神上的孤寂感转而通过寻根来充实自我,寻根让我们找准了自己在时空坐标中的位置,增强了民族认同感和归属感,有利于增强我们的民族凝聚力.     

商业银行激励机制对员工归属感影响的实证研究——以宜春农行为例

2014年作为中国农业银行改革发展创新之年,农行江西省分行将用人、薪酬分配及绩效改革等问题的思考纳入本年度的改革工作重点,在加快深化内部机制改革的形势下,充分了解我行激励机制现状及存在问题,并通过实证分析研究其对员工归属感的影响,有利于我行提出建立更为有效地增强员工满意度和员工长效归属感的具体策略。     

服务公平性对顾客归属感的影响

现有文献中有关服务公平性与顾客归属感关系的实证研究极为少见。作者在酒店业进行了一次实证研究,检验服务的结果公平性、程序公平性、交往公平性与顾客归属感之间的关系。结构方程分析结果表明,三类服务公平性对顾客的情感性归属感和持续性归属感都没有显著的直接影响,却通过顾客感知的服务质量、顾客信任感、满意感,间接地影响顾客的两类归属感。具体来说,三类公平性除都通过服务质量间接影响顾客的情感性归属感,程序公平性和交往公平性还通过顾客信任感间接影响情感性归属感,而结果公平性则还通过顾客满意感间接影响顾客的情感性归属感和持续性归属感。     

高职院校学生专业认同感调查及影响因素分析

高职教育立足于对学生职业技能的培养,而学生专业认同感的强弱对高职教育预期目标的实现至关重要.但调查研究表明,目前高职学生专业认同感的总体情况很不乐观,在调查研究的基础上,深入了解当前高职学生专业认同状况,并分析得出影响高职院校学生专业认同感的具体因素.     

“职工归属感”对人力资源管理的影响

随着社会经济的发展,企业在重视自身产品之外,也开始更多的重视自身职工。一个企业只有关爱你的客户和职工,才能保持企业的持久发展。职工对企业的认同感高度高低会直接影响到企业生产效率。本文从职工"归属感"的角度出发,通过对职工"归属感"的介绍,指出"职工归属感"的建立,帮助企业完善人力资源管理。最终帮助企业和职工更好的相处,促进企业生产率的进一步提高。     

“村改居”后新市民的社区认同实证分析

本文以山东省平度市“村改居”后的新市民为调查对象,运用问卷调查和个人访谈的方法,对当前新市民的社区认同感进行实证分析。从而得知,在“村改居”新社区中,生存空间转换、生计模式改变、规则意识重建以及治理资源缺失等因素的困扰,使社区治理面临困境,这也严重影响到“村改居”的实际效果和新市民的生活幸福感。而提高“村改居”新市民的社区认同感与政府政策、社区居委会以及新市民自身都有着密不可分的关系。     

学校归属感构建对独立学院学生思想政治教育的作用探究

独立学院实行的是一种新的办学模式,学生思想政治教育有其特殊性,加强学生学校归属感的构建,不仅能够促进学院的发展,更能够促进大学生思想政治教育工作扎实开展,效果显著。