大力发展上海职业技能培训教育

职业技能培训教育是科教兴市的一个重要的基础性工作，进入新世纪以来，上海及长江三角洲地区的迅速发展，需要高素质的人力资源的有力支撑，上海应充分利用自身完善的教育体系和良好的产业基础，大力发展职业技能培训教育，落实科教兴市，并为区域经济的发展提供可持续的人力资源保障。     

新时期高校体育与素质教育现状及对策研究

在全面推进素质教育的过程中，通过对部分高校体育教育中实施素质教育的现状研究，说明目前高校师生中对体育教育仍然存在“为考试而考试”，为达标而达标的应试教有的思想，强调在高校体育教育中大力推进素质教育，针对目前高校存在的问题，采取相应的对策。     

从素质教育要求看大学的通识教育

我国高等教育的理念实现了向素质教育的转化.素质教育理念的提出,使我们对教育的认识推进了一大步:教育的目的不仅仅是传授知识,也不仅仅是培养能力,最根本的是在传授知识和培养能力的基础上提高学生的综合素质,培养创新精神和实践能力,这是素质教育的核心.     

中学生物教学与素质教育

随着由应试教育向素质教育的转轨，教育思想、教育内容、教育方式都将发生深刻变化。课堂教学作为推进素质教育的主渠道，是改革的关键部位。因此，素质教育的提出和实施对基础教育中的生物课堂教学将带来重大影响。     

陶行知生活教育理论对现代素质教育的几点启示

陶行知先生的生活教育思想不仅在民主革命年代闪光耀芒。在社会主义现代化的今天也是很适用的。虽然素质教育思想是在教育改革逐渐深入的今天才提出的，但是生活教育理论与素质教育思想二者有许多的相通之处。他的教育思想对于全面推进素质教育。全面提高教师素质，加快和深化教育改革有着现实和深远的意义。     

提高教师队伍整体素质之我见

全面推进素质教育，使受教育者的潜能得到最大限度的开发，提高其适应社会发展需要的基本素质，培养社会需要的合格人才，这是我国教育体制改革的方向和“重点工程”。教师是实施素质教育的关键，建设一支高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。本文就如何努力造就一支适应现代教育发展需要、具有较高思想政治素质和业务素质、教学科研能力和运用现代教育技能的教师队伍谈几点肤浅的认识。     

上海科教兴市战略的内涵和分析框架

科教兴市战略是推进上海新一轮发展的主战略，也将是上海率先基本实现现代化的必由之路和快速通道。在全面分析了科教兴市战略丰富内涵的基础上，我们构建了一个科教兴市战略的分析框架——“一创四本四库四流”，其基本思路是：通过制度建设为“科教兴市”提供良好的宏观环境和     

树立和落实科学的教育发展观

在推进教育现代化的进程中，上海要以促进学生健康成长和成才为本，全面推进素质教育；统筹城乡教育发展，统筹国民教育和终身教育发展，统筹教育教学与学术科研，统筹教育硬件和软件建设，统筹学校与社会教育资源；正确处理教育全面、协调、可持续发展中的三个关系。     

浅谈高中数学如何实施素质教育

素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育推行多年来，对提升我国教育价值起到了很大的促进作用。效果是积极的。高中数学教学中要落实素质教育。应推进数学课堂教学改革，调动学生学习的主动性，变被动学习为主动发展。最大限度地发挥教师的教学与学生学习双方面的创造力。笔者在高中数学落实素质教育中做了三点尝试，现抛砖引玉，就教于同仁。     

高等医药院校推进通识教育的几点思考

高等医药院校推进通识教育是贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》文件精神，实施素质教育，培养新世纪复合型高素质医药人才的必然要求。加强通识教育要树立通识理念，在专业课教学中融入通识教育，以文化育人推进通识。     

中职语文教学中的情感教育研究

情感教育是中职语文教学的重要内容，是推进素质教育的重要方式。本文阐释了中职语文教学中情感教育的意义，分析了中职语文教学中情感教育的现状，并提出了进一步在中职语文教学中加强情感教育的建议。     

