定向越野运动对大学生身心健康的影响

定向越野运动是一项娱乐性、趣味性、竞争性和刺激性并存的体育运动项目,它在现代体育观念兴起的背景下,融入了高校校园之中,成为大学生喜爱的体育运动项目之一。通过对大学生的定向越野运动训练,可以极为有效地提升大学生的坚强意志,增强大学生的行为自控能力。这种新型体育运动项目,以其不可替代的独特风采风靡了大学校园,其先进的体育教育理念也渗透到大学生的日常体育运动之中,成为有力推动大学生身心健康的手段。     

让文明之花永驻校园

哈尔滨市体育运动学校始建于1987年。坐落于哈尔滨市综合体育运动中心——八区体育中心,是哈尔滨市唯一一所为国家培养高水平体育人才的专业学校。学校开设冰球、速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰壶、滑雪、田径、举重、摔跤9个运动项目。学校师资力量雄厚,有国家级教练员、高级教练、高级教师组成的高水平师资队伍,拥有与哈尔滨市体育局共享全国一流的训练场馆,全方位满足教学和训练的需要。     

高职院校体育代表队的思考

如何开展普通高职院校体育运动代表队的建设,应从争取领导的支持,培养项目带头人,加强制度建设、队伍的吸引力、队伍自身建设等手段和方法这几方面入手。促进高职院校体育代表队建设。     

对高校体育运动会良性发展的思考

高校体育运动会是学校体育的重要组成部分,是学校体育活动开展的重要途径和最好检验,是推动学生体育运动广泛开展,增强学生体质,培养学生终身体育锻炼的意识,提高运动技术水平和提高学生参与体育活动热情的重要措施。但由于受体育观念淡化、项目设置单一、重形式缺落实等因素的影响,使运动会流于形式,使学生对运动会缺乏兴趣。因此,客观分析高校体育运动会存在的问题,探寻解决之路是促进高校体育运动会良性发展的关键所在。     

云南体育高职院校高水平人才培养体系的创新与实践

云南体育运动职业技术学院在高水平体育人才培养过程中对"高水平人才培养体系"的研究、 创新与实践,在"高水平体育竞技人才"和"高水平体育职业服务人才"两类专业人才的培养中收到了明显的成效.它将为全国体育高职院校培养高水平体育人才提供重要的建设参考.     

对我国体育系统管理状况的调查分析与研究

一个国家,如果具有合理的体育管理系统,其机制运行严密、科学,它将能充分挖掘本国体育人才,发挥各体育人才的内在潜力,从而对本国的竞技体育和群众体育的发展产生巨大的推动作用.反之,它将滞后于体育运动的发展,终将被淘汰于现代体育的大潮之中.     

制约中国体育模特赛事发展的因素分析

自从奥运会举办以来,体育运动热潮迅速升温,各种体育运动项目也开始受到广大人民群众以及相关企业的青睐与追捧.我国的体育行业也随之取得了快速发展,尤其是体育类的消费市场更是日益壮大,直接催生出了体育模特行业,并使之迅速发展起来.体育模特属于一个新兴行业,在我国依然处于起步发展阶段.我国的体育模特与通常所说的服装模特、平面模特等不同,其主要目的是展示国内相关体育运动品牌的器材、用具、服装、鞋等,同时还融入了模特个人所掌握的体育运动技能演示.体育模特的整个表演过程,体现的是积极向上、健康有力、阳光四射、运动前卫、时尚活力等别具一格的运动健康之美,以及体育运动者的精神状态与面貌,尤其是对我国的体育文化起到了大力推动作用.     

普通高校“阳光体育运动”管理模式的研究

为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的号召,各个高校积极开展了＂阳光体育运动＂。本文通过设计适合普通高校阳光体育运动的管理模式,并总结分析该模式的科学性、合理性、可行性,使阳光体育运动的管理手段现代化、科学化,为高校如何更好的开展阳光体育运动以及阳光体育运动的教学改革提供理论和实践经验。     

大学生体育运动心理障碍原因分析

对大学生体育运动心理障碍的特点进行研究,分析大学生体育运动心理障碍产生的原因及消除的方法和措施,为体育教学与训练提供心理学依据。建议在高校体育运动中加强对大学生心理健康方面知识的教育。     

终身体育与高校体育改革发展策略

当今与未来社会竞争的焦点和实质就是人才的竞争.而人才的内在特征除具有高尚的思想品质、扎实的科学文化知识外,还应具有良好的身体素质,三位一体,缺一不可.终身体育是受终身教育思想影响和随着体育运动的发展满足人们需要而提出的.高校体育作为学校体育的最后驿站,作为学校体育与社会的衔接点.高校体育应奠定学生终身体育锻炼意识,从而使之终身受益.     

