中国幼儿教育发展浅析

当前中国的幼儿教育问题已经引起了社会的广泛关注,如何承办好幼儿教育也被各界人士广泛讨论。西方首先阐述了当前中国幼儿教育的现状,接着剖析了幼儿教育中存在的主要问题,最后对幼儿教育的发展提了建设性的意见。     

信息技术与幼儿教育的整合

随着新教改的不断深入,信息技术与幼儿教育相结合,也是新教改的一个重要任务,使教育整体上与时代同步。21世纪是一个信息化的时代,学前教育也应该逐渐适应与融入信息化的时代。越来越多的信息技术逐渐运用到幼儿教育中,以提高教学效率,为促进幼儿身心的健康发展打下了坚实的基础,提供了一个孩子可以全面发展的环境。笔者就信息技术与幼儿教育的整合方面做了一个简要分析。     

新时期幼儿教育改革的新观念

随着新教改的开始,幼儿教育新观念的产生,幼儿教育的改革,这都是相互影响、相互促进的。幼儿教育观念的更新受到心理学、教育学、幼儿学和社会学等多方面的影响,它们全部的综合体结合成现今的幼儿教育的新观念。笔者主要就新时期幼儿教育的新观念做了详细分析。     

游戏理论与幼儿教育实践探究

随着我国科教兴国战略的提出和义务教育的全面推广,幼儿所接受的学前教育日益受到人们的重视,游戏在对实施幼儿有效的学前教育方面具有十分重要和突出的作用。游戏理论内涵丰富,新时期我国的关于幼儿教育的游戏理论,已经发展为以儿童发展为本的现代幼儿教育理念,游戏理论指导下的幼儿教育实践,为促进幼儿的健康、可持续发展发挥着不可替代的作用。     

幼儿教育对幼儿今后学习的重要性

幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如何?这些看似简单的问题,其实不然.在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视.因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的.     

幼儿教育对幼儿今后学习的重要性

幼儿教育是什么？幼儿应如何正确接受教育？幼儿接受与不接受教育区别又如何？这些看似简单的问题,其实不然。在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段。不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视。因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的。     

幼儿教育游戏软件现状调查分析

本文采用文献分析法和问卷调查法对幼儿教育游戏软件现状进行了分析,在数据分析的基础上,试图回答幼儿电脑游戏研究程度,幼儿电脑游戏在幼儿园的使用情况,幼儿电脑游戏设计策略。     

浅谈幼儿教育中的语言表达能力培养

在幼儿教育中,幼儿的语言表达能力不仅关系到幼儿学前的素质教育,更关系到幼儿在学前对语言的认知与感悟能力,本文认为:在幼儿教育过程中通过方法创新,情景创设,构建新型的师幼关系以及专题活动,对培养幼儿的语言表达能力具有现实的作用和意义。     

幼儿教育信任危机的表现及对策

随着人们生活水平以及受教育水平的提高,就现阶段的幼儿教育日益得到家长与学校的广泛关注。但就目前幼儿教育的发展现状来说,普遍存在着严重的信任危机,主要表现在教育公平、教育安全、教育内容和教育方式等方面。本文围绕幼儿教育信任危机出现的主要原因进行了具体分析,并结合当今幼儿教育的现状对其破解手段进行相关阐述,以供参考。     

幼儿教育中存在的误区及对策

幼儿教育是一个人接受终身教育的启蒙阶段,幼儿教育对一个人的终生发展发挥着至关重要的基础性作用。近年来,人们日益重视幼儿教育的重要作用。但是,目前我国的幼儿教育还存在一定的误区。幼儿教育应结合幼儿心理发展的特点,遵循幼儿心理发展的规律,为幼儿将来的进一步发展奠定坚实的基础。     

跆拳道在幼儿教育中的作用发挥

现今跆拳道运动在社会各界大众化的普及,笔者认为在幼儿教育中开展跆拳道运动,有助于幼儿全面发展培养。是开发幼儿体力、精神潜能;强化幼儿脑力和智力;增强幼儿信心、勇气和正义感;提高幼儿分析力、洞察力、判断力,磨炼幼儿的意志品质。我们将以跆拳道教育为中心,以思想品行与身体素质来贯穿学习,从而论述跆拳道运动在幼儿教育中的发展以及其重要的作用。在提高幼儿身体素质的同时,又使孩子们领会了跆拳道的精神与做人的道理,使他们的品质、意志、体制全面发展!     

