浅论民办高校招生难的原因

近几年来,民办高校普遍面临招生寒流,生源成为民办高校生存的关键问题。深入剖析民办高校招生难的原因,将有助于民办高校招生工作顺利开展。     

民办高校教师队伍建设现状及对策研究

民办高校在发展过程中一直面临着师资队伍的瓶颈.民办高校发展壮大、稳定师资队伍对自身发展至关重要.本文分析了民办高校教师队伍建设的现状,探究了民办高校教师稳定性差,易于流失的原因,提出了民办高校稳定教师队伍的对策.     

浅析民办高职院校教师队伍的建设

我国民办高校从20世纪80年代初起步,已走过二十余年的发展历程。从历年各省市教育主管部门对民办大学的评审表明,民办高校已经形成了一个比较完整的、具备相当规模的民办高等教育系统,已经成为中国教育事业不可或缺的生力军。但民办高校毕竟起步晚,尤其是2009年民办高校普遍遭遇招生寒流,这都使民办高校的生存与发展面临严峻的考验。     

浅析陕西民办高校教师队伍流失现状和特点分析

我国民办高校经过20多年的发展,尽管取得了不小的成绩,但是民办高校教师流动频繁,工作积极性、主动性不高影响了民办高校的发展。本文以陕西为例,分析民办高校的教师队伍现状和特点,旨在为陕西民办高校教师队伍的建设提供依据。     

民办高校大学生的就业现状分析与对策研究

随着高等教育大众化的推进,民办高校的数量逐年上升。相对于公办院校,民办高校具有办学时间短、社会认可度低、教师队伍和生源质量参差不齐等现实问题,导致民办高校学生就业存在一定困难。文章对民办高校大学生就业现状和存在问题进行梳理及分析,并据此对改善民办高校的就业问题提出合理性的解决对策。     

CMM2级需求管理在民办高校招生管理系统中的应用

生源是民办高校的生命线，民办高校招生管理成了学校发展的重中之重，为民办高校置身定做的招生管理系统屈指可数，结合民办高校搐生管理实际情况，引进CMM2级需求管理在民办高校招生管理系统中的应用，真正做到招生过程的监管可控，决策有据可查，工作有章可循，提高工作效率。     

基于应用型人才培养的民办高校艺术设计双师型教师队伍的培养

随着民办高校艺术设计专业向实践教学的转型,民办高校"双师型"教师队伍建设成为艺术设计专业适应社会人才需求,培养高素质实践型人才的重中之重。如何培养适应应用型人才培养的"双师型"教师队伍成为民办高校急需研究的重要课题。本文着重探讨了民办高校艺术设计教师队伍建设存在的问题,分析了建设艺术设计专业双师型教师队伍的紧迫性,并指出了培养民办高校艺术设计专业"双师型"师资队伍的的主要途径。     

从教师心理资本谈民办高校教师队伍管理

与公办高校相比,民办高校中教师队伍不稳定、流动性大,职业归属感缺失,严重影响了民办高校的健康发展.心理资本的开发能够激发个体的潜在心理能量,调动工作积极性都有重要的积极作用,因此,开发和维护教师的心理资本对民办高校教师队伍管理有其重要意义.     

民办高校毕业生就业困境及对策研究

民办高校毕业生就业存在生源质量差、受社会歧视、就业领域不宽、就业层次不高等困境,针对以上现象与困境,根据一些民办高校实际情况,提出相应措施与对策,这是一个值得深入探讨研究的课题,对目前民办高校达到一种理想就业状态有借鉴之处.     

职业高原理论对陕西民办高校教师队伍流失的因素分析

近年来,伴随着经济转轨、社会转型,高校人才流动呈日益走强趋势,尤其是陕西民办高校也存在着教师队伍人才流失现象。本文在对陕西民办高校进行实证分析的基础上对职业高原的结构及相关变量进行深入研究,在此基础上形成职业高原与陕西民办高校教师流失的相关关系问卷调查表,验证本文提出的理论假设。从职业高原的视角为陕西民办高校教师队伍流失提供一定的理论依据。     

民办高校教师工作满意度与激励对策

民办高校教师工作满意度直接影响到民办高校的教学质量和教师队伍的稳定。文章采用问卷调查法,对安徽省六所民办高校教师工作满意度进行调查,从中获取民办高校教师工作满意度的现状,并深入分析了影响工作满意度的主要因素,从激励的角度提出了提高民办高校教师工作满意度的对策和建议。     

民办本科院校构建合理实验师资队伍初探

构建一支结构合理的实验师资队伍是提高高校教学水平特别是应用型高校教学水平的关键所在。该文通过结合笔者所在院校分析了当前民办本科高校实验师资队伍所存在的问题,并就如何构建合理的实验师资队伍进行了初步的探讨,提出相应的策略。     

民办高校教师隐性流失现象探讨

文章探讨了民办高校教师隐性流失的原因,提出解决教师隐性流失的对策,对于提高民办高校教师收入水平和加强教师队伍建设具有一定的现实意义。     

高等院校体育教师竞争授课之构想

在贯彻落实教育部《关于深化高等院校人事制度改革的实施意见》加速高等院校体育教育改革的今天,大力增强学生的身体健康和提高学生的身体素质,是国家、教委赋于高等院校体育教学的基本任务。体育教员授课水平的高低是决定教学质量的重要因素之一,在体育教师中实行竞争授课这一新举措,对提高高等院校体育教学质量和教师的授课水平具有十分重要的作用。     

论高校和谐师生关系的构建

师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系,目前高校师生关系仍存在不和谐现象,本文分析了不和谐师生关系的表现及原因,最后提出了构建高校和谐师生关系的策略。     

民办高校学生心理问题分析

民办高校为学生提供了更多的受教育的机会,但民办学校的学生存在各种问题,本文就笔者以在民办高校两年的教学经验对民办高校学生的各种心理现象做分析,并讨论其解决办法,其内容包括研究其现象的原因,提升学生自信心的重要性以及教师要采取的一些办法,以便准确把握学生心理,因材施教,有的放矢,提高效率,使学生成材,成为一个身心健康、乐观积极、生活愉快的人。     

民办高校转型期中的教师职业发展特点及对策

民办高校发展规模的不断扩大,我国相关政策对民办教育支持力度的增强、民办教学层次的提高,为民办高校教育的转型提供了内在的发展动力。在民办高校转型时期将更多地精力用在了研究学生、教学模式上,提出了"以人为本"的教学理念,但是却忽视了教师的职业发展人文关怀性,对此本文站在研究教师职业发展的角度,分析民办高校转型期教师职业发展的特点,以及民办教师在职业发展中存在的问题,并且针对这些问题提出一些科学的对策。     

基于“四位一体”的职业教育双师型教师队伍建设

本文阐述了职业教育院校基于学校、政府、行业和企业四位一体的环境下,建设双师型教师队伍的目标、思路、措施和体制机制创新。     

浅谈高校辅导员工作方法

随着我国经济的飞速发展,接受高等教育的人数也在逐年的增多,有数据表明高校在校大学生的数量近年来呈现快速增长态势,而随着人数增多高校大学生思想政治工作也就显得尤为重要,而在现行机制中进行这一工作的主要力量就是辅导员,辅导员作为大学生在整个高校时期最长期接触交流的教师,在大学生的大学时代扮演着重要的角色,新是历史条件下辅导员队伍的建设就显得尤为重要,本文将结合辅导员在开展工作时最常用的方法进行思考,希望能够对辅导员队伍的建设有所帮助。