发挥"两课"教学在高职学生就业中的导向作用

“两课”教学在实现高职学生充分就业中发挥着十分重要的导向作用。因此,必须调整、充实“两课”教学内容,引导学生树立正确的就业观、择业观和创业观。同时结合社会实践教学、注重加强学生的职业素质训导,探索“两课”引导学生就业的新途径、新方法。     

加强高校学风建设的若干思考

学风建设对于引导学生树立正确的成才观、价值观和学会做人做事都有积极作用和深远影响。应该从树立正确的学风建设理念、加强大学生思想政治教育、严格管理制度、动员全员参与、建设宿舍文化、发挥学生党员作用、营造良好学习氛围等方面加强高校学风建设。     

加强高校学风建设的若干思考

学风建设对于引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人做事都有积极作用。要从树立正确的学风建设理念、加强大学生思想政治教育、严格管理制度、建立全员参与机制、建设良好的宿舍文化、充分发挥学生党员作用、营造互帮互助的良好学习氛围等方面加强学风建设。     

新时期高职院校学生就业心理问题探讨

本文对高职院校学生在就业过程中常见的心理问题进行归类研究,在分析造成这些心理问题主客观原因的基础上,探讨如何从社会、学校和自身层面调适学生就业心理问题,帮助学生走出就业心理困惑,排除心理障碍,树立正确健康的人生观、价值观、职业观,从而实现顺利就业。     

高职院校导游人才培养模式探究

本文针对目前高职院校导游人才培养的紧迫性,分析高职类旅游专业导游人才培养现状,提出要正确处理理论教学与实践教学的关系,校内实训与校外实习相结合,引导学生树立正确职业观。     

家庭暴力的防范与价值观培育

家庭暴力是影响社会发展的毒瘤，严重危害着人们的身心健康，是构建和谐社会必须解决的重要问题。家庭暴力产生的根本原因是由于正确价值观的缺位所造成的。为从根本上预防和消除家庭暴力的发生，就必须引导人们树立正确的价值观，正确认识各种家庭关系；树立正确的家庭文明观，家庭伦理观，并在全社会培养一种关怀意识。     

论消费主义对大学生思想道德的影响

消费主义对大学生政治观、人生观、道德观、生态观的养成都产生一定程度的冲击。高校要全面贯彻落实党的教育方针,坚持人才培养的正确方向,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、生态观和消费理念,促进大学生健康成长。     

谈物业服务企业的诚信经营

目前物业服务纠纷的信访、投诉案件仍然较多,物业服务行业面临信任危机。随着物业服务行业市场化加快,将会有更多外资物业服务企业大举进驻中国,行业竞争也更加激烈。物业服务企业必须树立诚信经营理念,树立物业品牌,才能在激烈的市场竞争中生存发展。本文认为物业服务企业应从守法守信经营、服务业主为中心、积极培育社区文化、构建企业核心竞争力、建设稳定的高素质的员工队伍、理顺与开发商的关系等方面诚信经营,立足于市场。     

基于“人肉搜索”引发的大学生法律教育再思考

基于大学生被"人肉搜索"或参与到"人肉搜索"过程现象的思考,对大学生自由观进行重新审视,从引导大学生尊重权利,树立正确正义理念、正当程序教育等方面对高等学校法律教育提出了意见和建议,以期使大学生树立正确的法律价值观。     

思想政治教育在大学生职业生涯规划中的作用

引导大学生树立正确的人生观、价值观、职业观是大学生职业生涯规划及思想政治教育重点关注的内容。充分挖掘思想政治教育在大学生职业生涯规划中的积极作用并科学合理地将思想政治教育融入大学生职业生涯规划的各个环节,这不仅是我国社会发展及教育发展的需要,而且对大学生自身健康成长也具有十分重要的意义。     

弘扬我国优秀传统文化 创新大学生思想政治教育

高校弘扬我国优秀传统文化,增强思想政治教育的吸引力、渗透力和影响力,提高大学生的思想道德素质。当前将优秀传统文化融入到思想政治教育各个环节,要结合实际,敢于创新,引导大学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。     