浅谈中美幼儿教育的差异

不同的教育反映不同的社会文化内涵.因此,不同国家的教育比较必须基于社会文化背景的比较.如何探索出既能适应中国社会又能汲取世界教育精华的教育模式,是教育研究的重要内容.     

浅谈混龄教育对幼儿教育的实践价值

混龄教育的实践教育案例：幼儿自主性活动的时间到了,一部分宝宝班的幼儿来到了大班“做客”。案例一：大班的一些哥哥姐姐正在动手操作区．动手拼插学具,有的拼出城堡、有的拼出花朵、有的拼出坦克。宝宝班的小朋友也迫不及待地坐下来参与到游戏当中。乔乔先是好奇的看着哥哥拼出的各种图案,眨了眨眼睛,随后,好奇地问起哥哥．这是什么？之后便动手操作起来。当拿起学具的时候,她的手停了下来。转过身,望向其他的大班哥哥姐姐,仔细地看着．他们手中的玩具。     

试论人文视野下的幼儿教育教学改革观

幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。当前,我国幼儿教育教学存在着一定的问题,为幼儿教育教学树立基本理念,创造有利条件是幼儿教育教学顺利进行的基本保证。     

针对当前幼儿教育中存在的问题提出几点建议

作为基础教育中不可或缺的重要构成部分,如今,幼儿园教育出现了越来越多问题,诸如幼儿教育小学化现象层出不穷,孩子自主创新意识不足,对家长和教师的依赖性不断增高,来自家长和社会的压力越来越大,孩子学习负担日益加重,从而使原本最快乐幸福的时段变质,严重束缚了孩子的身心发展和思维创新,从而使幼儿的成长和发展面临着愈发严重的威胁。本文正对上述存在的问题进行分析探讨,对幼儿园教育提出几点建议和对策,以期对幼儿学前教育的改革创新提供理论指导,从而能够运用科学的方法帮助幼儿建立健康向上的身心发展态势,积极发展孩子的天性和自由,提高各方面思想意识,使幼儿教育在正确积极的轨道中积极地向前发展。     

线上教学背景下农村幼儿教育的研究

互联网快速发展的时代,网络教学已经成为一种重要的学习资源.城市中的幼儿园能快速、高效地利用网络平台在线上和线下开展着丰富多彩的活动,然而,大部分农村幼儿线上教育却停滞不前.农村幼儿教育是国民教育的重要组成部分,如何在线上教学背景下开展适合农村幼儿的教育活动,是当下必须要解决的问题,也是农村学前教育发展的契机.     

新世纪中国会计教育浅析

如何发展会计教育？如何培养会计人才？如何充分发挥会计人才的创造性、积极性？以适应21世纪经济发展的需要,满足科学管理的要求,会计教育应发生哪些变化？笔者认为应从以下几个方面进行改革。     

基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践

在幼儿教育的过程中,为了能够从根本上挖掘学生们的自主探究意识和创新能力,采取科学合理的教育手段是非常必要的。基于问题的对话式教学目前已经成为了全世界教育领域研究的主流。本文通过对基于问题的对话式教学进行简单的介绍,并且举例说明这种教学方法在幼儿教育中的必要性。     

幼儿教育需要“爱”

教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。意大利作家亚米契斯一语道破了教育的本质,诠释了爱的教育的真谛。然而,最近发生在山西太原市蓝天蒙特梭利幼儿园的一幕却与爱的