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根据现阶段大学生本身的个体差异、考虑医学院校专业需要,提出了一种新型的针对医学院校计算机基础课程教学的分层次教学方法。该方法不但将学生按其对计算机知识的了解程度进行分层,而且将医学院校计算机类课程按目标要求的不同进行分层。将两种分层理念有机的结合在一起,有助于学生综合实力的提高。 相似文献
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衡量临床医学专业教师的教学水平或衡量临床专业的学生培养质量的指标之一就是评价学生的实际应用能力,即学生是否能够把已学过的基础理论知识灵活地运用到临床实践过程中去。将哲学思维同医学理论有机结合,能够使学生更为透彻地理解所学的专业知识,对医学院校的学生更好地形成科学的世界观大有裨益。在人体解剖学实验教学过程中,将激发学生的学习兴趣与能力作为核心点,进而重点培养学生的临床和哲学思维能力具有重要的理论及实际意义。 相似文献
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<正>中医外科学是中医专业的临床课,也是主干课程。它对于学生将来从事中医外科的临床实践和动手能力都具有重要的影响。如何转变传统教学观念,运用新型教学手段,根据中医外科学的学科特点.科学合理地组织多媒体教学,如何配合和利用临床见习和实习,增加技能训练,以有效地提高教学效果,提高学生的学兴趣。为此,笔者在教学 相似文献
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医学院校加强医学生的思想政治教育是国家卫生事业与人民健康事业对高等医学院校的要求。妇产科学兼具专业性与人文性,涵盖多种思政元素。皖南医学院妇产科教研室结合课程特色及学生特点将课程思政因素融入理论教学中,本文介绍妇产科学课程思政建设的实施过程与方法,采用问卷调查形式调查学生对妇产科学课程思政的目的、元素、教学方式以及课程思政的满意度,并对其结果进行分析。绝大部分学生认为妇产科思政教育具有重要意义;妇产科学可融入医德医风与职业精神、爱国情怀、医学伦理与人文关爱等思政因素;教学方法采用教师讲授为主,也可采用辩论式教学、讨论式教学、情景模拟式教学;课程思政的总体满意度高,提高了学生的综合素质。 相似文献
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结合目前医学院校医学专业数学课程的开设和教学的实际情况,探讨教学模式的改革设想和措施,旨在更进一步地培养学生的自主学习能力、创新能力,提高学生综合素质,实现学生后期的学习和研究能力可持续性提高。 相似文献
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独立设置医学院校思想政治理论课教学改革的提出有其重要性和紧迫性,这不仅缘于医学院校思想政治理论课教学的地位、功能和作用,也缘于独立设置医学院校思想政治理论课教学存在的一系列问题,包括教学内容、教学方法、教师素质、教学对象的特殊性,因而在积极借鉴综合性大学医学院思想政治理论课教学开展的经验基础上,探索提高独立设置医学院校思想政治理论课教学效果的路径,实属必要。 相似文献
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云南省保山中医药高等专科学校作为高职医学院校肩负着培养高技能应用型专业人才的重大任务,为了提高该校体育教学的实用性,使学生得到更全面的发展,更好地适应经济社会发展需求,通过分析学校体育教育现状以及施行实用型体育教学模式的理论依据,希望能探索出适合该校特色的体育教学模式。 相似文献
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实践教学是职业院校教育教学工作的重要组成部分,实践教学是在教师指导下,学生自己动手、自行设计以提高综合素质的教学过程。本文基于学生完成了一系列与客服有关的理论课程后,通过指导学生参与院级科研课题——"培训辅助管理服务规范"的研究,进行实践教学,探索培养学生职业能力的过程及成效。 相似文献
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英语写作在大学英语教学中占据重要位置,英语写作能力体现了学生综合运用英语的能力。如何提高学生的写作水平,成为英语教学中的重难点。教师应从平时课堂教学抓起,引导学生熟练掌握英语词汇与句型,通过缩写、改写或仿写课文、看图作文等,加强写作练习,从而提高学生的英语写作能力。 相似文献
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野外地质实习,作为地质教学的重要实践环节,不仅是课堂理论教学的延伸,更是对教学效果的重要检验手段,对于提高学生综合素质、促进理论知识与实践的紧密结合,起着重要的作用。如何有效的发挥野外地质实习的作用,促进学生的专业学习和综合能力培养,是地质实习教学改革一直探讨的问题。本文根据现有野外地质实习的特点,结合自己多年野外教学经验,针对今后如何提高实习质量,从实习基地维护、调动学生积极性以及师资力量的配备等方面提出了自己的看法,旨在促进野外教学质量,为培养高素质的地质人才献计献策。 相似文献
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临床实习是培养合格医学生的关键时期,是医学生们将书本所学理论付诸于实践和培养良好临床思维的重要阶段,同时是对医学生进行综合训练的重要环节,而高水平的临床教学质量则是医学生在临床实习过程中发生蜕变的保证。临床实习教学体系是理论学习体系的延伸,两者相辅相成、互相包容、相互渗透,所以实习教学应该像理论课一样,对其制订完整的实习教学计划和大纲。目前综合性医院口腔科实习教学过程中的"教"与"学"仍存在诸多问题,严重滞缓了口腔科实习生向合格临床医生转变的过程,因此进一步思考完善综合性医院中口腔科临床实习教学体系至关重要。 相似文献
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临床实习是临床专业医学生教学的重要环节,是培养学生充分掌握基本理论、基本知识、基本技能,是理论联系实践、积累临床经验的基础阶段,培养他们分析及解决问题的能力及临床操作技能的最佳途径之一,也是培养临床医学生向一名合格医生转变的重要教育过程。但随着人们法律意识的增强和思维方式的改变,医学生临床实习正面临着一些挑战和冲击,也是我们临床带教老师需要关注及期待解决的问题,如何保证和提高临床实习质量,已成为当前深化医学教学改革的重要研究课题之一。 相似文献
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医学生因其研究和服务对象的特殊性而对从业人员的人文素质提出了更高的要求,医学生应具备怎样的素质去适应未来医学发展的需要成为一个急需研究的课题,本文阐述了在大学外语教学中将文化与人文精神融入语言教学的重要性和必要性,提倡在进行语言教学的同时努力提高学生的文化素养和人文素质,实现外语教学观念的现代化。 相似文献