浅谈大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育是一项艰巨而复杂的工作。现在的大学生在受到外界压力情况下,心理承受能力相当脆弱。造成这种现象的原因很多,如家庭教育、社会环境等。对于高校来说,教育和管理要互相结合。良好的教育环境和严格的管理制度对大学生的健康成长和树立正确的价值取向是必不可少的。所以,加强和改进大学生的思想政治教育工作有着广泛而深远的意义。     

建构主义学习理论对高校思政课实践教学的启示

建构主义学习理论注重学生的主体地位,强调教师是学生知识建构的帮助者、促进者,学生是学习信息加工的主体,是知识建构的主动者。建构主义学习理论指导下的高校思政课实践教学可以充分发挥大学生的主体作用,大学生在实践教学中通过亲身体验,主动探究社会中的现实问题,验证课堂上学习的理论知识、基本原理,并通过运用所学的理论知识研究、分析和解决问题,有利于促进大学生接触社会,培养大学生集体主义精神,帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观。     

论会计专业学生职业道德素质培养

会计专业学生职业道德素质培养是大学会计教育的重大难题,教育界人士要高度重视这一问题。应当以行为和思想互动理论为依据,从以下几方面开展:1.激发学生树立崇高的职业理想,形成发自内心的职业荣誉感和职业道德良心;2.培养学生形成正确的价值观和人生观,依靠个人良心和内心信念的力量,严格约束自己的职业行为;3.提高教师的人格修养和专业水平;4.通过案例教学,引导、启发学生思考和研讨会计执业中发生道德冲突时的解决途径和方法,以培养学生的职业道德观念。     

当代大学生人生观、价值观调查研究

当代大学生人生观表现出明显的多元化趋势,这种趋势对大学生的发展产生着正面的或者负面的影响,并对传统的一元性思想政治教育提出了挑战。大学生人生观现状与教育问题不仅受到当代大学生的关注,而且也成为思想政治教育工作者不断追踪研究的热点问题。人生观,是人们对人生问题的根本看法。价值观,是人们对价值问题的根本看法。能否树立正确的人生观、价值观,对一个人的发展是至关重要的。当代大学生的思想素质如何,他们的理想信念如何,直接关系着21世纪中国的发展和前途。     

以"三个代表"为指导,加强"入世"后高校党的建设

中国加入WTO后,高校党的建设面临新的问题。一是西方不良社会思潮必将借助经济贸易影响当代大学生正确世界观、人生观、价值观的形成,二是国内经济及社会形势的变化也将影响大学生的正确思想的形成。高校党的建设必须依据新情况,以“三个代表”重要思想为指导,加强高校党的建设,发挥高校在建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明中的重要作用。     

略论民办高校贫困学生资助工作的育人功能

贫困学生资助工作的功能包含解困,即解决其经济上的困难;助学,即提高学生的综合素质和各种能力,从根本上增强其就业竞争力;育人,即注重道德素质、心理品质等方面的培养,引导学生树立正确的人生观和价值观。民办高校学生资助部门应探索更为完善的学生资助体系,正确执行资助政策,在执行中渗透人文关怀,为贫困生提供个性化的资助,注重资助育人功能的发挥,为贫困生的成长成才搭建发展平台。     

安徽民办高职院校开展隐性思想政治教育研究

安徽民办高职院校推行隐性思想政治教育,有利于在潜移默化中帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,把学生培养成为具有良好思想道德素质的合格人才。要将隐性教育与显性教育相结合,开发施教者的隐性教育资源,利用周围环境所蕴含的教育资源,重点建设好制度环境和物质环境,大力实施实践性教学,努力取得实效。     

物业服务企业经营模式创新研究

我国物业服务企业经营模式单一,盈利能力较低,制约着物业管理行业的健康发展。针对房地产开发建设过程与物业管理割裂的现状,提出了基于全生命周期的物业管理与服务的概念,将物业企业分为专业服务型、经营管理型、咨询服务型和综合型四类,并给出了六种物业管理与服务的模式,对物业企业经营模式创新具有借鉴意义。