浅论大学生思想政治教育中的情感教育

情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质会使他们产生积极的情感体验,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。发挥情感教育在思想政治教育中的重大作用,正确处理情感教育过程中的几对矛盾关系,有利于提高思想政治教育的实效性。     

浅论纪录片中的情感表达

纪录片的魅力在于其真实性,其中最重要的是情感的真实,作为一种具有较高艺术标准的电视节目形式,情感是构成纪录片震撼人、感染人、教化人的重要力量。     

如何把握声乐演唱中的情感表达

声乐演唱是声音与情感的展示,是给听众和观众以美的享受,同时也是展现完美的声乐表演艺术形象。如何在演唱时正确传达声乐作品中所要表达的思想情感,进而解析声乐作品与声乐演唱二者之间的相互依存、相互制约、相互影响的辩证统一关系。由于声乐作品是作曲音谱与情的表现．而声乐演唱亦是演唱者声与情的展示,因此只有对声乐作品进行诠释与二度创作,把握声乐作品中的神韵与精神,体验理性的思考,加之自己的感性感受,用自己的演唱方式将作品的情感完美准确的表现出来。     

浅论礼品包装中的情感因素设计

在日益发展的礼品行业,情感之间的交流越来越受到人们的关注。随着时代的不断发展,人们对礼品的选购己不再是单纯的考虑商品的使用价值,而是开始借助于包装来增加礼所表达的内容,从而满足受礼者的心理和精神上的需求。     

论包装设计中的色彩与情感

在包装设计的各要素中,色彩是最先进入人的视觉器官的,色彩以其象征性对人的心理、情感和行为产生着深刻的影响,在产品包装设计中具有不可低估的的作用。     

浅议情感在解决幼儿交往矛盾中的作用

现代社会需要社会人具有高情感。情感是人心理素质的重要组成部分，是心理健康的重要内容和核心标志。在幼儿交往发生矛盾时，许多教育者往往忽视了情感在其中的作用。教师在幼儿交往矛盾中产生什么样的情感，影响教师处理矛盾的态度、方式方法。幼儿在交往矛盾中的情感，影响幼儿矛盾的处理：幼儿对待错误的态度，幼儿对教师的调解、处理的接受与否以及处理后的情感，影响幼儿矛盾的解决。情感是可调节、可控制的。我们要以教师的积极情感培养幼儿的良好情感，实现教师积极情感和幼儿良好情感的互动。     

浅谈现代广告中的情感诉求

<正>如果广告只注重介绍产品功效的理性诉求,很容易使人产生"王婆卖瓜,自卖自夸"的印象和逆反心理。而富有人情味和艺术性情感诉求的广告,通过激发消费者积极的情感体验,可以有效地克服消费者的心理抗拒,使其在潜移默化中接受广告影响,达到润物无声的效果。一、情感广告对消费者消费心理的影响     

润物细无声——浅谈教育教学中的情感教育

现代教育非常重视情感教育,迫切需要教育过程中的情感投入,情感教育已越来越受到人们的关注。我们要了解情感教育的内涵,看到其现实意义,并最终运用到教育教学工作的实践中来。     

浅论初中语文教学中审美情感的培养

在应试教育体制下,语文的工具性被推上了无以复加的高度,人文性被遗忘在一个无人注意的角落;随着"大语文"概念的提出,课程改革的实施,属于语文深层的心理、情感教育被逐步重视,而本应培养的审美素质则少有人提及.本文旨在探寻初中语文课常教学中审美情感培养的必要性与可能性,让供我们解读的课堂教学文本发挥最大的功效.     

