“80后”辅导员与“90后”大学生管理工作研究

当前我们的高校面临了＂双0＂新情况,即＂80后＂的辅导员和＂90后＂的大学生。这两个群体都有着自身鲜明的特点,在高校中的相遇必将产生一系列深远的影响。＂80后＂的辅导员如何管理好＂90后＂的大学生,是摆在高校学生管理理论与实践研究者面前的一个新课题。     

主管：真诚地拥抱“80后”吧

既然无法改变，就要积极适应。无论是环境，还是事情，抑或是人……[编者按]     

“80后”辅导员如何管理“90后”高职学生

当前,高职院校作为一个教育群体凸显出来,学生数量越来越多,培养既具有良好的思想道德品质,又具有扎实的职业技能的学生已成为高职院校工作的重点。高职院校队伍中的“80后”辅导员对于“90后”高职学生的管理工作做得好与不好,直接影响高职学生培养的质量,其重要性不可低估。因此,分析现阶段“80后”辅导员在管理“90后”学生方面存在的基本问题,并对高职学生管理工作提出了有效的措施建议,有着一定的现实意义。     

“80后”速度创富神话

入选理由： “80后”一代李想，一位年轻的财富明星，他的出现为蓬勃的财富界增添了活力和戏剧的色彩——在这个追求速度的时代，李想的秘诀在于一切尽在掌握的速度。[第一段]     

挖掘“80后”潜力

本文通过深刻分析“80后”成长的社会历史背景,详细阐述了“80后”特点,以此为基点来探讨如何对“80后”进行合理有效的管理,充分挖掘“80后”的潜力,如何使“80后”更快速成长,更好的为企业组织服务,最终实现组织战略的目的。     

对“80后”辅导员做好“90后”大学生管理的思考

现今的高校里,学校辅导员以＂80后＂为主,而＂90后＂也正悄然成为高校的主角。无论是＂80后＂还是＂90后＂,作为受到社会议论的两代人,他们在大学的校园里的交集将擦出怎样的火花,已成为今后高校思想政治工作的焦点。     

挖掘“80后”潜力

本文通过深刻分析“80后”成长的社会历史背景,详细阐述了“80后”特点,以此为基点来探讨如何对“80后”进行合理有效的管理,充分挖掘“80后”的潜力,如何使“80后”更快速成长,更好的为企业组织服务,最终实现组织战略的目的。     

“80后”旅游消费行为探析

"80"一代已经逐步走向社会,成为旅游消费的主力军,他们独特的价值观和消费行为特征影响着未来旅游消费的发展趋势。本文首先通过定性分析,认为"80后"消费行为特征因不同群体成长环境的差异而具有矛盾性和动态性;因此本文以价值观为基础,问卷调查和深度访谈等方式,将"80后"分为传统型、享乐型、成就型、世故型和自我型五种类型,分别分析其价值观和旅游消费行为特征。     

如何管理“80后”军团？

这是你不得不面对的一个群体，他们让你头疼又让你兴奋，他们是正在成为主流的“80后”。     

“80后”员工激励管理探究

全球经济一体化使世界经济连成一体,在为经济发展提供更多机遇的同时,也带来了更激烈的竞争,领先的科技水平和经济上的优势已经不能完全左右竞争胜利的天平．人才成为影响企业竞争成功与否的重要因素。只有重视人才,并且充分发挥人才的作用,才能实现企业的长远发展。随着“80后”逐渐成为企业中的主力军,如何激励他们,从而使他们充分发挥作用,成为企业管理研究领域的一个重要命题。     

企业新生代员工管理问题研究——以P公司80后员工的人力资源管理为例

80后员工即将构成企业发展的生力军,与此同时,新生代员工的管理问题已引起了企业管理者和研究者的高度关注。本文针对工作意义这个新生代们易产生离职倾向的代表性问题,在总结了国内外学者关于工作意思转换机制的研究基础上,结合案例分析,就如何使得新生代员工体验工作意义激发工作动机提出了一些有效的建议。     

