高职学生传承国学的“文化自觉”培养——以江苏工程职业技术学院为例

国学是中国传统文化的精髓,自觉传承中国传统文化是提高高职学生人文素质的一个重要途径。学校应该立体架构人文素质教育课程体系,坚守传统文化传播的主阵地,创造条件,积极开辟第二课堂,通过开展国学知识比赛等校园文化活动等渠道,引导学生自觉进行自身国学知识体系的认知、架构与完善,吸取精华,并内化为综合人文素养,从而实现高职学校高素质人才培养的目标。     

高校校园文化建设研究——以苏北H学院为例

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高校校园文化建设对于推进高等教育的改革和发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。本文以苏北H学院为例,论述了当前我国高校校园文化建设的现状,并提出了建设该高校校园文化的对策建议。     

以社会主义核心价值体系为引导推进校园文化建设

随着我国社会结构的变动，利益格局的调整，生活方式的转变，人们的价值观念逐步由一元向多元化转变，思维方式也发生了相应的变化。多元、多变、多彩的社会文化也给高校校园文化带来了一定的影响，大学生价值观念多元化的趋势日益显著。构建良好的校园文化，引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，是高校培养合格的社会主义建设者和接班人的需要，也是构建主流社会价值观念的需要。高校校园文化建设应当以社会主义核心价值体系为引导，坚持马克思主义的指导思想，树立中国特色的社会主义理想，加强民族精神和创新精神的教育，强化社会主义荣辱观教育。     

高校校园文化建设与大学生创新创业能力研究——以英语专业学生为例

随着创新教育改革的深入实施,创新创业文化在高校校园文化建设中的地位举足轻重。当前,我国大部分高校的校园文化建设尚未与大学生创新创业能力培养紧密结合在一起,严重影响了人才培养质量与水平。本文以英语专业学生为例,探讨高校校园文化建设与大学生创新创业能力培养相关问题。     

以人为本 以档育人

校园文化是展示大学特色及风格的独特风景线。校园文化的物质存在形态是学校办学特色和风格的外在写照，校园文化的组织制度形态是一所学校特色和风格的内在体现，校园文化的精神形态则是学校办学特色和风格的核心，学校精神的建立绝不是一朝一夕的，它是学校师生代代相继的长期办学过程中创造出来的独具魅力与特色的“软环境”。而高校档案正是高校历代师生员工集体智慧的结晶，是高校改革和发展的历史记录，是高校的特殊财富。因此档案文化与校园文化蕴涵着一种天然的联系，高校档案以静态形式的馆藏资源文化参与、支持和服务于校园文化；而校园文化活动则以动态运用档案资科于各种学术性、知识性的课堂内外活动。促使学生德、智、体、美等的全面发展。随着高校改革的深入，对大学生素质教育的加强，高校档案以自身特殊的文化特色，在校园文化建设中以一种潜移默化和点滴渗透的教育方式发挥着特有的教育功能。     

思想政治教育视野下高校校园文化建设

<正>作为高校思想政治教育工作重要组成部分的高校校园文化在高校中发挥着重要的育人作用,它是独特社会文化的一部分。潜移默化影响学生形成良好品德的校园文化对学生进行着侧面的隐性教育。在思想政治视野下探索校园文化建设的路径较好补充了高校的思想政治教育工作,还全面提高了大学生的综合素质。因此,高校在增强校园文化建设的同时还要充分发挥校园文化的思想政治教育功能。校园文化是包括校园网络文化、校园精神文化、校园物     

以校园文化促进地方本科院校通识教育发展

通识教育不应局限于相关课程的课堂教学,欲达育人目标,离不开校园文化的陶冶与熏陶。通过凝炼并发扬校园文化精神,提高校园文化管理水平,开展校园文化活动来加强校园文化建设,有助于大学生完善人格,增强责任意识,提升人文素养,逐步优化做人做事的方法与态度,从而实现以文化育人理念引领大学生全面发展。     

以人文精神为载体,构建大学生思政工作新途径

加强大学生思想政治工作是高校一项非常重要的工作任务,要通过各种途径来加以强化。在实践过程中,从培育学生的人文精神入手,以思政队伍建设、校园文化建设、社会实践活动为有机载体,开阔大学生视野,培育他们成为有价值的人,是构建大学生思政工作新途径的一种尝试。     

以社会实践为载体提高校园文化建设品质

社会实践可以培养大学生的综合素质,促进教育目标的实现,反过来,学生素质提高以后,又会促进学校的文化建设,是一个一举两得的教学办法。社会实践在推进校园文化建设上具有其他方法不可比拟的优势,锻炼了学生实践能力的同时,也提高了校园文化建设的品质。本文从社会实践的意义和社会实践对校园文化建设的促进作用两方面出发。对如何加强学校的社会实践活动进行了分析。     

高校网络文化建设现状调查及策略研究——以牡丹江医学院为例

通过对学校目前网络文化建设现状进行调查、分析,探索适合高校网络文化建设策略。这对强化大学生思想政治工作,充分发挥网络文化育人功能,服务学生成长成才,更好地推动高校校园文化持续健康发展具有重要意义,同时,为国内高校在网络文化建设的过程中提供参考依据和解决途径。     

