提升大学生就业能力的探索

解决大学生就业难问题,关键在于提升大学生就业能力。本文界定了大学生就业能力的概念并分析了其特点,揭示了当前我国大学生就业能力缺失的主要表现及原因,认为提升大学生就业能力需要大学生本人和学校、政府、用人单位的共同努力。     

大学生就业能力现状分析及提升对策研究

文章从我国高校毕业生日益严峻的就业形势出发,阐述了大学生就业能力的内涵,进而分析了当前我国大学生就业能力的现状、归纳其存在的主要问题,并针对问题从国家、高校和学生个人等角度提出了提升大学生就业能力的对策。     

提升大学生就业能力的路径探索——以西安石油大学为例

高校大学生就业难的问题是全社会高度关注的热点问题之一,着力提高大学生就业能力是缓解大学生就业难的重要途径.基于此,在探讨“就业能力”概念的基础上,分析西安石油大学在培养大学生就业能力方面存在的问题,并提出了提升大学生就业能力的对策和建议.     

浅谈如何提高大学生就业能力

本文以大学生就业能力为切入点,分析大学生就业能力存在不足之处,从高校和大学生两个层面入手,总结如何提高大学生就业能力的做法。     

试论如何提高大学生的就业能力

如何提高大学生的就业能力,是减轻大学生就业压力、稳定校园、稳定社会的重要保证。提高大学生的就业能力,为促进大学生健康成长和长远发展打下坚实的基础。     

应用型高校大学生就业能力提升路径研究

当前大学生就业形势日趋严峻、就业竞争日益激烈.应用型高校应从职业生涯规划、产学研合作、就业型创业教育等方面提高大学生自身的就业竞争力.应用型高校共青团组织发挥自身组织优势,通过构建就业服务平台、设立创业专项基金、开展社会实践活动、举办科技创新创业大赛、营造高校校园文化氛围等方式服务应用型人才培养.     

提升大学生就业能力之新径

众所周知,自1999年高校大规模连年扩招以来,我国出现了大学毕业生就业难问题。据教育部门统计,2001至2010年,我国高校毕业生分别是115、145、212、280、338、413、495、559、61,、630万;而就业率分别为90％、80％、70．1％、73％、72j6％、70％、71％、70％,68％、72．2％。两组数字直观地告诉我们：大学生就业形势目前很严峻,且今后若干年前景不容乐观。与此同时,多项研究显示,我国用人单位特别是企业对大学生等高素质人才的需求量相当之大。     

高职院校毕业生就业能力提升探索

<正>当前,高职院校规模逐渐扩大,高职毕业生人数不断增加,毕业生就业问题直接关系到我国经济的发展和社会的稳定,也关系到高职院校的生存与持续、健康发展,提高高职院校毕业生的就业能力,使其顺利就业,已成为高职院校发展的重要因素,也是衡量一个院校办学水平和人才培养质量的重要评价标准。目前,虽然政府、学校也采取了很多措施,但高职毕业生的就业形势仍然十分严峻。因此,研究当前高职院校毕业生就业存在的问题,提出切实提高学生的就业能力的措施,具有重要的现实意义。     

强化高校创新教育提升大学生就业能力

随着高校毕业生总数的不断增加,大学生的就业问题日益凸显。如何提高大学生的就业质量,提升大学生就业能力,解决大学生就业难的问题成为众所关心的问题。本文从高校创新教育出发,分析了创新教育与就业能力的关系,重点探讨了如何强化高校创新教育,提升大学生的就业能力。     

Z世代大学生的就业能力及素质比较研究

Z世代大学生是当前求职市场的主力群体,深受国家、高校、及全社会的高度重视,且Z世代大学生的就业问题在2020年新冠疫情的冲击下尤为突出,故提高Z世代大学生的就业能力及素质的任务具有重要性及紧迫性.本文从就业市场供给和需求入手,通过收集到的广东两所特色高校的有效数据,分析了当前Z世代大学生综合就业能力及就业现状.最后,分别从个人、高校、政府出发,提出改进建议,旨在有效提高大学生的就业能力及素质.     

