电子商务应用型人才培养的探索与实践

文章对如何培养电子商务应用型人才,从教学计划、培养方案、课程体系、教材建设、教学方法、教学评价机制等方面进行探索,并结合实践进行论证。     

高职高专课程改革思考

本文从课程体系中的教学目标、教材、教师等方面论述了对高等数学课程改革的思考。     

创新型工业工程专业人才培养模式探讨

在对国内外工业工程专业人才培养现状进行分析的基础上,提出了我国创新型工业工程专业人才培养目标,并从课程体系、师资建设、教材建设、教学方法、实验与实践等方面探讨了创新型人才培养模式的实施策略。     

化学课程整合后的教学实践探索

对高职高专化学课程整合后教学现状进行了分析,指出了化学课程整合后教学中存在的问题,提出了化工高职高专教育基础化学课程体系改革与教材建设的新思路,逐步建立模块化基础化学课程结构新体系,按模块组织教学,并进行了教学实践探索.     

物流专业课程教学改革研究

为进一步完善物流专业学生的培养,针对物流本科专业课程教学中存在的一些问题,依据高等教育课程体系的基本原理,结合物流专业的学科特性,从教材建设、精品课程建设、教学方法丰富、学生考核方法、课程教学绩效评价等方面对物流专业课程教学改革进行了研究和探索。     

紧贴部队岗位任职需求 优化防霉课程教学内容

本文针对军校任职教育的特点和规律,坚持任职教育改革的核心在于教学内容改革这一现代教育理念,并以士官中专《航材仓储防霉技术》为例,分别从课程标准、课程体系、文字教材和实践教学等方面对如何加强该课程的教学内容改革进行了初步的探讨。     

汽车运用技术专业建设的实践与探索

本文针对汽车运用技术专业的建设,从培养目标、课程体系建设、实习实训基地建设、师资师德建设、教材和多媒体课件建设、精品课程建设和考核体系改革等几个方面进行了相应的思考和探索。     

数字媒体环境下的出版人才培养模式创新

随着数字媒体、网络技术的不断发展,创新出版人才培养迫在眉睫。本文从树立教育理念、完善课程体系、加强教材建设、提升师资力量以及完善平台和机制建设等方面对数字媒体环境下创新出版人才培养模式进行研究。     

管理会计和成本会计课程体系设置研究

本文以管理会计、成本会计的教材为载体,分析了管理会计、成本会计这两门会计专业核心课程之间的联系和差异。然后提出将两门课程进行整合的建议,并就合并之后课程体系的构建提出相应建议。     

高职高专财务管理专业定位与教学方式问题分析

目前,财务管理专业的培养目标、课程体系、教材建设等已初具雏形,但是面对新的需求,培养合格财务管理人才所需要的实践教学却尚未建立、完善.因此文章从财务管理专业的培养目标入手,对财务管理专业定位进行探讨.     

突现地域文化特色的高校武术课程体系的构建

运用调查研究与文献研究相结合的方法,分析高校武术课程体系的现状,对"已有的课程设置、课程结构、教材建设、人才培养目标等"进行时代的反思。将考察的视野从武术教学自身转向更广阔的民族民间武术资源多样性、地域的差异性、文化的传承性、社会发展需求等方面,构建适合高校武术教育实际的、具有发展性的、科学的、规范的、满足社会对本专业需要的切实可行的高校武术课程体系;进而实现传承中华民族文化,弘扬民族精神的目的。     

独立学院数学课程教学改革与实践

本文分析了独立学院数学课程教学的现状,提出了独立学院数学课程教学模式的改革:优化教学内容,改进教学手段,编写适合独立学院人才培养模式的教材,改变传统的考核模式,培养一批优良的师资队伍等措施,并在本院进行了实践。实践结果表明:通过对独立学院数学课程教学模式的改革,培养了学生的数学综合能力,提升了学生的数学素养,提高了数学课程的教学质量和教学效率。     

地籍测量与房产测绘课程建设研究

《地籍测量与房产测绘》课程建设应该进一步完善教学大纲,加强教材建设,更新教学内容,改革教学方法,进一步提高教学质量。在此基础上修改、更新已有教学课件;完善实践教学体系,做到理论与实践的紧密结合;开展教学调研与研究,提高教学水平。该课程的建设将对数字测绘人才培养目标的实现起到关键作用。     

运营管理实训教学探讨

运营管理课程是各大高校管理类、经济类院系的重要课程之一,该课程要取得良好的教学效果,必须进行实训教学。摘好运营管理实训教学,需要构建科学的教学体系,编写好的实训教材,进行科学的教学课程安排,选择合适的实训老师并创造良好的实训条件,科学设置实训环节以及构建专业实训教学评价体系。     

基于快乐教学理念面向创新型应用人才培养的企业物流管理课程体系研究

为解决《企业物流管理》目前面临的教学困境,提高学生和教师两个主体的创新精神和实践能力,文中对基于快乐教学理念、面向创新型应用人才培养的《企业物流管理》课程体系问题进行研究,构建了由理论教学体系和实践教学体系两部分组成的课程体系,并总结该课程体系可以采用的教学方法。最后,从对学生和教师两个主体影响的角度分析和梳理了该课程体系的实施效果。     

高职院校视听技术课程教学改革探析

从高职院校职业教育应坚持以"以能力培养为根本"的指导思想出发,根据目前高职院校视听技术课程教学教材内容滞后、实验设备陈旧、学生整体素质下降等问题。笔者根据自己多年的上课经验针对这些问题,从该课程的教学方法、课程体系、课程考核评价等方面进行了改革和探析,取得了显著的教学效果。     

运营管理实训教学探讨

运营管理课程是各大高校管理类、经济类院系的重要课程之一,该课程要取得良好的教学效果,必须进行实训教学。摘好运营管理实训教学,需要构建科学的教学体系,编写好的实训教材,进行科学的教学课程安排,选择合适的实训老师并创造良好的实训条件,科学设置实训环节以及构建专业实训教学评价体系。     

海洋特色流体力学系列课程群建设研究与实践

流体力学系列课程是海洋类、海洋工程类学科的重点特色基础课程。为适应多学科的专业要求,从完善系列课程群模型、充实教材内容、优化教学方式方法以及构建实践实验平台等几个方面,讨论课程群的建设问题。开展了以促进学生知识、创新能力和综合素质协调发展为目标的系列课程建设与教学创新。构建几年来通过应用实践,效果良好。     

职业学校课程改革的实践、思索与展望

职业学校的课程改革短短几年内百花齐放,取得了很大的成效,各职业学校积极投身于建设职业教育特色的新课程体系,制定各专业人才培养方案和课程标准,开发校本教材,创新教学方法和教学模式。然而,任何改革在发展的道路上必然会出现一些问题,通过反思,我们才能找到今后课改发展的方向。     

创新建筑材料教学方法、提高教学质量

根据高职教育的特点,以能力培养为中心,结合专业教学改革及课程建设,对建筑材料教学内容进行了整体优化,并对实践教学进行了改革。通过改革课程教学内容、改进教学方法、设计教学步骤,突出教师的指导作用,激发学生的学习主观能动性,提高学生的思维能力,培养学生分析、解决实际问题的能力和建筑材料质量检测的技能是高职教育教学改革的努力方向。