浅论艺术教育与素质教育的关系

艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的系统教育活动,它涉及多种形式的教育目标,但又不能代替其它形式的教育。艺术教育及其它形式的教育都是落实和实现素质教育的一种形式。素质教育所追求的目标,也是艺术教育追求的终极目标。艺术教育为实现素质教育的总体目标提供了生动的教育手段和教育内容,成为受教育者最易接受的、最有活力的一种教育形式。一、艺术教育的德育教育完善学生的伦理结构艺术教育含有道德教育内容,对实现道德素质教育目标具有重要作用。思想道德素质教育是促使人形成特定阶级、集团所需要的政治意志、特定…     

对美术教学中素质教育的刍议

一、美术教学呼唤素质的培养 面向21世纪，我国基础教育改革要实现“两全”，即全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。最紧迫的任务是要转向素质教育。素质教育的提出对美术教育改革有现实的指导意义。在过去的美术教学中，由于受到教育观念、教育思想的限制，在美术教学中很少重视对学生的深层的审美素质的培养，其表现有以下几方面。     

中学思想政治课——素质教育的起点

思想政治教育集品德教化、精神培养和意识提高于一身，是一个非常重要的综合性人文学科教育，在素质教育中发挥着不可替代的作用。然而专门为学生进行思想政治教育而设立的中学思想政治课程，却惨遭信任危机，备受偏见。在此我们强调，思想政治教育是我们确立国民素质教育中最根本、最重要的任务，是我们培养合格公民和社会主义事业的接班人的根本途径。要全面推进素质教育，就必须端正和明确中学思想政治课在素质教育中所处的地位和价值。     

小学数学教学中后进生转化问题探究

数学具有高度的抽象性，严谨的逻辑性和应用的广泛性。一直以来后进生是义务教育小学数学中一个普遍而严重的问题，他们对数学越来越感枯燥、乏味。并产生了厌学最后脱离了课堂学习。今天的在校小学生的成长直接关系到下一代整个中华民族的发展。小学教育是最为基础的教育，具有较强的普及性。在今天的素质教育关心和重视后进生的转化是全面实施素质教育的需要，是全面贯彻党的教育方针，培养世纪合格人才的需要，是我们每一位小学教师的重中之重的首要任务。因此小学数学教育中转化后进生是十分必要和紧要的。只有转化这一小部分后进生，我们的教育就能得更大的推进。学生们的学习热情才能得到更好的发挥，因此要搞好后进生的转化，要他们热爱数学，对数学有兴趣，爱学数学，首先要弄清学生成绩差厌数学的原因所在。只有弄清病因，才能对症下药。     

运用现代教育技术推进中职学校素质教育发展

实践现代教育技术．是加速教育教学改革、推进素质教育的一个重要途径。在现代教育技术的广泛实践领域中,课堂教学的优化,对促进学生综合素质的提高具有特殊的重大意义。所以,把现代教育技术的实践纳入推进素质教育的轨道上．着力探讨现代教育技术在课堂教学中的应用策略与课堂教学的优化、与学生素质提高的内在关系。是一个具有深远意义的重要问题。     

新时期高校体育与素质教育现状及对策研究

在全面推进素质教育的过程中,通过对部分高校体育教育中实施素质教育的现状研究,说明目前高校师生中对体育教育仍然存在“为考试而考试”,为达标而达标的应试教有的思想,强调在高校体育教育中大力推进素质教育,针对目前高校存在的问题,采取相应的对策。     

加强大学生思想政治教育实效性的途径

教育是促进经济发展和社会进步的持续动力和能源基础。只有加强对大学生的思想政治教育、品德教育、心理健康教育，突出实效性，才能发展和健全素质教育，培养出大批合格人才，进一步推进21世纪中华民族的伟大复兴。     

浅析我国篮球教学的现状与发展

随着我国教育体制改革的不断深入，全民教育、阳光教育，终身教育等被大家所关注。终身教育，素质教育强调的重点是健康教育，而进行体育锻炼是增进健康的最直接方式。本文对学校体育教学中篮球教学的现状进行分析，并提出了相关的对策。     

法制教育在中等职业学校中的重要性

法制教育是全面推进中等职业学校素质教育的需要。党的十五大报告中明确指出：“坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是党和国家事业顺利发展的必然要求；深入开展普法教育，增强全民的法律意识；法制建设同精神文明建设必须紧密结合，同步推进，加强法律教育是加强思想道德教育的重要内容。”笔者就以下几个方面探讨法制教育与中等职业教育的关系。