退役大学生就业能力的影响因素和提升对策

退役大学生的就业问题对个人、社会、国家来说非常重要。退役大学生就业能力的影响因素包括教育背景与知识技能、工作经验与实践能力、个人素质与心理状态及社会环境和政策支持等方面。针对这些影响因素,应从加强专业知识和技能培训,提供实习机会和工作经验积累平台,培养自信心和适应能力,拓宽就业渠道和完善政府扶持政策等方面入手,进一步改善退役大学生的就业环境,增强其职业竞争力。     

根据企业用人标准提升技校学生的就业能力

技工教育是一种以市场需求为导向、以学生就业为目标的职业教育。技校学生的就业能力是企业在用人方面考察的重点。文章认为,分析现代企业选录用人标准的侧重点,借鉴知名企业培训经验,注重培养技校学生的职业道德素养,加强校企合作,探索技工教育的新思路,以准企业化管理模式开展教育培训工作,能有效提升学生的就业能力。     

根据企业用人标准提升技校学生的就业能力

技工教育是一种以市场需求为导向、以学生就业为目标的职业教育.技校学生的就业能力是企业在用人方面考察的重点.文章认为,分析现代企业选录用人标准的侧重点,借鉴知名企业培训经验,注重培养技校学生的职业道德素养,加强校企合作,探索技工教育的新思路,以准企业化管理模式开展教育培训工作,能有效提升学生的就业能力.     

基于USEM模型的工科学生就业能力提升策略探析

高校毕业生就业形势日趋严峻,就业结构性矛盾日益凸显,毕业生就业工作备受关注。如何应对严峻的就业压力,提升毕业生就业能力是本研究的重点内容。文章从USEM模型入手,分析了大学生就业能力的四大要素及其相互关系,并结合所在学院实际情况反思工科生就业能力现状,并提出相应的就业能力提升策略。     

就业能力和目标定向对大学生就业质量的影响

随着我国的高校毕业生人数的飞速增长,就业成了大学毕业生面临的重要难题。影响大学生就业质量的因素有许多,一些大学生对自己的定位不够准确,高不成低不就,错过了最好的就业时机;而一些大学生没有实践经验,缺乏实用性技能,无法找到合适的工作。本文基于泰州市2013-2015届大学本科毕业生的就业质量以及相应的目标定向以及就业能力进行抽查,运用最大尺度回归大学生的就业能力以及目标定向对就业质量的影响,并进行总结和反思。     

提升韶关市中小企业自主创新能力的几点建议

提升中小企业自主创新能力是一个地区经济竞争力建设的重要内容,也是企业生存和发展的关键。文章对广东省韶关市中小企业自主创新能力的现状进行调查,同时对其自主创新能力建设中存在的问题进行分析和探讨,并针对这些问题提出相应的建议和对策。     

提升韶关市中小企业自主创新能力的几点建议

提升中小企业自主创新能力是一个地区经济竞争力建设的重要内容,也是企业生存和发展的关键。文章对广东省韶关市中小企业自主创新能力的现状进行调查,同时对其自创新能力建设中存在的问题进行分析和探讨,并针对这些问题提出相应的建议和对策。     

关于大学生就业能力问题的探析

随着市场经济体制的改革和发展,我国就业体制已经转向了“双向选择”和“自主择业”;全国各大高校实施扩招政策,大学生的数量与日俱增,大学教育也由此从精英教育转变成了大众化教育.这进一步导致了我国大学毕业生数量日益增多,劳动力市场向卖方市场转变,就业难的问题越来越显著.提升高校人才培养质量,解决毕业生就业问题,对促进我国社会经济的成长有重要的作用.授予学生高深的知识,并内化为其自身的综合素质与能力.这是全面提高高校人才培养质量的关键,就业能力就是其中一个重要的维度.就业能力的提升,是使大学生在的就业竞争中取得成功的关键.     

提升韶关市中小企业自主创新能力的几点建议

提升中小企业自主创新能力是一个地区经济竞争力建设的重要内容,也是企业生存和发展的关键。文章对广东省韶关市中小企业自主创新能力的现状进行调查,同时对其自主创新能力建设中存在的问题进行分析和探讨,并针对这些问题提出相应的建议和对策。