黑龙江省高职院校大学生体育消费现状调查分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黑龙江省高职院校大学生的体育消费现状进行调查与研究,分析我我省高职院校大学生的体育消费特点和消费动机,为正确引导高职院校大学生体育消费,为我国大学体育教育和体育产业的发展提供理论依据。     

长沙高职学生消费行为的研究

本文通过问卷调查对三所高职院校的390名大一至大三年级的高职学生的消费状况以及消费心理和行为进行调查并进行数据统计分析。研究了当前高职学生的消费心理与行为,了解当前高职学生消费的状况,分析产生不合理消费问题的原因以及提出相应的对策。     

黑龙江省高职院校学生媒介接触状况调查

高职院校学生的学习重点是职业技术和技能,在他们的学习中,社会实践占有相当大的比重,因此他们与社会接触较多,对当代大学生的总体状况有着代表作用。因此,本次调查的对象选取为黑龙江省各大高职院校,抽取了黑龙江职业学院、黑龙江农垦职业技术学院、黑龙江生物科技职业学院、黑龙江建筑职业技术学院等10所院校为样本,旨在调研黑龙江高职大学生媒介接触与媒介素养状况。     

某高职学院大学生消费现状调查与分析

大学生的消费行为和心理,直接影响他们的人生观和价值观,对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响,为了解大学生日常消费状况,分析大学生消费心理,指导学生正确消费,我们对某高职学院6个专业近900名高职1、2年级学生进行了消费现状调查,现将结果与分析报告如下.     

浅析高职院校的大学生诚信教育

高职院校担负着为社会各行各业输送高级应用型人才的重任,劳动者的诚信道德素养水平的高低,在一定程度上取决于职业教育的质量,取决于高职院校学生的诚信状况。而目前高职院校大学生的诚信缺失状况着实令人担忧。本文列举了高职院校大学生诚信缺失的表现,产生问题的原因分析,并提出了高职院校加强诚信教育的相应对策。     

上海市高职院校大学生体育消费现状调查分析

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,职业技能型人才在社会各行各业的生产链中扮演着不可或缺的角色,体现了各组成部分大于整体的特殊功能,由此给高职院校的发展带来了源源不断的动力,进而衍生出一个"井喷"的体育消费群体,以此为契机,调研上海市高职院校大学生体育消费之现状,得出其消费的特质,无疑会在很一定程度上获得些许理论参考价值。     

大学生非理性消费行为影响因素分析

通过开放式问卷和面对面访谈,对"95后"在校大学生的非理性消费行为进行了调查,调查发现大学生非理性消费行为主要表现为冲动型消费,按照冲动消费心理可以划分为纯冲动型消费、刺激冲动型消费和计划冲动型消费,而对于这三种不同类型的冲动消费而言,对其产生重要影响的因素可能会来自于参照群体、价格因素、环境因素等多个方面。     

高职院校大学生思想道德素质研究

本文通过对高职院校学生思想道德素质的调查,分析、研究高职大学生的思想道德素质教育现状及存在的问题,探索高职院校大学生思想道德素质教育的规律,提出了具有实效性、针对性、可操作性的建议,为高职院校思想道德素质教育提供有价值的思考。     

西部地方本科院校大学生网络消费调查研究——以河西学院为例

网络消费因其快捷与便利已迅速走进了大学校园,深刻影响了当代大学生的日常生活。文章从大学生消费行为、消费水平、消费结构和网络消费四个角度,以地处河西走廊中部的河西学院在校大学生为研究对象,采用问卷调查法收集数据,对西部本科院校大学生的消费状况进行了调查和分析研究。结果表明:西部地方本科院校大学生消费水平适中,但个体差异正在加大;消费结构多元化,但在个人发展消费方面支出较低;消费观念相对理性,但消费缺乏计划性或计划性不强。为此,学校要有意识地培养大学生树立正确的消费观,加强对贫困大学生的心理调适和经济帮助,培养学生自强、自立的意识。     

高职学生创新创业能力培养现状调查研究

针对当前高职学生就业形势严峻,创新创业能力不足的现实困境,高职院校应重视并加强对学生"创新创业能力"的培养,以提高高职学生的就业能力。文章以湖南铁道职业技术学院为调查对象,运用问卷调查法,对湖南铁道职业技术学院学生创新创业现状进行调查分析,探讨了高职院校进行大学生创新创业培育的路径选择。     

高职大学生“工匠精神”培育创新现状调查研究

"工匠精神"是职业教育的灵魂,是一种职业态度和精神理念。对高职院校大学生"工匠精神"的培育,是中国经济转型升级发展的需要,是实现"大众创业、万众创新"战略、"中国制造2025"战略的重要路径,是推动高职教育中学生职业素养培育的重要手段。文章通过对湖南铁道职业技术学院在校大学生"工匠精神"培育现状进行调查分析,了解高职大学生对"工匠精神"的掌握情况,致力于为高职大学生"工匠精神"培育提供决策参考。     