论运动健康促进型体育人才培养的软平台建设——以西安体育学院健康科学系为例

以西安体育学院健康科学系"运动健康促进型体育人才"培养的软平台建设为例,论述了创新人才培养方案、开展教学内容与教学方法研究,完善专业教学课程体系、进行实践教学改革、建立教学质量监控体系等措施对"运动健康促进型体育人才"培养的作用。     

延安时期陕甘宁边区的体育事业对阳光体育的启示

文章从体育指导思想、学校体育、军事体育、群众体育这四个方面来讲述延安时期陕甘宁边区体育事业的发展过程,并结合现实借鉴其优点,总结出几点对阳光体育的启示,以便更好的开展阳光体育。     

扬州市农村居民体育健身状况调查

农村居民的体育健身的状况很大程度上决定江苏全民健身实施计划(2011-2015)的目标达成,调查显示,扬州市农村居民体育健身意识淡薄,缺乏健身技能和组织管理,体育健身的项目单一,健身场所缺乏。挖掘和推广赋有地方文化的民间体育,以民间体育促进农村文化建设,以文化建设带动全民健身运动的开展可以有效的改变目前农村居民体育健身状况,实现人民安康和社会的和谐。     

民族传统体育融于高校体育的文化价值探析

民族传统体育融于高校体育不仅是当前高校文化建设的需要,也是在全球化进程加速发展的今天,文化传承对高校体育教育提出的新要求。文章采用文献资料法和理论分析法,从文化学角度对民族传统体育融于高校体育的文化价值进行了探讨分析,以期为该方面的进一步研究提供理论帮助。     

阳光体育锻炼涉及的若干医学问题和体育卫生知识探析

文章从阳光体育运动背景出发,在这一背景下就高职院校学生进行科学阳光体育运动所面临的有关体育卫生知识和医学问题提出了一系列积极的探讨和建议,对推广和引导科学的锻炼方法,预防和纠正不合乎科学的体育锻炼方法,鼓励学生以饱满的热情参与阳光体育运动中,推进高校阳光体育运动蓬勃开展,具有一定的实践指导意义。     

“终身体育”思想对学生体育态度影响的相关研究

"终身体育,健康第一"思想已逐渐成为我国学校体育教学的指导思想,构建终身体育体系的关键一环就是培养学生良好的体育态度。本文分析了终身体育指导思想与学生体育态度培养之间的相互关系,并阐释了终身体育思想对学生体育态度形成所造成的积极影响。为学校体育教学的深化改革提供一些参考依据。     

试论高校学生体育社团的功能与发展

本文采用文献资料法和逻辑分析法,主要阐述了高校学生体育社团具有促进大学生自身发展、促进高校体育工作、校园文化建设和促进社会体育文化建设等重要功能,并提出促使其发展的合理化建议,以促进大学生体育社团的健康发展。     

校园体育文化探析

本文采用文献资料的研究方法,通过对全面构建校园体育文化内涵的表现形式、结构及功能的理解,提出要理解"体育是一种文化",要加快校园体育设施的建设,增加体育文化的气息,并提出了建设良好校园体育文化环境的几点思考及加强校园体育文化建设的措施。     

延安时期陕甘宁边区的体育事业对全民健身的启示

本文从延安时期陕甘宁边区的体育发展背景及组织机构、指导思想、目的地位、边区体育特点、这四个方面来阐述陕甘宁边区体育事业的发展过程,并结合现实借鉴其优点,总结出几点对全民健身的启示,以便更好地开展全民健身运动。     

培养学生创新素质,构建高校课外体育教育新模式

本文就实施高校课外体育教学创新,培养创新型人才,培养大学生创新能力等问题进行了论述。提出了以培养学生创新素质为核心的高校课外体育教育模式,为高校体育教学提供有益的参考依据。