高校实验技术人员素质培养浅探

高校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地,是实验技术人员的工作场所,要建设好实验室,     

地方本科院校实验室建设与实验教学改革的探讨

高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。     

浅析合理利用高校实验室的意义

高校实验室是为学生提供实践教学、科学研究和培养创新能力的重要机构,也是对学生的动手能力、创新能力的培养,更是为社会培养高素质人才的场所,利用好高校实验室意义重大。     

地方本科院校实验室建设与实验教学改革的探讨

高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。     

加强实验技术队伍的建设与管理工作

高校实验室是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要基地。实验技术人员是完成实验教学工作的主要力量。为了保证实验教学和科研工作的顺利进行,必须加强实验技术队伍的政治思想、人员配备、健全和完善各项管理制度、创新职称设置以及加强培训等方面的工作。实验队伍建设与管理实验教学高校实验室是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要基地,也是反映教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志。而     

高校实验室建设与管理模式的研究

实验室作为高校进行实践教学活动的重要场所,在提高教学质量,培养学生实践能力和创新思维方面起着举足轻重的作用。加强实验室建设和管理模式的研究,不仅有助于整体实践教学水平的提高,也有利于学术理论的创新。本文通过对高校实验室的分析,在实验室在建设和管理方面提引入了系统化的思想,并提出了针对性的解决意见。     

测控专业开放实验室建设探索

高校实验室开放对人才素质培养和学科建设起到重要作用。测控专业通过两年的开放实验室建设,锻炼了师资队伍,改善了实验室教学和科研环境,弥补了课堂实验的不足,培养了学生的创新能力,使得一批有热情有能力的学生获益良多。     

提高经济与管理类高校实验室使用效益的措施研究

高校实验室是培养具有应用创新能力的高素质人才的重要基地,实验室使用效益的提高,归根到底要落实到老师和学生在实验室的大量参与上,做好与现实社会人才需求相匹配的、丰富的实践教学内容建设是吸引老师和学生的关键,也是提高实验室使用效益的最有效的措施和良好的切入点。     

会计专业实验室的规划与建设

目前,提高会计专业人才的社会竞争力是高校培养计划中不可不考虑的重要因素.建立与社会需求相适应的全面的会计实验系统已经刻不容缓.本文探讨了会计学本科专业实验室建设的总体规划和建设难点.     

会计专业实验室的规划与建设

目前,提高会计专业人才的社会竞争力是高校培养计划中不可不考虑的重要因素。建立与社会需求相适应的全面的会计实验系统已经刻不容缓。本文探讨了会计学本科专业实验室建设的总体规划和建设难点。     

高校实验室现状分析与提高创新型人才培养质量的措施

培养创新型人才是我国高等学校的重要职责。本文通过对高校实验室现状的分析,提出了加强实验室统筹规划与管理,整合学科优势资源,加强实验室信息化建设等措施,促进教学与科研相融合,提高创新型人才的培养质量。     

浅谈外科手术学实验室资源共享的应用体会

高等医学院校实验室是造就高级医疗科技人才的基地。实验室是学生将所学的知识运用于实践的重要场所,是反映学校教学、科研、学科建设和管理水平的重要标志[1]。实验室的合理化建设与科学化管理,是提高教学质量的基本保证,也是学科建设的重要环节。进入"十二五"以来,国家对教育和科研的创新发展日益重视,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的指导下,不断推出支持政策、加大投入力度。我院为实现资源共享、促进学科交叉融合,提高实验教学质量,医学院对原隶属于各个学科的教学实验室进行了整合。各专业实验室设备器材的资源共享扩大了设备器材的使用范围,充分发挥设备效能,如模拟手术室是临床外科技能中心,可供临床专业,护理专业,麻醉专业共用。体现了学校整体化管理的现代化模式,提高了设备利用率,减少了资源浪费,受到广大教师们的欢迎。     

计算机实验教学与创新人才的培养

随着社会科技和经济的发展,在各个领域都需要创新型人才。创新型人才的培养成为高校进行教学改革的重要目标和最终任务。本文围绕大学计算机实验教学的改革与学生创新能力的培养,增强综合性、设计性实验,加强学生实践操作的综合应用能力,培养学生的创新意识和创新能力,从而培养创新人才。     

新时期人事档案管理信息化建设研究

人事档案是经济社会发展的重要基础性战略资源,加强人事档案信息化建设是新时期社会发展的要求,是人力资源管理所面临的一项长期建设任务,储备人才和管理人才,是人事管理现代化的重要内容。     

我校管理科学与工程学科与信管专业协调发展问题研究

随着社会对人才需求的标准不断提高,国内高校都面临着巨大的就业压力,如何提高学生的实践和就业技能成为我校建设和发展中的核心问题,为了整合和优化教学资源,提高学校发展和教学的质量和效率,本文结合国内高校的在管理科学与工程学科与信息管理与信息系统(信管)专业建设中的普遍问题,针对我校的具体情况,提出了我校管理科学与工程学科与信管专业协调发展的几点方案。     

高职院校图书馆互动管理的实践探索

伴随着经济的发展,企业之间的竞争力由传统的技术竞争向人力资源竞争转型。高职院校是社会人才最大的供应点,图书馆是大学生学习知识、获取信息的最佳场所,加强高职院校图书馆管理制度是满足学生、学校以及社会要求的重要保障。高职院校图书馆具有职业性、地方性、实用性以及综合性等特点,社会对高校图书馆要求越来越高,传统的管理形式已经落后于社会发展的速度,为了推动高校图书馆发展建设,互动管理显得尤为重要。笔者结合多年高校图书馆管理经验,从高职院校图书馆管理的现状着手,对高职院校图书馆互动管理的实践探索做了简单介绍。     

经管类专业实验教学质量评价研究

当前社会发展需要高素质的创新人才,要求大学生具有较强的实践创新能力,我国经管类专业的实验教学得到了空前的重视,但实验教学的质量还有待进一步提高,为此,急需加强经管类专业实验教学质量评价研究,以培养出复合型、应用型、创新型经管类专业本科人才。     

如何培养学生实践课程中的创新意识和能力

21世纪是一个创新的世纪,江泽民主席在北大百年校庆讲话中就指出:"创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力"。随着我国改革开放的进一步深入,社会经济发展对各类技能型人才的需求越来越多,要求也越来越高,高等职业院校作为培养和为社会输送市场需求的高素质技能型人才的阵地,就应全力创造一个良好的教学模式,去影响、促进学生积极向上,使他们成为高素质的创新型人才。     

高校实验室管理机制探讨

高校实验室的管理是人的管理也是物的管理,它是高校的主要组成部分,其管理机制直接影响到创新人才的培养。加强实验室队伍建设,提高实验人员的素质,完善实验室管理机制是做好实验室管理工作,提高实验教学质量的重要保障。