论人才及其特性

人才是一个相对的发展的概念。从社会学角度看,人才是具有较好的内在素质,能用自己的开拓性劳动,对社会发展和人类进步做出积极贡献的人。它具有多样性、效益性、创造性三个特性。     

坚持标准 积极做好发展大学生党员工作

发展大学生党员工作是高校党建工作中的一项重要任务。积极做好这项工作,对于大学生的全面发展,培养跨世纪的高素质人才具有十分重要的意义。本文介绍了华东冶金学院近年来在发展大学生党员工作方面的有关情况,并针对存在的问题,提出改进意见。     

为实现十六大宏伟目标而培养高素质的劳动者

现代社会的发展对劳动者素质的要求越来越高,对劳动者知识化程度的要求也越来越高.为社会培养高素质的劳动者,是历史赋予高等院校的使命,这在很大程度上决定着国家国力的强弱和经济发展后劲的大小.培养高素质的劳动者,必须在学校全面推行素质教育,要既重"技",也重"人",使劳动者不但是社会实践中有用的人,也是健全的理性的大写的人.劳动的价值在于创造,高素质劳动者也必定具备良好的创造性能力,学校应首先培养创造性精神,其次培养创造性思维精神的萎顿,必导致实际的不作为;思维的迟滞平庸,就不可能有创造性行为.     

论识才、选才、用才

人才,是指那些在各种社会实践活动中,具有一定的专门知识、较高的技能和能力、能够以自己的创造性劳动,以认识改造自然和社会,对人类进步作出了某种较大贡献的人。 1、选择人才的原则。德才兼备是识才、选才的原则。在现阶段,“德”,应包含坚持四项基本原则,无产阶级的共产主义道德,正确的人生观,事业心和责任感以及爱国主义精神等。“才”,应包含反映现代科学技术发展水平的知识基础,技能和能力,还应包含健壮的体质。德与才,是一个完整的统一体。选拔人才的原则应是德才兼备,红专统一。选拔干部,要坚持新时期的革命化、年轻化、知识化、专业化标准。     

革新教学体系激发学生创造性思维

国家<面向21世纪教育振兴行动计划>中明确提出培养创造性人才是适应我国21世纪高速发展的迫切要求,高等学校要培养具有创新意识、创造能力的高素质人才.而创造性思维是创造力的核心,是创新意识和创新能力的基础.因此,根据学生创造性思维及其发展的特点,在学生专业素质培养中培养其创造性思维能力,是当前教学改革中一项极其重要的任务之一.     

论学报编辑的创造性劳动

创造性劳动是指发明创造出前所未有的新的精神产品和物质产品的劳动,它具有三个特征:劳动的实践性;思维的创造性;成果的创新性。学报编辑的劳动具有创造性劳动特征,创造性思维贯穿于学报编辑的全过程。选题与组稿是体现编辑劳动的一个环节,它从根本上把编辑的劳动与作者的劳动区别开来,从本质上揭示了编辑独立劳动的思维创造性;编辑加工是对原稿的内容、形式、整体设计和局部结构进行研究,对文中概念运用、逻辑推理、语法措辞进行斟酌,是一项思想性和学术性很强的创造性劳动;装帧设计是一种高级的艺术创造,编辑要充分发挥创造性思维,博采众长,才能使学报成为给人美的享受的刊物。学报编辑的创造性在编辑工作的各个环节都是头等重要的。     

改进会计教育为西部大开发培养会计人才

会计教育是会计工作的重要组成部分,西部大开发不仅需要优秀的企业家,同样需要一大批优秀的具有政治素质、职业道德、开拓精神、创新能力、业务能力、能够适应我国社会主义市场经济发展需要的跨世纪会计人才.改进现有会计教育状况,培养全方位综合型会计人才已成为会计界一项紧迫的任务.     