个体行为的情感影响因素

个体的行为受多种因素影响,通过对人力资源管理的分析和了解,行为的影响因素有:心理影响、生理影响、环境影响、情势影响、社会态度影响和组织内因素影响。对此,本文以情感为视角,浅谈并加以说明其对个体行为产生的影响。     

广告与营销中情感心理机制与品牌策略

广告与营销中情感心理机制是近年来品牌建设的支撑性理论之一。本文通过对情感特点与功能的阐述,深入分析了情感因素在品牌建设中的心理机制与研究方法,据此提出如何打造情感象征性意义的品牌策略。     

谈职业学校学生教育工作中的情感激励方式

教师教育学生要善于运用情感激励，激励方法主要有尊重激励、理解激励、关怀激励，逆反激励，恰当适时地运用这些激励方式，能收到很好的教育效果。     

谈情感体验教学的核心地位与方式

音乐是艺术,其感知与表达能力的获得并非易事,感受能力养成和表达能力的获得均须进行长期艰苦的科学系统训练。就目前情形而言,理性教学和技巧锻炼占据了主要地位,而感受与表达能力的养成往往被忽视了。不得不承认,我们高等音乐教育专业的教学不同程度地存在着重理性解构与技能测量,轻感性参与、个性表达的问题。     

论广告中的情感诉求——开启心灵的密码

古人云：感人心者，莫先乎情。好的商品广告往往是为受众着想，关心受众的感情，调动受众的情绪，使其沉醉于广告形象所给予的愉悦和认同感之中，从而在潜移默化中接受那些附着于或暗含于广告中的商品信息。在广告实践活动中，广告创意人员往往采用情感诉求的方法以唤起消费者的情感，进而使之转化为购买产品使用的行动。     

电视纪录片解说的情感表达

本文对电视纪录片解说进行了系统概述,通过对多种情感表达方式的分析,总结了有效的情感表达技巧,为电视纪录片解说的情感表达提供了实践建议,有助于提高电视纪录片解说的质量与观众体验。     

中国传统图案的情感表达

中国传统图案，是我国传统艺术之花，犹如散发着浓郁芳香，古老而独特。从它一出生，就意味着会繁荣盛世。被后人热爱、敬仰甚至崇拜，并不断地延续发展下去。它自古以来就深受情感的渗透，使中国传统图案的形象显得丰满而又雄厚、庄重而又质朴，它内在的情感特质是世界上任何国家的装饰图案都不可比拟的。中国传统图案更是中国艺术中重要的组成部分，随着中国文化艺术的发展，中国图案受到极大的拓展与推进，始终以情感表达为核心。     

服装色彩与心理情感负载的关系

服装色彩负载着人的心理情感,这种情感是伴随着认识过程而产生的。服装色彩与心理情感负载存在一定的关系,心理情感负载主要指联想、情绪和偏执。设计师应该擅于利用服装色彩与心理情感负载存在的关系,以便更好地认识到服装色彩对人们审美的重要影响。     

浅谈歌唱中的情感体验与表现

歌唱艺术是人类特有的一种表达情感的方式,没有了情感,歌唱就没有了灵魂。本文从歌唱艺术的情感体验与表现着手,引用实例及目前在艺术界业已确立的学术论据,层层推论,逐步分析歌唱艺术的情感体验及表现、歌唱艺术与情感的关系、情感在歌唱艺术中的作用及重要性,阐述了情感是如何通过歌唱艺术表现出来的。在论文中得出结论:歌唱艺术作为人类所特有的一种情感表达的方式,在某种程度上反映现实生活。对于一个合格的演唱者来说,要积极地把自己的情感融入到作品里,并深刻领会作品所蕴含的内涵,也只有这样才能准确的把握好作品的论释及演唱,因而提高歌唱艺术的情感体验与表现的方法。     

播音主持言语与情感表达路径研究

播音主持人的言语情感表达是影响广播电视节目质量的重要因素,较强的言语情感表达能力能够充分调动受众收听节目的积极性。现阶段我国部分广播电视节目播音主持人存在突发事件处理能力较差、言语情感表达不规范等多种问题。为解决这一现实困境,本文将探究播音主持人言语情感表达策略以及培养路径。