浅谈90后中职生德育工程瓶颈及策略

随着离婚率的日趋增多,基于离异、重组家庭的问题型中职生比例无可回避地随之攀升。直面90中职生现在的掩贫炫富、两极差异、愤青心理、早恋泛滥、感情转移、不知感恩等德育现状,中职学校惟其以人为本、追根溯源、携手家长、综合纠偏,方为标本兼治之策。     

“90后”大学生思想政治教育的方向及对策

"90后"大学生是个性鲜明的一代,他们在行为、情感、思维、认知等方面与"80后"有明显的不同,本文以科学发展观为指导,认真分析了"90后"大学生的思想和行为特点,积极探索了与时代相吻合、符合发展规律、符合教育对象特征的"90后"大学生思想政治教育的方向和对策,更好地为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。     

解读斯堪的纳维亚的设计风格

斯堪的纳维亚设计风格指的是20世纪30~50年代流行于国际的一种设计风格,将现代主义设计思想与传统的设计文化相结合,既注意产品的实用功能,又强调人文因素在设计中的体现,避免过于刻板和严酷的几何形式。本文对其进行了探讨。     

消费者生活型态对通讯营运商服务行销策略的影响研究

本研究引用Plummer(1974)的一般化AIO量表及Likert态度量表,依据Lovelock Christoper H & Wright Lauren(2002)所述服务行销管理8P,设计问卷,搜集资料后,运用结构方程模式(Structural Equation Modeling;SEM)分析探讨消费者生活型态对通讯厂商服务行销策略的影响,研究发现除了嗜新导向对产品构面及广告导向对服务构面的生活型态中占有少许部分负向影响外,其余皆有正向的影响,其中以产品构面中的产品内容为突发事故诉求服务为第一,而在服务构面以不让消费者等候为第一诉求。     

“90后”大学生社会责任意识调查与高校育人对策

"90后"青年大学生是未来社会发展的依靠力量,是推动美丽中国建设的生力军,其社会责任意识的高低直接关乎到国家的全面发展及社会生活的和谐健全。本文以调查问卷形式对北京某高校"90后"大学生的责任意识状况进行调查,分析部分大学生社会责任意识缺失的原因,提出加强校园文化建设、开展社会实践和志愿服务活动是高校提升大学生社会责任意识的有效途径。     

基于品牌社群生活形态的品牌联盟建立模式研究

在分析了品牌社群、生活形态和品牌联盟内各自原理基础上,研究了三者之间的内在联系,提出了品牌联盟建立的新模式,为企业的品牌联盟策略提供了新的思路。     

应用“四方会议”解决工程策划和设计阶段的信息不对称问题

提要:随着我国经济的高度快速发展,我国的建筑行业也呈现了迅速发展的势头。但同时问题也不断的涌现出来,尤其是金融危机使问题更加突出。由于信息不对称等问题的存在,使建筑工程参与各方的交流不能有效的进行,致使最终形成的建筑不能达到预期的要求或是功能没有最大化。针对目前建筑行业存在的问题,尤其是信息不对称问题,分析其产生的原因,并引入VE[1](Value Engineering价值工程)模式,以"四方会议"的角度分析问题,阐述观点,最终提出解决问题的适当方案。     

高职汽修专业实施“双证书”制度的现状与对策探讨

汽修专业是汽车检测与维修技术专业的俗称,是我国高职院校工科类常设专业之一,也是实施"双证书"制度较早和较成熟的专业之一。通过对目前高职汽修专业实施"双证书"制度现状的调研,发现在其运行过程中还存在一些不容忽视的问题。针对这些存在的问题,结合汽修专业学生"眼高手低"和就业困难的实情,分析了问题产生的原因,并提出了相应的改善对策。     

“80后”青年公务员群体非物质激励对策研究

本文以上海某国家直属机关公务员为样本,研究了80后青年公务员的个性特征,并提出了非物质层面的激励措施,以有效提升青年公务员队伍的管理效率。