广西高职人才培养的思考——基于广西北部湾经济区开放开发的视角

广西北部湾经济区开放开发提升为国家战略，不仅需要大批专门人才和拔尖创新人才，而且需要大量掌握着一定知识技能的、能够进行创造性劳动的高素质的技能人才。深入研究广西北部湾经济区高职人才培养战略，对推进广西北部湾经济区的全面发展具有积极的现实意义：     

浅论优秀保险推销员的必备素质

拥有一批高素质人保险推销员是各保险企业梦寐以求的,也是其生存和发展不可或缺的。保险商品的特殊性也决定了,保险推销倍加艰辛、极富挑战,也充满了机遇,只有高素质的优秀推销员才能胜任这项工作。那么,优秀保险推销员应具备哪些必备素质呢？笔者认为,应具有高尚优良的思想品德素质,科学合理的知识结构素质,娴熟过硬的业务技能素质,健康成熟的身心素质……     

企业创新型人才开发初探

一、准确把握创新人才的基本素质特征,不断提高创新型人才培养开发的实效所谓创新型人才,他们既具有一般人才的特征,即:有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,在物质文明、精神文明、政治文明建设中,为建设中国特色社会主义事业作出积极贡献的。但又有其独具的基本素质特征,根据有关学者的研究,具有以下五个方面基本素质特征的才可称之为创新型人才:(一)必须具有扎实的理论基础和知识基础。因为技术创新也好,管理创新也罢,都是以知识或理论为基础的,是在前人或今人都未曾涉及的方面进行的新的探索或研究。而这种探索或研究是熔勇气、方法、态度、精神于一炉的实践活动。它要求既要继承前人,又不因循守旧;借鉴他人,又有所独创。因此,创新从来就不是异想天开,胡思乱想的结果。完全是以扎实的的理论基础和知识基础作保障的实践活动。否则,在观察问题时就不可能有新视角,思考问题时就不可能有新思路,在解决问题时就不可能有新方法。所以在技术、管理的创新实践活动中也就无法体现时代性、无法把握规律性、无法富于创造性,也就谈不上所谓的创新了。因此,是否具有扎实的理论基础和知识基础就成为创新型人才善于创新并得以成功的前提条件。(二)必须具有创造性思维。思维是指“人们...     

试论解放战争时期立功运动对高校开展劳动教育的启示

实施劳动教育是高校落实立德树人根本任务的重要举措,也是弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,培养高素质技术技能人才的应有之义。解放战争时期人民军队开展的立功运动,既是我军思想政治工作的一大创举,又是一场生动、活泼、有力的政治教育,也是形象深刻的劳动教育。总结立功运动培育、塑造和宣传劳模典范的成功经验,深入剖析其育人本质,对当前高校开展劳动教育具有重要的启示作用。     

新时期大学生思想政治工作探讨

高素质的人才尤其是高素质的跨世纪青年人才的培养,是二十一世纪社会主义建设事业的关键,因此,我们必须正确认识新形势下高校思想政治教育工作的战略地位,解放思想,更新观念,探索新的方法,切实改进和加强思想政治工作,培养和造就一大批“四有”建设人才,保证我国社会主义建设事业的顺利进行。     

试论财产所有权、企业所有权与企业财务主体

一、财产所有权及其两种重要形态在经济学文献中,财产所有权是指对给定财产的占有权、使用权、收益权和转让权。它是类似产权的一个概念,与企业所有权是有重要区别的。我们可以将财产所有权根据财产的不同类型区分为资本所有权和劳动所有权。资本所有权包括对货币资产、实物资产等非人力资本的占有、使用、收益和转让权;而劳动所有权是指对人力资本（包括管理知识、专业技能等）的占有、使用、收益和转让权。笔者认为,随着当今知识经济时代的来临,劳动（人力资本）作为财产的一种越来越受到重视,对知识产权（劳动所有权）的界定与保护亦越来越受到人们的关注,因此,将财产所有权区分为资本所有权和劳动所有权是非常必要的,也是可行的。二、企业所有权及其安排主流企业理论认为,企业所有权是指对企业的剩余索取权和剩余控制权。所谓剩余索取权是相对于合同收益而言的,是指对企业收入在扣除所有固定的合同支付（如原材料成本、固定工资、利息等）的余额（利润）的要求权,企业的剩余索取权是与企业风险紧密联系的,剩余索取者也即是企业的风险承担者,因为剩余相对于合同收益是不确定的,也是没有保证的,在固定合同收入被支付之前,剩余索取者什么也得不到。而所谓剩余控制权指的是在合约中没有...     