针对女大学生消费行为的营销策略研究

消费是经济生活、文化生活与社会生活的连接点。衡量消费特性的重要指标是消费结构和消费行为的状态与性质,我国高职院校大学生消费市场规模巨大,女大学生作为大学校园里的一道亮丽风景线,备受社会各界关注,其消费支出情况无疑是支撑这道亮丽风景线的基石。本文通过分析高职院校女大学生的消费行为现状、特点,在此基础上总结出针对女大学生市场的营销策略,完善整个消费市场。     

基于“互联网”的高职大学生创新创业教育探究——以湘西自治州为例

"互联网+"行动计划的实施,让互联网领域成为大学生创新创业的首选。但社会传统择业观念和高职院校创新创业教育的缺失,使大学生对互联网创新创业认识存在一定误区。本文通过对湘西自治州高职院校的调查,分析其存在的问题,提出了改革创新高职教育模式和加强大学生创新创业意识及能力培养的建议,从而实现"以创新创业带动就业"。     

首都大学生消费状况及影响因素调查分析

本文对首都大学生消费状况进行实地抽样调查。基于调查数据,分析北京市大学生的消费现状及消费观念,并对大学生个体、家庭特征与大学生消费状况的关系进行交叉分析。研究结果表明,大学生的生活费大部分用于饮食,主要来自父母,但他们内心又渴望不依赖父母,能自己解决消费支出;他们虽无明确计划,但并非盲目消费;男女大学生之间消费行为差异大;家庭所在地与家庭收入越高,消费支出越高、理财意识也越强;父母亲职业在影响大学生消费行为和消费观念上存在细微差别;父亲学历对大学生消费行为影响较多,母亲学历对大学生消费观念影响更为突出。     

高职院校女大学生创业观调查研究

目前高职学院女大学生就业形势严峻,创业是解决就业困难的有效途径。本文以江苏省扬州市高职院校为例,通过调查分析女大学生创业认识的现状和主要特点,提出高职院校如何针对女大学生进行创业指导的建议。     

独立学院大学生消费理财状况调查分析——以广东外语外贸大学南国商学院为例

在我国经济高速发展的今天,理财已成为生活的必需技能之一。而"大学生理财"这一新概念也深刻地反映着社会对大学生的要求与希冀。本文以广东外语外贸大学南国商学院大学生为例,通过问卷、采访的形式来调查分析独立学院大学生的生活消费状况,提出改善大学生消费的建议和措施,引导大学生们树立良好的消费观。     

高职院校大学生英语自主学习调查报告

本文为了了解目前高职院校大学生英语自主学习的能力,笔者针对高职院校的大学生学习的目的性、计划性、方法性、自我 监控性和自我评价性等方面设计了一系列的 问卷,对部分离职院校的大学生的英语自主学 习能力情况进行了调查.结果发现,高职院校 的大学生自主学习能力普遍较低.     

地方师范院校大学生恋爱消费心理调查

随着社会的快速发展,多种多样的消费群体层出不穷。地方师范性院校大学生这个群体更是引人注目。地方师范类院校大学生恋爱消费心理调查研究表明大学生恋爱群体多样性、恋爱消费多种模式以及各种恋爱群体大致上来说在消费方面男生出资会比较多和农村学生、城市学生,男女生之间的消费压力具有显著性差异。     

高职院校开展创业教育存在的问题与对策分析

创业教育是我国高等职业教育发展的的必然阶段。当下就业压力大,就业和择业的竞争日益激烈,这些问题不仅是大学生所要面临的,对于高职院校来说,更要以市场为导向,培养适合社会发展的人才。那么对于就业压力大,创业就成为高职院校大学生择业的一个可行方向。众所周知,高职院校培养方向主要是应用型人才,动手和实践能力强,那么这就为创业打下了一定基础。所以,高职院校为了适应就业趋势,培养出有创业综合素养的大学生成为高职院校发展的关键所在。这要求大学生必须具备创业综合素养,这些素养包括创业观念以及创业能力等。所以,高职院校应该化被动为主动,积极探索创业教育路径,以创新型国家战略为先导,以"三创"教育为核心,建立和完善大学生创业教育体系,提高大学生的创新创业能力,为走入社会适应社会,提升竞争力提供更大可能。     

高校回族大学生消费状况的调研

回族大学生的消费状况关系到其人生观、价值观、世界观的形成与发展。对回族大学生的消费状况和消费习惯等进行调查,了解回族大学生学习生活中存在的消费问题,并探索解决问题的途径,成为民族地区高校德育工作的重要课题之一。文章以回族大学生消费问题为例,了解回族大学生消费现状,发现存在的消费误区和问题,同时,就回族大学生如何树立正确理性的消费观,提出笔者的几点建议。