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本文阐述了高校本科会计学专业开展双语教学的实践意义,分析了双语教学的模式,并对双语教学的课程时间安排与课程项目选择进行了探讨。 相似文献
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高等学校专业课试行双语教学势在必行。双语教学可以改变学英语与用英语分离的不合理现状。通过使用英语来巩固和提高英语,其效果是显著的。选择合适的课程是双语教学极为重要的一环,应用控制原理指导教学行为是保证双语教学效果的有效手段。处理好知识传授、能力培养与语言困难之间的矛盾是双语教学的难点和关键。 相似文献
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西方财务会计双语教学的探索与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
为了促进高等教育的快速发展、推进高等教育的国际化以及满足经济和社会对高素质人才的需求,各高校按照国家的要求开展双语教学。本文诠释了双语教学的内涵,分析了会计学专业在西方财务会计课程开展双语授课意义,讨论了西方财务会计双语教学的实施方法与实际效果,提出了西方财务会计双语教学中的存在的问题及解决对策。 相似文献
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论双语教学中的因材施教——以财务管理课程双语教学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
一、双语教学涵义与目标定位
(一)双语教学的涵义 我国各高校开展双语教学的初期对双语教学的涵义尚有争议,但随着双语教学的发展和普及,已渐渐形成了代表性的认识,笔者将其归纳为在专业或学科课程教学中,采用国外原版教材,授课采用母语和英语两种语言交叉进行,提问、作业、考试均用英语的一种教学方法。双语教学的涵义中,已得到普遍认同的包括用英语讲授专业课,而非讲授专业英语;英语是作为教学语言而非进行英语语言教学。在使用国外原版教材、教学中部分甚至全部使用英语、要求学生在作业及考试中使用英语等方面也基本无异议。 相似文献
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西部双语教学有其自身的特点,不能脱离西部双语文化的社会背景单一地考虑双语教学,要研究双语教学与双语文化、以及双语教学内部的辨证关系,把双语教学与建设双语文化结合起来,寻找民汉双语教学的最佳结合点,按照双语文化学的理论,把握西部双语教学的科学走向,最终建立有中国特色的西部和谐的双语社会。 相似文献
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根据独立院校师资紧缺和薄弱的情况,和学生的自身知识层次水平问题,提出了双语教学的重要性。学生通过双语教学过程中的潜移默化的学习和接触将利于今后的就业和学院长远的发展,这是一个双赢的结合。通过开展梯进式的双语教学模式提高学生双语沟通水平,通过对双语教学方法和可以实施的课程的研究,便于双语教学的开展。强调小班教学的优势和重要性,独立院校中双语教学需要达到的纵深程度,以及如何结合应用性人才的培养模式开展。 相似文献
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对会计专业实行双语教学是实现会计教育国际化的一个有效途径.本文在分析双语教学目的的基础上,对双语教学的课程进行了设计,并对双语教学的授课方式、教学方法的改革、作业布置和考核提出了自己的见解,最后就双语教学中存在的困难和解决办法进行了探讨. 相似文献
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本文根据高职教育的特点,结合计算机双语教学的基本概念,阐述了在高职院校计算机基础课程双语教学的必要性与可行性,并对如何搞好高职双语教学进行了初步探讨。 相似文献
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随着世界贸易不断地发展,国际交流不断加强,培养出具有国际视野和国际竞争力的新型高素质人才是高等教育的重要目标之一。双语教学是实现这一目标的一种有力手段。在专业推行双语教学,最重要的一点是教师要有较高的英语水平、丰富的教学经验,以及扎实的专业基础,这种在中外两个平台上能够自由转换的教师是进行双语教学的核心。下面将就双语教师所应该具有的素质与能力,探析我国双语教学师资水平中所主要存在的问题,最后列举出完善高校双语教学师资队伍水平的对策建议。 相似文献
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本人依据双语教学的理论与实践,对双语教学的概念,模式,以及机遇与挑战,问题与策略进行了探讨,尤其对双语教学的师资培养及评估测试提出了相关看法和建议。 相似文献
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从会计双语教学的现状、提高会计专业学生双语教学质量的重要性、在会计专业实行双语教学的有效途径三方面,分析了新疆中专会计教学中双语教学所存在的问题,提出了观点及建议。 相似文献
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中外合作班会计专业双语教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学已经成为我国高等教育发展的一个必然趋势。笔者根据从事会计专业中外合作项目的专业课双语教学经验,分析了其中存在的主要问题,在此基础上提出了进一步推动中外合作班双语教学发展的举措。 相似文献
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以湖南工学院《DSP技术》双语教学为例,从对双语教学的要求与现状的深入剖析,阐述双语教学对基层教学组织的师资队伍建设、教研活动开展与国外先进对接、教学与科研的有机融合、实现"三重一高"人才培养目标等方面的促进作用和取得的成效。 相似文献