面向二十一世纪的高等教育

培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动和数以千万计的专业人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系２１世纪社会主义事业的全局，高等教育正是培养高素质、创造性人才的基地。优化教育结构，加快高等教育改革步伐，显得日益重要。     

强化大学生素质教育

江泽民同志指出:"全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。"本文认为,素质=知识 能力 为人 身心,它是指人先天具有的生理、心理特点和后天通过环境、教育获得的基本品质。加强大学生素质教育,是新世纪新阶段高校教育思想和教育工作现实的需要,是高校教育体制改革进一步深化的要求,是关系到国家未来兴衰存亡的大问题。一、现代大学生应具备的素质及其素质教育存在的问题当前大学生素质教育,应努力培养大学生具有以下素质:一是优秀的思想道德素质。树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,能够     

论培育企业家队伍

<正> 邓小平同志指出:“一个人才可以顶很大的事,没有人才什么事情也搞不好”。随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,越来越多的人已经意识到,当前国有企业最缺乏的不是资金,不是原材料,而恰恰是人,是能够带动企业走向市场,走向发展的高素质、职业化的企业管理阶层——职业企业家.一、企业家的界定与企业家的基本素质对于企业家这一概念,目前尚无完整的表述.从字义上看,所谓“企”是筹划的意思,“业”指事业,“家”指对某一门学问或技术有专门研究的人,即专家。故而企业家亦指擅长筹划企业发展与管理的专     

物业管理职业经理人制度分析

职业经理人制度的出现是市场经济发展的必然结果 物业管理在我国的发展只有20几年的时间,但在这段时间里,我国市场经济发展速度惊人,物业管理对国民经济的贡献也迅速增长,实践证明物业管理已成为国民经济的新的增长点.物业管理是专业性较强的行业,随着市场不断规范和扩张,技术不断提高,物业管理公司的规模也在不断扩大.随着公司的规模越来越大,管理和协调越来越复杂,对高层管理人员的要求越来越高,这要求经理人的职业化发展.经理人员的职业化,意味着社会上有这么一部分人,他们以成为企业的经理、经营好企业并因此实现自己的利益为目标.为了实现这个目标,他们从知识、能力、经验等各个方面进行训练和积累,经过优胜劣汰之后只有高素质的经营人才得以脱颖而出,成为我们所说的企业家阶层中的一分子.     

论城市经济与高等教育发展

城市经济是城市运行发展的物质基础,在长期的发展中形成自己的特色经济,并成为经济支柱.但是城市经济进一步发展需要高素质人才,需要发展高等教育来推动城市经济的可持续发展.城市经济说到底是人本经济,为促进人的全面发展,就必须重视文化建设,重视发展高等教育,全面提升人的素质,以构建和谐社会.     

"双高"背景下的高职院校劳动教育实施路径探析

"双高"计划对我国高职高专院校人才培养工作中的劳动教育提出了新的要求.随着时代的发展,劳动教育的本质与内涵有所拓展,现在劳动教育观已成体系,与高职院校的人才培养目标、培养内容、培养方式等方面都有相合之处.可在"双高"计划背景下,探析高职院校劳动教育的实施路径,以积极发挥劳动育人功能,助力高校高素质技术技能人才的培养.     

大学生心理健康的现状分析与教育途径探微

大学生心理健康与否,不仅关系着其自身和谐发展问题,也关系着能否成为符合时代和社会要求的高素质人才的问题。积极探索大学生的心理健康状况及教育途径,对于培养德才兼备、身心健康的优秀和谐人才及推动高等教育的顺利发展具有重要的现实意义。