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21世纪以来,我国的互联网技术迅猛发展,实现日新月异的变化,各种新媒体平台深深融入了人们的日常生活。新媒体给大学生生活方式带来变化的同时,也给高校大学生的思想政治教育带来了机遇和挑战,高校大学生思想政治教育工作者要思考如何合理利用新媒体开展好网络思想政治教育,对通过新媒体开展思想政治工作的途径和方法等更要深入研究。文章在分析新媒体对大学生思想政治教育工作影响的现状的基础上,结合新媒体对大学生思想政治教育工作的意义,从建设高素质的新媒体思想政治工作队伍、加强校园新媒体建设,使学生在网上轻松交流、加强网上引导,提升学生新媒体网络道德意识和安全防范意识、利用新媒体交流方式对学生进行思想政治教育等角度出发,对新媒体时代的高校大学生思想政治教育工作路径提出意见,供广大高校思想政治教育工作者参考。 相似文献
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宁倩 《中小企业管理与科技》2020,(2):140-141
随着科技日新月异,新媒体的广泛传播与应用成为社会的主潮流,尤其对当代大学生的学习与生活产生一定影响。新媒体环境下,知识传播呈现出多样性、开放性的特点,大学生获取内容的方式愈发多元化与自由化。同时,传统的思想政治教育不断受到挑战,大学生对于陈旧、平淡的思想政治教育的兴趣逐渐缺失。新媒体的出现吸引了大学生的关注,是具有创新性与时代性的发展。但随着新媒体的革新,大学生在潜移默化中树立了不同的“三观”,使其思想文化与道德素质都发生了巨大改变。因此,在新媒体广泛应用的时代,有效利用新媒体开展大学生的思想政治教育是非常必要的。 相似文献
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随着微时代的到来,新媒体改变了人们获取信息的渠道,使得大学生生活方式、思维方式发生显著变化,也给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。文章主要针对如何有效地进一步将社会主义核心价值体系融入微时代高校思想政治教育工作进行探讨,为新时期大学生思想政治教育工作提供参考与指导。 相似文献
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新媒体的迅速发展,深刻地影响着我们的社会生活,而大学生则是新媒体技术使用最广泛、最为活跃的群体。通过研究新媒体在大学生思想政治教育的应用,可以充分发挥互联网、手机短信等新媒体的各种优势,扬长避短,充分的利用新媒体为高校思想政治教育服务,开创大学生思想政治教育工作新局面。利用当前的新媒体技术从拓宽大学生的"知情权"和保护大学生的"不知情权"来加强大学生思想政治教育的管理。 相似文献
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"微信"、"微博"等新媒体的出现,在改变着大学生获取信息、交流、沟通等生活方式的同时,也在改变着大学生的价值观念和思想状态。郑州大学软件技术学院开通的八点一刻(北区版)官方微信平台,给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战,如何利用官方微信、微博平台更好地开展大学生思想政治教育工作,成为思想政治教育工作者亟待研究的问题。 相似文献
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随着时代以及科技的不断发展,不断出现的新媒体对社会生产以及经济发展发挥着重要作用。而高校大学生是乐于并善于接受新媒体的主要人群,所以新媒体对高校大学生生活、学习的影响也十分明显。本文对新媒体为高校思想政治理论课教学改革提供的机遇作出了探讨,同时对如何在新媒体环境下提高高校思想政治理论课教学时效性提出对策建议。 相似文献
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随着社会的发展,新媒体应运而生并不断更新换代。思维活跃、求知欲强、好奇心重的大学生如何面对如此开放、个性化的新媒体,是我们思想政治教育工作者需要研究的内容。本文介绍了新媒体对大学生的双面影响,着重探讨如何开展媒体素养教育及大学生如何提高自身的媒体素养,引导大学生通过自我教育、自我管理、自我服务,实现其自身的全面发展。 相似文献
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随着社会的不断发展以及医疗改革的不断深化,各个医院之间的竞争愈演愈烈。互联网技术的飞速发展,如今的媒体环境已经跟传统的媒体环境有很大的区别,跟人们的日常生活联系就更加紧密。尤其医疗行业作为一个知识密集型的行业,新媒体的广泛应用给医院思想政治工作带来了前所未有的挑战。本文主要先分析了在新媒体环境下医院思想政治工作的重要性,阐述了新媒体环境对医院思想政治工作的影响及对新媒体环境下医院思想政治工作的创新进行探究。 相似文献