新时期高校校园文化逻辑结构研究

本文分析研究了校园文化的概念及要素,深入探索了新时期校园文化的特点并加以分析研究,创新性地提出校园文化的逻辑结构:(一)核心价值体系是高校校园文化的理念结构,(二)精神文化是高校校园文化的核心结构,(三)物质文化是高校校园文化的基础结构,(四)制度文化是高校校园文化的保障结构,(五)文化活动是高校校园文化的载体结构,在校园文化的理论研究上开辟了新方向,为新时期校园文化建设理清了多重角度的关系,为繁荣高校校园文化,进而推动社会主义先进文化的不断发展提供了有力支撑;对于推动高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。     

浅谈校园文化活动在提升大学生素质中的作用

《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。事实上,高校的校园文化活动具有对大学生的思想政治教育作用,它与教学文化一起共同服务于高校对大学生培养的需要,对于加强大学生思想政治教育、提升大学生素质,保证大学生健康成长、实现人才培养目标具有重要的作用。     

浅谈黑板报文化建设对重塑大学精神的意义

校园文化是大学精神的载体,黑板报文化建设是大学精神的具体化和表现形式。本文拟从高校黑板报文化的内涵、总体特征入手,分析黑板报文化建设在重塑大学精神中的意义,并进一步探讨了高校校园文化建设与大学生人文素质培养协调发展的思路。     

以读书活动引领书香校园文化内涵建设--以包头师范学院大学生读书社团为例

包头师范学院大学生图书爱好者协会以“贴近读者,以书会友,求知上进”为宗旨,牢固树立读书育人的理念,通过主题突出、内涵深刻、品位高雅的读书活动,进一步提高了大学生人文道德素养,展现了独特的书香校园文化魅力,有力地推进了书香校园建设,使大学生图书爱好者协会成为书香校园文化建设的重要载体。     

论高校加强大学生社会主义核心价值体系教育的途径——以河北农业大学果树9301班为例

大学生社会主义核心价值体系教育是高校学生思政教育工作的重要内容之一。2011年河北农业大学果树9301班先进群体的感人事迹在全国高校引起强烈反响,他们用实际行动诠释了社会主义核心价值观,为当代大学生践行社会主义核心价值观提供了生动榜样,是高校学生思政教育的典型教材。加强大学生社会主义核心价值体系教育要以先进典型为榜样,以校园文化建设、校园舆论阵地建设为抓手,以课堂理论教学和社会实践活动为引导,以大学生形成正确的价值取向为目标。探讨培养具有理想信念、爱国情操、创新意识、道德高尚的社会主义建设人才的新途径。     

高校新校区校园文化建设的思考——以武汉科技大学新校区为例

校园文化是课堂教育的有效补充,是全面培养学生能力的工具,是学生在课外创造的有益于自身发展的各项文化,它具有引导、陶冶、塑造、凝聚和激励五大功能。新校区的校园文化建设必须体现新校区的特点,要更加注重精神文化建设和学生人文精神的培养。     

大学生素质发展的高等教育环境因素与优化

高等教育环境是指高等教育中对教育活动及教育对象的思想品德和素质发展产生影响、作用的一切客观因素的总和。当前社会环境呈现多元化趋势、竞争性,现代科技的发展影响和改变着大学生的生活、娱乐和交往方式。校园环境中教师在校园环境文化建设中作用日益减弱,高校管理制度在校园环境建设中存在不足。应发挥先进文化的导向,形成良好的社会文化环境和网络环境,加强校园物质文化基础建设,营造浓厚的校园人文气氛,突显校园文化育人特质。     

浅谈国学经典诵读与校外青少年德育建设

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明中国。而其中的国学经典不仅是我国中华民族文化的精髓,更是我们中华民族人文精神的结晶。如何在校外教育中以诵读国学经典为载体,传承和弘扬中华传统文化,加深青少年文化底蕴,提高青少年人文素养与道德水平,以先进文化育人,促进青少年健康成长,成为了加强未成年人思想道德建设的重要课题。本文将以如何在校外教育实践中开展国学经典诵读活动为切入点,在分析国学经典诵读重要性的基础上,探讨校外青少年德育建设的创新途径。     

基于自组织理论的学生社团建设研究

高校学生社团是高校大学生自发组织起来的群众性组织,是学校对广大学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。本文在实证分析的基础上,从自组织理论的视角,分析了以西北工业大学为例的社团发展中的问题,并提出改进社团建设及社团引导的建议,从而更好地让学生社团在大学生素质教育中起到更重要的作用。     

辅导员在高校校园文化建设中的作用探析

在大学生的思想政治教育工作中,辅导员是无容置疑的骨干力量。作为伴随大学生四年的"知心朋友""、领路人"和"人生导师",辅导员在高校教育事业可持续发展中的重要性不言而喻。高校辅导员以其特殊的理论攻坚的角色、示范引领性来贯彻实施角色,在校园文化建设中有助于营造和谐的高校校园文化氛围;有助于保障高校校园文化建设有序进行;有助于丰富校园文化建设内容形式,发挥了举足轻重的作用。辅导员要以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,不断加强自身建设,加强网络文化建设,共促校园文化建设繁荣发展。