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正高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,应积极敦促大学生深入进行社会主义核心价值体系的学习,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。而新媒体时代的来临及信息化的迅速扩张对大学生的思维方式、语言特点、人际交往等方面产生了深刻的影响。如何利用新媒体资源解决当今高校思想政治教育面临的重点和难点,使其成为高校思想政治教育的重要载体,是我们思政教育工作的重要课题。一、大学生新媒体使用现状分析本文以郑州大学为研究对象开展了对大学生新媒体使用 相似文献
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《价值工程》2017,(12):165-167
当前时代网络发展迅速,对于大学生来讲,获取信息、知识的途径从传统的书本、课堂等较为单一的途径逐步多元化,通过多种不同途径,大学生获取资讯的数量和速度远远超过以往。大量的信息充斥在学生的学习和生活中,这对大学生的思想政治教育工作产生了重大的影响。新媒体为高校思想政治教育工作提供了更加开放的平台和更加多样的形式,同时,新媒体的应用也为思想政治教育工作带来了更多的挑战,学生接收信息的渠道多样,不再是教师单方面教育,学生被教育的局面,教育的主体由教师逐渐转变为学生,这就要求思想政治教育工作也要转变方式,从原有的师生单方面输出、输入知识转变为师生之间互相沟通交流,共同开展思想政治教育工作。 相似文献
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伯洁 《中小企业管理与科技》2015,(2):238-239
随着互联网的迅速普及,新媒体已成为青年获取信息、表达意愿和社会交往的重要渠道和主要生活方式,同时也出现了许多诸如青年网络自组织、自媒体等新生事物。高校思想政治教育工作,必须顺应时代的发展,不断适应新媒体的挑战,不仅要下到学生中,还要上到网络里。只有有效地占领网络思想教育的新阵地,才能引导更多青年发挥正能量,减少新媒体的负效应。本文通过对新媒体时代高校辅导员工作的现状的分析,试图探讨出辅导员工作的发展策略,提高辅导员工作的针对性和实效性,增强思政教育工作的辐射力和影响力,实现辅导员工作虚拟与现实的统一。 相似文献
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伯洁 《中小企业管理与科技》2015,(5)
随着互联网的迅速普及,新媒体已成为青年获取信息、表达意愿和社会交往的重要渠道和主要生活方式,同时也出现了许多诸如青年网络自组织、自媒体等新生事物。高校思想政治教育工作,必须顺应时代的发展,不断适应新媒体的挑战,不仅要下到学生中,还要上到网络里。只有有效地占领网络思想教育的新阵地,才能引导更多青年发挥正能量,减少新媒体的负效应。本文通过对新媒体时代高校辅导员工作的现状的分析,试图探讨出辅导员工作的发展策略,提高辅导员工作的针对性和实效性,增强思政教育工作的辐射力和影响力,实现辅导员工作虚拟与现实的统一。 相似文献
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随着微博、微信等新媒体的迅速发展,高校思想政治教育面临着机遇与挑战。本文通过对大学生思想政治教育中新媒体应用现状的调查,分析了新媒体对大学生思想政治教育的利弊,对构建与大学生平等交流的新载体,开拓思想政治教育的新方式,提出了相应的意见与建议。 相似文献
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手机媒体作为新兴的"第五媒体"正在悄然地改变着大学生的学习和生活方式,在它为学生带来便捷的同时,也对传统的思想政治教育提出了挑战。本文试图通过调查分析手机媒体对大学生影响的利弊,探寻思想政治教育的新途径,为大学生的健康发展注入正能量。 相似文献
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随着互联网技术的发展,以计算机、通信和信息技术为支撑的网络作为信息传播的新媒体正逐渐改变着人们的价值观念、工作方式、生活方式以及行为方式。大学生是我国最大的网络受众群,网络既为大学生提供了全新的视点,也直接影响到大学生的理想信念、道德素养、行为规范,不合理的使用网络导致大学生出现种种网络行为问题。大学生是未来中国改革、建设和发展的骨干力量,其思想政治素质直接关系到国家民族的命运,因此,加强大学生网络思想政治教育,引导大学生的网络行为,已成为现代思想政治教育的重要任务。 相似文献